EL TEST DEL HORIZONTE DEL MAR

Ricardo Carreras Batlle

Publicado en el Boletn AGC n ! ene"o #$%
Este test fue ideado y creado por Ricardo Carreras Batlle, cuando era discpulo de uno
de los antiguos cursos que imparta el Profesor Vels en el ao 1.9!.
Este test, como el de "artegg, el test del #r$ol, el de %ac&o'er, el de la familia, o
cualquier otro inspirado en el di$u(o, es esencialmente un test proyecti'o.
)a $ase de interpretaci*n del test del mar es esencialmente psicoanaltica, pues
e+presa inconscientemente el estilo personal, el modo de pensar y de actuar, los $loqueos,
conflictos, represiones y situaciones de angustia que cada su(eto puede poseer.
Por el sim$olismo del espacio gr#fico, este test es muy importante para el graf*logo
porque sir'e de refor,ante al estudio grafol*gico, puesto que las interpretaciones, en este
sentido, son iguales tanto en el di$u(o como en el te+to manuscrito.
)a ideaci*n y creaci*n del test del &ori,onte del mar fue pensada gracias al sim$olismo
de la lnea recta, de %a+ Pul'er, que dice- .i in'itamos a di$u(ar una lnea recta dentro de un
espacio $lanco, el su(eto, y de forma inconsciente, e+presa el ni'el en que /l se cree situado
ante la &ip/r$ole de la 'ida. 0El o$(eto del di$u(o es para que el interesado estampe una lnea
recta sin necesidad de e+pres#rselo directamente, y esta circunstancia queda plasmada en el
&ori,onte del mar.1
)a aplicaci*n del test es muy sencilla- consiste en pedir al su(eto que &aga un di$u(o
del 23ori,onte del mar2, sin preocupaciones artsticas, remarc#ndole que se trata de una
prue$a de imaginaci*n solamente y que no cuentan ni las dotes artsticos ni como di$u(ante.
4na 'e, efectuado el di$u(o, se le in'ita para que descri$a que es lo que &a di$u(ado,
indicando primordialmente el mes dentro del ao en que lo &a situado, si es de da o de noc&e,
si la mar est# en calma o al$orotada y qu/ es lo que &acen las personas o cosas que &a puesto
en el di$u(o, y li$remente lo que crea oportuno descri$ir.
5erminado el di$u(o y la redacci*n ya podemos 2in situ2 'er el con(unto de am$os
tra$a(os que a tra'/s del sim$olismo del espacio, &an de e+presar lo mismo.
Para el graf*logo esta prue$a tiene un gran inter/s, ya que la descripci*n del di$u(o,
para el su(eto, &ace que la atenci*n est/ m#s puesta en el di$u(o que en la forma de e+presarlo
en el escrito, quedando as el grafismo, li$re de las tendencias latentes y sin apenas control, la
imagen de las tendencias profundas, que es lo que interesa al graf*logo.
3ay que tener en cuenta al 'er la disposici*n en que &a sido efectuado, la colocaci*n
de los distintos elementos principales, como el &ori,onte, el sol, las olas, las cosas, etc.,
puesto que la 'isi*n del mar a tra'/s de las im#genes reci$idas es muy distinta de los seres
que 'i'en en ,onas martimas y los del interior que solamente lo conocen a tra'/s de postales
o a tra'/s de otros medios de comunicaci*n.
Como dato curioso, &ay que sealar que los ,urdos, en un amanecer, ponen el sol a
la derec&a en lugar de la i,quierda, como lo ponen los diestros.
6 continuaci*n se insertan algunas interpretaciones de los elementos principales que
se acostum$ran a poner en el di$u(o del test del mar.
INTERPRETACIONES
E) 37R897:5E.;
6nmicamente representa la situaci*n en que se encuentra el su(eto con relaci*n a la
&ip/r$ole de la 'ida.
Para unos el &ori,onte es el ideal o pensamiento m#gico< para otros, la tierra, lo
material, o, qui,#s, la imago de la madre protectora.
37R897:5E E: 6RC7.;
Es una necesidad de aparentar y de demostrar una cierta superioridad.
37R897:5E %4= >E.CE:>E:5E.;
>epresi*n gra'e. >e$ilidad de la 'oluntad.
37R897:5E 6)57 .8: .7).;
6spiraciones ele'adas. 8dealismo. 6usencia o muerte del padre.
