Profesora Mara Fernanda Fuentes Henrquez RUBRICA Estudiante: __________________________________________________________________ Curso: 4 Medio Stubenrauch. Fecha: 27 de junio de 2012 Situacin evaluativa: Exposiciones orales __________________________________________ Puntaje: 21 puntos NIVELES DE DESEMPEO CRITERIOS Excelente: 3 puntos Satisfactorio: 2 puntos Bsico: 1punto Insatisfactorio: 0 punto ORGANIZACIN La presentacin es clara y tiene un orden lgico. Los oyentes pueden seguir fcilmente su hilo conductor. La presentacin es generalmente clara. Unos pocos puntos pueden ser confusos. Los oyentes pueden seguir la presentacin con dificultad. La organizacin no esta bien pensada. La presentacin es muy confusa y no es clara. Los oyentes no pueden seguirla.
ESTILO El nivel es apropiado para una presentacin del nivel al que pertenecen los estudiantes (4 ao de enseanza media). No demasiado casual. El expositor es fcil de escuchar y entender. El nivel es generalmente apropiado. En ocasiones se pueden tener algunos problemas para escuchar o entender al expositor. La presentacin es muy informal y no preparada. Hay dificultades para or y entender al expositor. Mucha informacin es leda. La presentacin en su totalidad es realizada a un nivel inapropiado. La informacin es leda. El expositor no puede ser odo ni entendido.
RITMO Y DURACIN La presentacin en su totalidad es una conversacin dirigida a un ritmo adecuado para su entendimiento por la audiencia. La mayora de la presentacin es una conversacin dirigida a un ritmo adecuado para su entendimiento por la audiencia. El expositor lleva un ritmo muy rpido o muy lento, repitiendo o saltndose detalles importantes. La presentacin es muy larga (excede los 6 minutos). El expositor es muy lento. La exposicin es muy corta (no alcanza a los 3 minutos) El expositor no est preparado para todo el tema a presentar.
PRECISIN DE CONTENIDOS Los contenidos de la exposicin son en su totalidad presentados de manera clara, concreta y rigurosa. El vocabulario empleado es adecuado. Generalmente los contenidos de la exposicin son presentados de manera clara, concreta y rigurosa. El vocabulario empleado es en la mayora de las oportunidades adecuado. Ocasionalmente los contenidos de la exposicin son presentados de manera clara, concreta y rigurosa. El vocabulario empleado es ocasionalmente adecuado. Los contenidos de la exposicin son presentados en su totalidad de manera imprecisa e inexacta. El vocabulario empleado es inadecuado o en exceso informal.
ORGANIZACIN Las diapositivas han sido bien preparadas. Las fuentes tipogrficas son suficientemente grandes para ser vistas por todos. Bien organizado. Los puntos principales son destacados. Las diapositivas contribuyen, en general, a configurar una presentacin de calidad. El tamao de las fuentes tipogrficas es apropiado para la lectura. Las diapositivas han sido pobremente preparadas o son usadas inapropiadamente. Las fuentes son demasiado pequeas para ser ledas. Demasiada informacin es incluida en cada diapositiva. Las diapositivas han sido preparadas tan pobremente que le restan mrito a la presentacin. O bien, la presentacin excede de diez (10) diapositivas en total.
ESTILO Responde bien a las preguntas formuladas por la audiencia. Repite, reafirma y resume cuando es necesario. Generalmente responde bien a las preguntas formuladas por la audiencia. Interacta con la audiencia de mala gana. Responde pobremente a las preguntas formuladas por la audiencia. Evita la interaccin con la audiencia. No responde a las preguntas formuladas por la audiencia.
ORTOGRAFA No se observan faltas de ortografa en las diapositivas. Se observan entre 1 a 4 faltas de ortografa en las diapositivas. Se observan entre 5 a 6 faltas de ortografa en las diapositivas. Se observan a lo menos 7 faltas de ortografa en las diapositivas.