Instruccin: Realiza lo que se te pide. Para cada ejercicio justifica tus respuestas en los espacios en blanco.
1. Cuntos elementos tiene A B, si A = { x N / 4 < x 8 } y B = { x N / x < 6 } ?
2. Dados los conjuntos A= { x N/ 2 < x < 8 }, B = { x N/ 0 < x < 8 y x es par } y C = { x N/ x + 2 = 7 }, halla en forma simblica y grfica las siguientes operaciones:
a) A B
Forma Simblica: Forma Grfica:
b) B U C
Forma Simblica: Forma Grfica
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c) A U B U C
Forma Simblica Forma Grfica
3. En los siguientes diagramas colorea la operacin:
M N P U Q A B C A U B U C
4. Dados los conjuntos A= { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7} , B = { 2 ; 3 ; 5 ; 7 } y C = { 3 ; 5 ; 7 ; 8 } , halla en forma simblica y grfica:
a) A B
Forma simblica Forma Grfica
M N P Q A C B A B C Sexto Grado B de Primaria Prof. Alejandro Mndez Mendoza
b) A C
Forma Simblica Forma Grfica
c) A B C
Forma Simblica Forma Grfica
d) (A B) - C
Forma Simblica Forma Grfica
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5. Dados los conjuntos U = { a ; b ; c ; d ; e ; f ; g } , A = { c ; d ; f ; g } y B = { a ; c ; e ; g }, halla en forma simblica y grfica el complemento de los siguientes conjuntos:
a) A I
Forma Simblica Forma Grfica
b) (A B) I
Forma Simblica Forma Grfica
c) (A U B) I
Forma Simblica Forma Grfica
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6. Dados los conjuntos: F= { 5 ; 8 ; 13 ; 18 } y G = {x N / 20 x < 22}, halla y grafica FG.
Forma Simblica: Forma Grfica:
7. Dados los conjuntos: A = { x N / x <4} , B = {x + 3 / x N ^ x < 2}, C ={ x N / 2 x < 6} y D = { 5 ; 6 }, halla en forma simblica y grfica: 1) AB 2) BC y 3) CD
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