cole : Scoala cu clasele I-VIII, Valea Moldovei Objet dtude : La langue franaise Sujet de la leon : Bienvenue en France Type de leon : Leon de revision et de systmatisation des connaissances Classe : VII e Niveau : ! ate : Le !" Mai !#"! ure : $# minutes Co!ptences "nrales : - %om&r'ension orale (%)* - +roduction orale (+)* - %om&r'ension crite (%)* - +roduction crite (+,* Co!ptences #!!diates : C" : La lecture correcte du te-te . Les diffrents visages de la France /, en res&ectant le ryt'me et l0intonation s&cifi1ue &our la langue franaise 2 %! : L0illustration de la com&r'ension du te-te &ar la r&onse au- 1uestions du &rofesseur 2 %3 : La fi-ation des connaissances &ar des e-ercices orau- 2 %4 : Le renforcement des ac1uis linguisti1ues et culturels des l5ves, %6 : La vrification des connaissances antrieures et la vrification du devoir7 Strat$ies didactiques : a% &t'odes et procds : la lecture, la conversation t'mati1ue, les 1uestions de com&r'ension, le 8eu didacti1ue, la mt'ode des trois familles7 b% (or!es dactivit : frontale, individuelle, collective, &ar grou&es7 c% &oyens densei$ne!ent: les &ortfolios des l5ves, la carte de la France, la craie de couleur, la balle, la fic'e de lecture, la &rsentation +o9er +oint, :V:, l0ordinateur, le vido-&ro8ecteur7 ure: $# minutes7 roule!ent des activits tape ;ure roule!ent )*le du professeur +ctivit des l,ves Or$anisati on de la classe &atriel utilis &ise en train - . !in/ %onversation situationnelle Salut7 L0annonce de l0assistance7 <uelle date sommes-nous au8ourd0'ui= <uel 8our de la semaine= Salut7 Les l5ves r&ondent au- 1uestions du &rofesseur7 >ravail collectif 0rification du devoir-
1 !in/ Le devoir )n vrifie le devoir7 Les l5ves &rsentent leurs devoirs/ >ravail collectif Les &ortfolios des l5ves +ctivit de brise2$lace- 1 !in/ +rsentation de l0activit de brise-glace Le &rofesseur &rsente l0activit de brise-glace7 Le &rofesseur &ro&ose au- l5ves le mot France, il lance la balle et l0l5ve dsign doit &ro&oser un autre mot troitement li au mot &rcdent7 )n n0a &as le droit de r&ter deu- fois le m?me mot7
>our @ tour, tous les l5ves &ro&osent un mot7 >ravail collectif Ane balle 3veil de lattention- 4 !in/ +rsentation des ob8ectifs +rsentation +o9er +oint Le &rofesseur &rsente au- l5ves les ob8ectifs de la classe7 Il leur &ro&ose de voir une &rsentation +o9er +oint &our faire une systmatisation des connaissances sur la France7 Les l5ves regardent la &rsentation +o9er +oint sur la France7 >ravail collectif %: )rdinateur Vido- &ro8ecteur Le &rofesseur crit le titre de la 3e dveloppe!e nt de la leon 14 !in/ Lecture <uestions de com&r'ensio n Le 8eu des trois familles <uestions sur la France leon: Bienvenue en France7 Le &rofessur leur donne une fic'e de lecture BLes diffrents visages de la FranceC7 Il leur &ro&ose de lire le te-te et &uis de r&ondre @ 1uel1ues 1uestions de com&r'ension du te-te7 )n e-&li1ue les mots inconnus7 +uis il leur demande de se grou&er selon les couleurs du dra&eau de la France: les Douges, les Blancs et les Bleus7 )n utilise BLa mt'ode des trois famillesC7 La &remi5re famille doit travailler sur la gogra&'ie de la France (localisation, voisins, relief, fleuves, c'aEnes de montagnes*, la deu-i5me sur l0conomie franaise, les ob8ectifs touristi1ues et les &rinci&ales villes franaises et la troisi5me sur les symbols et la &artie de culture et civilisation7 Le &rofesseur leur &ose des 1uestions &our faire la revision de leurs connaissances7 la fin de l0activit on invite une l5ve @ inter&rter la c'anson Les l5ves lisent le te-te et &uis ils r&ondent au- 1uestions du &rofesseur7 Les l5ves travaillent &ar 1ui&es7 Les l5ves r&ondent au- 1uestions7 >ravail individuel >ravail &ar 1ui&es Fic'e de lecture >ableau noir Feuilles de &a&ier %arte de la France Le tableau noir %: )rdinateur L0inter&rtation de la c'anson Fon, rien de rienC7 3e devoir 5 la !aison . !in/ :evoir Le &rofesseur leur &ro&ose comme devoir l0activit suivante: Imagine le programme dune journe en France. O choisirais-tu daller? Quels endroits voudrais-tu visiter? Il leur donne des consignes7 Les l5ves notent le devoir7 >ravail frontal >ableau noir
Chaque Matin, Laurent Se Réveille A 6 Heures. Il Fait Sa Toilette, Il S'habille Puis Il Descend À La Cuisine Pour Prendre Son Petit Déjeuner Avec Sa Famille.