MARCO LGICO DE PROYECTOS:

DISEO DE MATRZ
Programa de Formacin SENA, 2013.
Anlisis de
Involucrados
Presentacin.
Qu es una Matriz de Marco Lgico (MML)?
Componentes del eje vertical
Relacin de los componentes del eje vertical
(Lgica Vertical)
Propsito
Componentes
Actividades
Consideraciones Finales.
Referencias.
Crditos.
Resultado de aprendizaje:
Comprender los componentes del eje vertical de la matriz de marco lgico, en
virtud de la coherencia entre su relacin medios a fnes en el proyecto.
Conocimientos de concepto:
Defnicin de matriz, etapas de la matriz e importancia de la misma.
Caractersticas de la matriz de marco lgico
Defnicin de objetivo, efecto, resultado, actividad
Propsito componente: Lgica vertical y lgica horizontal
Conocimientos de proceso:
Disear la matriz de marco lgico teniendo en cuenta las caractersticas que
debe cumplir la misma de acuerdo a las necesidades de la organizacin.
Caracterizar los componentes fn, propsito, componentes y actividades, dentro
de la matriz.
Establecer las diferencias entre fn, propsito, componentes y actividades
Establecer la diferencia en redaccin entre los tems clasifcados en la lgica
vertical y los clasifcados en la lgica horizontal.
Criterios de evaluacin:
Disea la matriz de marco lgico teniendo en cuenta las caractersticas que
debe cumplir la misma de acuerdo a las necesidades de la organizacin.
Caracteriza los componentes fn, propsito, componentes y actividades, dentro
de la matriz.
Establece las diferencias entre fn, propsito, componentes y actividades
Establece la diferencia en redaccin entre los tems clasifcados en la lgica
vertical y los clasifcados en la lgica horizontal.
Diseo de Matriz:
Eje Vertical
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DISEO DE MATRIZ
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Contenidos
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Analice las siguientes grficas:
Presentacin
Aqu se visualiza el lugar que ocupa el diseo
de la matriz (MML) dentro del esquema de la
metodologa de Marco Lgico.
Fin
Propsito
Matriz de Maco Lgico (MML)
Componentes
Actividades
Opcin 1
Opcin 2
Anlisis de Alternativas
Cuadro de Involucrados
Anlisis de Problemas
Anlisis de Objetivos
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Eje horizontal
E
j
e

v
e
r
t
i
c
a
l
As se visualiza, la Matriz de Marco Lgico (MML). A continuacin
se estudiarn los componentes y caracterizacin del Eje vertical.
Aqu se visualiza la relacin que ocupa el diseo de la
matriz con la Evaluacin y la Ejecucin. C
A
B
Diseo
Ejecucin Evaluacin
Marco Lgico
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Eje Vertical
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Qu es una Matriz de Marco Lgico (MML)?
Instrumento o herramienta que:
Facilita la gestin de programas y proyectos.
Fortalece la preparacin y ejecucin.
Resume resultados previstos del programa o proyecto.
Permite seguimiento gerencial de ejecucin.
Facilita la evaluacin de resultados e impactos.
Comunica informacin esencial relativa al proyecto.
Brinda estructura al proceso de planificacin del proyecto.
En conclusin, su uso es indispensable en el proceso de conceptualizacin,
diseo, ejecucin, seguimiento y evaluacin de los logros de los proyectos.
NO es:
Un mtodo de evaluacin
Un mtodo de programacin
Autosuficiente para una buena gestin
Una panacea, ni un dogma en la gestin de proyectos
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Eje Vertical
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Componentes del eje vertical
La Matriz de Marco Lgico consta de 5 filas y 4 columnas.
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Tambin llamado Objetivos.
Tambin llamado Objetivo Superior, Finalidad, Objetivo de Desarrollo u Objetivo
General. Responde a la pregunta A qu objetivo estratgico contribuye el proyecto?
Tambin llamado Objetivo Especfico. Responde a la pregunta Qu se espera lograr
con el proyecto?
Tambin llamado Resultados. Responde a la pregunta Qu bienes o servicios debe
producir el proyecto?
Tambin llamado Insumos. Responde a la pregunta Cmo se producirn los compo-
nentes?
Uno de los principales aportes de MML es su contribucin a la coherencia o consistencia en la
articulacin del proyecto desde las actividades hasta el Objetivo Superior, asumiendo que todo
proyecto debe tener un encadenamiento lgico entre medios y fines (CRC, 2007, p. 24).
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Eje Vertical
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Relacin de los componentes del eje vertical (Lgica Vertical)
La Matriz de Marco Lgico consta de 5 filas y 4 columnas.
Esta estructura permite un encadenamiento lgico entre los medios empleados para alcanzar los fines.
En efecto, las actividades e insumos conducen hacia los productos o componentes (nueva capacidad
instalada); los productos se orientan hacia el objetivo especfico del proyecto o propsito y este con-
tribuye, con otros proyectos al objetivo general (fin u objetivo de desarrollo)(Miranda, 2005, p.59).
Propsito
El proyecto contribuir
al logro del Fin
necesarias y suficientes
como consecuencia se
obtendrn
Necesarios y suficientes,
como consecuencia se
obtendr
Fin
Si se logra el
CMO?
FINES
MEDIOS
PARA QU?
Componentes Si se logran
Actividades Si se desarrollan
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Fin
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Situacin general del entorno al cual
contribuye a mejorar el proyecto junto con
otros proyectos (Miranda, 2005, p. 59).
