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Projet dactivit didactique

Date : le 4 novembre 2013


Ecole: cole gnrale no.2 Ciocarlia de Sus
Enseignant: Ibraim Carmen
Classe : VII-e
Manuel :Cavallioti
Sujet de la leon : oli !a"s de #ormandie$
Type de la leon : ac%uisition de nouvelles connaissances
Objectif fondamental : &velo!!er la ca!acit de la com!r'ension crite
Comptences gnraux :
Com!r'ension crite.
(roduction orale.
(roduction crite.
Comptences spcifiues :
2.2 )miterea de scurte relat*ri des!re sine +i des!re activit*,i +i evenimente
2.3 (artici!area cu -ntreb*ri +i r*s!unsuri la interac,iuni verbale !e teme de interes.
/olosind adecvat /ormule conversa,ionale
3.3 Selectarea unor in/orma,ii !unctuale dintr-un te0t citit !entru a -nde!lini o sarcin* de
lucru
4.3 )laborarea unor scurte te0te in/ormative des!re activit*,i. !ersoane. evenimente.
e0!erien,e
Stratgies didactiues
!mt"odes et procds : la communication. l1e0!ose. l1e0ercice
- moyens et matriel : le manuel. l1ordinateur
! forme d#organisation : travail collecti/. travail /rontal. travail individuel et travail de
!aire.
1
$a demarc"e didactiue
2e
dosage du
tem!s
3b4ecti/s

$es tapes de
la lecon
2e contenu
in/ormationnel
2a stratgie
didacti%ue
21activit de
l1enseignant
21activit des
l5ves
26 2a mise en train 2e !ro/esseur salue les l5ves et enregistre les
absents.
2es l5ves r!ondent au !ro/esseur 2a conversation
/rontale
76 8sultats au0
tests sommati/s
2e !ro/esseur tire des conclusions et communi%ue
au0 l5ves leurs rsultats. 2a conversation
21e0!lication
36 26veil de
l1attention
2e !ro/esseur demande au0 l5ves de lire
attentivement le te0te 9 oli !a"s de #ormandie :
2es l5ves lisent attentivement la le;on 21observation
26 Communication
de nouvelles
connaissances
2e !ro/esseur communi%ue au0 l5ves le titre de
la le;on 9 #ormandie : villes. !roduits. 'istoire.
2es l5ves crivent dans les ca'iers le titre de
la le;on.
276 <c%uisition des
connaissances
2e !ro/esseur demande au0 l5ves de trouver en
te0te les villes. les !roduits. les in/ormations sur
#ormandie.
)0. 1 = !age 27
)0. 2 = !age 27
)0. 3 = !age 27
2es l5ves c'erc'ent et trouvent les
in/ormations demandes.
2es l5ves c'erc'ent dans le te0te les
r!onses.
2es l5ves /ont les associations ncessaires.
)nsuite on lit et on con/ronte leurs solutions.
2es l5ves mettent les in/ormations dans le
bon ordre.
21e0!osition
2a
communication
2e travail /rontal
106
>i0ation de
nouvelles
connaissanc
es
)0. ? = !age 27
2e !ro/esseur donne les renseignements
ncessaires !our %ue les l5ves rsolvent l1e0. ?.

2es l5ves travaillent en !aires. Ils essa"ent
de rsumer le dialogue lu.
@ravail de !aire
2
21
21valuation
/inale
2e !ro/esseur value l6activit des l5ves
Aoralement ou !ar des notes si c6est le casB
2es l5ves l1coutent.
16
21indication du
devoir
3n indi%ue comme devoir les e0ercices 2 de la
!age 42 et 4 de la !age 43.
2es l5ves notent le devoir.
3
4