Mdulo 3.

Prctica: Enseanza y aprendizaje en accin

Actividades
Evaluacin formativa

Actividad No. 41. Implementacin de un proyecto en el aula.

Material:
Actividad 26 del Mdulo 2 o alguna otra que se haya desarrollado en clase para abordar
una o ms problemticas didcticas, ambientales o de cualquier ndole que el profesor
considere apropiadas para proponer a sus estudiantes.

Procedimiento:
Paso 1. Pida que se organicen en equipo o intgrelos usted, para iniciar la propuesta de
seleccin de la problemtica o problemticas para aplicar la tcnica. Puede ser el tema
que se abord en la Actividad 26 del mdulo 2 o cualquier otra.
Paso 2. Junto con los estudiantes aborde los aspectos ms relevantes de la o las
problemticas seleccionadas, y la viabilidad de proponer soluciones.

Paso 3. Plantee a su grupo una actividad de seguimiento o investigacin. La idea ser que
los estudiantes promuevan acciones para resolver la problemtica elegida, a travs de la
elaboracin en equipo de un producto (reporte, comercial, reportaje, maqueta, etc.) que
pueda servir como material didctico en su institucin o para la comunidad o a nivel
global.
Adapte la actividad a las necesidades, nivel del grupo y asignatura que imparte. Ser
necesario que cada equipo:
*Identifique una necesidad con base en las conclusiones a las que llegaron durante la
clase y sus conocimientos previos sobre la problemtica seleccionada.
*Piense en alternativas que cubran dicha necesidad o la aminore (Por ejemplo, a travs
de un comercial, se puede promover el uso de algn producto amigable con la tierra)
*Desarrolle su producto; los criterios del diseo deber definirlos en conjunto con cada
equipo; por ejemplo, si optan por el comercial se sugiere pensar en un nombre para el
producto, etiqueta, slogan, tema general del comercial, etc.
*La bsqueda de informacin e ideas para presentar el producto ser tarea exclusiva de
los estudiantes.
*Informe a los estudiantes sobre los criterios de evaluacin y definan la fecha de entrega.
Paso 4. Usted realizar una reflexin sobre el uso del ABP y su impacto en el aprendizaje de
los estudiantes, adjunte una seleccin (uno o 2) de los mejores productos realizados por
ellos.