Prueba Lenguaje Tercero 2

The Forest School
Pitrufqun
PRUEBA II DE LENGUAJE Y COMUNICACIN TERCERO BSICO
Contenidos a evala!"
Ambiente fsico
Ambiente emocional
Leyenda
Comprensin lectora.
Inst!##iones"
Lea atentamente cada preunta antes de responder
Slo debes obser!ar tu prueba.
"o puedes pararte de tu puesto sin permiso del profesor.
Tienes #$ minutos para resol!er tu e!aluacin.
ITEM I SELECCIN M$LTIPLE %& 'ts()" Lee atenta*ente la si+iente le#t!a ,
!es'onde las '!e+ntas en#e!!ando la !es'esta -e sea la #o!!e#ta(
%ubo una !e& un lindo ruise'or que haca su nido en la copa de un ran roble. Todos los
das el bosque despertaba con sus mara!illosos trinos. La !ida !ol!a a nacer entre sus
ramas. Las ho(as crecan y crecan. Tambin lo hacan los polluelos del peque'o pa(arito.
Su nido estaba hecho de ramitas y ho(as secas.
Alunas ardillas curiosas se acercaban para !er como los polluelos picoteaban el cascarn
hasta de(ar un hueco en el que poder estirar su cuello. )mpu(aban con fuer&a y loraban
salir hacia fuera. Sus plumitas estaban h*medas. )n unas cuantas horas se habran secado
y los nue!os polluelos se sorprenderan de lo que les rodeaba.
)l +rbol estaba orulloso de ellos. ,l tambin era en!idiado por los dem+s +rboles no slo
por tener al ruise'or sino por la belle&a de su tronco y sus ho(as. )ra randioso !erlo en
prima!era. Al llear el oto'o- las ho(itas de los +rboles !olaban hacia el suelo. Con ran
triste&a caan- pero el !iento las mimaba y las de(aba caer con sua!idad. Al pasar el tiempo
stas seran el abono para las nue!as plantas. Al ruise'or le ustaba (uar entre sombra y
sombra. .e!oloteaba haciendo piruetas- buscando la lu& y cuando un rayo de sol iluminaba
sus plumas- unas lindas notas musicales acompa'aban su alera y la de sus polluelos.
/n da un hono fue a !i!ir con l. 0a lo conoca de antes se llamaba 1edi- bueno- tena un
nombre muy raro- pero ellos le llamaban as.
)l roble comen& a sentirse enfermito- tena muchos picores y su piel se arruaba. 1e !e&
en cuando le corra un cosquilleo por el tronco. )staba un poco descolorido- ni siquiera
tena anas de que los ciempis (uaran alrededor de sus races.
,l hono estaba celoso del +rbol y de su amistad con el ruise'or. Pens que si le
enfermaba- el ruise'or le hara m+s caso a l- en!idioso de su amor no le import hacerle
sufrir. Los dem+s animales con!encieron al hono para que abandonara al +rbol. As
conseuira- ser su amio nunca por la fuer&a.
A partir de aquel da siempre se (untaban para !er amanecer.
.(/ El a*0iente 12si#o en donde se desa!!olla la 3isto!ia es"
a. /n bosque
b. /n !ie(o +rbol
c. )n un pueblo
d. /n ran (ardn
NOMBRE2
CURSO"
4EC5A"
PUNTAJE" NOTA"
3#4

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6(/ El a*0iente e*o#ional -e se +ene!a ent!e los 'e!sona7es de la 3isto!ia se
#a!a#te!i8a 'o!"
a. Ser un luar tranquilo y armonioso entre sus habitantes.
b. Sus habitantes eran en!idiosos- lo que con!erta el ambiente en muy tenso.
c. Ser un luar oscuro- con muchos animales que !i!an en forma muy
independiente los unos de otros.
d. Ser un luar tranquilo- en donde todos los das eran iuales- lo que para los
animales era muy aburrido.
9(/ :;< si+ni1i#a la 1!ase" =>Con +!an t!iste8a #a2an? 'e!o el viento las
*i*a0a , las de7a0a #ae! #on savidad>@A
a. 5ue el !iento haca que las ho(as cayeron r+pidamente y lueo se las lle!aba
para no !ol!er.
b. )l !iento no permita que su cada fuese !iolenta- por lo que con cari'o las
arrastraba al suelo.
c. Al !iento no le importaban las ho(as.
d. )l !iento las acariciaba- para ena'arlas y as lueo tirarlas al suelo.
&(/ Del teBto le2do 'ode*os #on#li! -e"
a. )l hono consiui su ob(eti!o y se hi&o amio del roble.
b. )l hono aprendi una ran leccin- su poder y su fuer&a deba utili&arlas- para
alo bueno- para crear- no para destruir.
c. )l roble nunca lor perdonar al hono- ya que a causa de l sufri mucho con su
enfermedad.
d. )l hono aprendi que todo !ale cuando se quiere conseuir a un amio.
II( ORDENA" O!dena #!onolC+i#a*ente del . al D los si+ientes s#esos de a#e!do a
#C*o o#!!ie!on en la 3isto!ia ante!io!( %D 'ts()
666 Las ho(itas de los +rboles !olaban hacia el suelo.
666 Alunas ardillas curiosas se acercaban.
666 Los dem+s animales con!encieron al hono para que abandonara al +rbol.
666 )l +rbol estaba orulloso de ellos.
666 Al ruise'or le ustaba (uar entre sombra y sombra.
666La !ida !ol!a a nacer entre sus ramas.
III(/ COMPLETACIN" Co*'leta los #ad!os #on la in1o!*a#iCn -e
#o!!es'onde( %6E)

O!a#iCn A*0iente e*o#ional A*0iente 12si#o
La ni'a corre feli& por el
parque.
7ritaba con mucho miedo
escondido ba(o la escalera.
8e sent muy tranquila en la
arena a mirar el mar.
7rit eno(ado en el patio del
coleio.
Lloraba al !er partir su me(or
amio.

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IF( DESARROLLO" Res'onde de la 1o!*a *Gs #o*'leta 'osi0le(
.(/ :;< es na le,endaA %& 'ts()
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
6(/ :CC*o se t!ans*ite na le,endaA :De -< 1o!*aA %& 'ts()
9(/ Es#!i0e na le,enda -e !e#e!des o -e 3a,as t!a0a7ado en #lases( %I 'ts()

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