E) %6R.;
En psicoan#lisis sim$oli,a el claustro materno, la imago de la madre, pero tam$i/n
sim$oli,a la soledad y la depresi*n. Puede ser la imagen de su estado afecti'o, o de la propia
'ida- en calma, agitado, tormentoso, de acuerdo con sus pro$lemas de ndole familiar, o $ien,
conflictos en el am$iente profesional.
%6R E: R6%P6 6.CE:>E:5E.;
6spiraciones a metas ele'adas. 8nsatisfacci*n.
%6R .7)856R87.;
8deali,aci*n de la angustia y la soledad.
E) .7).;
Es la imago del padre, o el deseo de potencial acti'o, la fuer,a creadora, de am$ici*n de
poder.
6 'eces representa el propio su(eto, indic#ndonos el /nfasis del Yo, o $ien rodeado de
nu$es que sim$oli,a tener pro$lemas. )a ausencia del .ol, en la mayora de los casos, est#
relacionado con la separaci*n conyugal, ausencia o fallecimiento.
.7) E:5RE :4BE..;
Conflictos con el padre, angustia, temores.
P6?6R7. E: @E:ER6).;
E'asi*n de la realidad. )i$ertad para soar.
.7), )4:6 = :4BE..;
)uc&as intrapsquicas, 2#nima2 o 2animus2
.7) %4= @R6:>E.;
E+ceso de imaginaci*n y de amplitud de necesidades del =7. :ecesidades de protecci*n y
de admiraci*n.
.7) 6) %E>87 >E) >8B4?7 6)@7 @R6:>E.
Proyecta esta forma una limpie,a de sentimientos.
.7) >EB6?7 >E) 37R897:5E.;
8mpacto o refle(o de pro$lemas. .e siente sumergido.
:ormalmente esta forma 'a acompaada de olas en forma de pual o de cuc&illos, que es
un mecanismo de autodefensa.
E) REA)E?7 >E) .7) 7 >E )6 )4:6.;
.iguiendo una direcci*n &acia la derec&a, es una actitud ofertante, de entrega< &acia la
i,quierda, la actitud es de rec&a,o< y &acia a$a(o o perpendicular, es un equili$rio.
)6 37R6 >E) >B6.;
.ituarlo en la maana e+presa esperan,a, (u'entud, plenitud, alegra, acti'idad o acci*n.
El atardecer es el fin de la etapa, el logro de la am$ici*n, el final de una ilusi*n para poder
alcan,ar la meta deseada, la de amar y la de la profesi*n.
)a noc&e puede representar un romanticismo trasnoc&ado, o los estados de angustia o
ansiedad, la soledad, la nostalgia, el comple(o de a$andono o los conflictos afecti'os del su(eto.
El amanecer es el e+ponente del deseo, la am$ici*n de ser, las posi$ilidades de ilusi*n para
alcan,ar una meta.
7)E6?E 6:@4)7.7.;
6ctitud poco adaptada a un plan social. El =7, muy sensi$ili,ado, reacciona agresi'amente
contra el entorno.
7)E6?E 6 5R697. 7:>4)6>7. .8%C5R8C7..
6ctitud pasi'a ante los dem#s. 6nte el tra$a(o, la persona no desea que le interrumpan el
tra$a(o empe,ado.
7)6. E:CRE.P6>6..;
Aluctuante adaptaci*n social.
7)6. >8B4?6>6. PERPE:>8C4)6RE..;
Visi*n muy personal para 'er las cosas, Ba(o una apariencia de seriedad, oculta una cierta
8nseguridad personal.
:4BE..;
Pro$lemas de autoreali,aci*n. Conflicto con la realidad. 6ngustia 'ital.
:4BE. V6R86>6..;
.on pro$lemas de am$iente familiar.
>8B4?7 CE:5R6>7 E: )7 6)57.;
5endencia a $uscar metas ele'adas. E'asi*n de la realidad.
>8B4?7 C6R@6>7 36C86 )6 89D48ER>6 >E )6 P6R5E B6?6.;
>ependencia materna, especialmente en los nios.
57>7 E) E.P6C87 458)896>7 0%ar, cielo y tierra1.;
8maginaci*n em$rollosa y complicada.
5R697. E: E.P8R6).;
Egocentrismo, narcisismo, deseos de admiraci*n.
B6RD4856 AR6@8) ARE:5E 6 .7) P75E:5E.;
Comple(o de destete.
P68.6?E >E.P7B)6>7 . ;
.oledad, angustia, aislamiento.
ERB7)E.. ;
Creati'idad, acti'idad.
@R6:>E. 7)6. 6:@4)7.6..;
6gresi'idad 'iolenta. 5ormentas emocionales