Permite visualizar el entorno o el contexto ms amplio
en el cual est ubicado el proyecto, por lo tanto no es
otra cosa que un objetivo hipottico relacionado con el
problema ms sentido por la poblacin que hace parte
de dicho contexto. De forma lgica se asume que el
proyecto en formulacin de por s contribuye con sus
resultados al logro de la finalidad planteada, ms no es
su responsabilidad. Se recomienda realizar la formu-
lacin del Objetivo Superior a partir del fin fundamental
(tronco) del rbol de soluciones. Cuando se han identi-
ficado varios grupos de soluciones sus Matrices de
Marco Lgico tendrn un Objetivo Superior comn
(CRC, 2007, p. 28).
Corresponde al Objetivo de Desarrollo de Nivel Superior de importancia
Nacional, Sectorial o Regional, a cuyo logro contribuir el programa a
mediano o largo plazo (CEPAL & De la Fuente, p. 13).
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Fin
En primer lugar, el proyecto por s solo no ser
suficiente para lograr el Fin; nicamente refleja
la razn por la cual se lleva a cabo un proyecto,
el cual debe contribuir significativamente al logro
del Fin.
En segundo lugar, en general el Fin no sera
logrado poco despus de completar la ejecucin
del proyecto. Es un objetivo de mediano a largo
plazo al cual contribuir el proyecto.
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Recuerde el anlisis que realiz Paty con sus grupos en el Norte Caldense (Programa de formacin Marco Lgico de
Proyectos: Identificacin y Anlisis). De acuerdo a los pasos de dicho diagnstico el fin de la matriz que est
realizando Paty para su proyecto, se muestra a continuacin:
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Indica como el proyecto podr solucionar
un problema de desarrollo.
Todos los actores sociales e institucionales del Norte Caldense contribuyen a la
disminucin del deterioro ambiental de la regin y mejoran su calidad de vida.
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Propsito
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Situacin que se espera alcanzar como
consecuencia directa del proyecto
Cuando un proyecto involucra ms de un
objetivo se precisa tambin ms de un
Marco Lgico (Miranda, 2005, p. 59).
Corresponde a la situacin esperada (impacto) en la
poblacin objetivo al disponerse de los bienes y servi-
cios proporcionados por el proyecto. Habitualmente
esta situacin se expresa como: que la poblacin obje-
tivo puede realizar algo que antes de la intervencin no
poda (CEPAL & De la Fuente, p. 15).
Se formula a partir de la solucin capaz de representar a todas las
soluciones contenidas en el grupo de solucin para el cual se est
formulando la matriz de marco lgico. En la Metodologa de Marco Lgico
se establece que todo proyecto debe tener solamente un objetivo. Cuando
se involucran varios objetivos se induce a equvocos o ambigedades en
la interpretacin, en cuanto al proyecto como unidad bsica de
planificacin, puesto que ya no estaramos abordando la formulacin de
un proyecto, sino de un programa (Proyecto Madre) (CRC, 2007, p. 28)
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El propsito de la matriz que est realizando Paty para su proyecto, se muestra a continuacin:
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Describe el resultado directo obtenido en mediano plazo con la
utilizacin de los Componentes.
Debe ser nico. (NO a los "y", "mediante", "por medio de" u otro
resquicio que esconde un segundo objetivo).
Se debe redactar como situacin alcanzada (poblacin Objetivo)
(soluciona su problema).
El propsito tiene relacin directa con el nombre del proyecto
Familias de los municipios del Norte Caldense implementan sistemas productivos
demostrativos ambiental, econmica y socialmente sustentables.
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Componentes
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Lo que el proyecto se comprometa a
suministrar, una nueva capacidad instala-
da (Miranda, 2005, p. 59).
Resultado de la realizacin de una serie de actividades
(ejecucin del proyecto (CRC, 2007, p. 29).
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En los componentes de la matriz que est realizando Paty para su proyecto, ella incluye lo que recibirn los grupos
involucrados en su proyecto. As.
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Qu bienes o servicios se requiere producir?
Son los bienes y servicios que debe producir el ejecutor del pro-
yecto para poder lograr el Propsito.
C1: Familias productoras del Norte Caldense conforman organizaciones
con conciencia ambiental que representen sus intereses.
C2: Familias productoras del Norte Caldense aplican instrumentos de
produccin amigables con el medio ambiente.
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La redaccin del fin, propsito y componentes, se realiza aplicando los siguientes criterios:
Se deben formular en una sola frase, sin conectivos ni conectores (y,o).
Usar los verbos denominados fuertes, que son aquellos cuyos efectos se pueden medir y verificar mediante un indicador en
un espacio y un periodo de tiempo dado, es decir que se dejen encasillar en un principio y en fin. Un verbo es fuerte si al
incorporarlo en una frase hipottica es posible constatar las condiciones anteriormente enunciadas: Por ejemplo Entre el
15 de enero y el 31 de diciembre de 2006 se increment el rea de cultivos en bosque plantado, en la Microcuenca del ro
Palac del Municipio de Popayn. El verbo incrementar tiene efectos medibles y verificables porque permite establecer
metas y verificar su cumplimiento en cuanto a reas de cultivo de bosque plantado que se incrementaron en el sitio y el
tiempo indicado. No ocurre lo mismo con otros verbos como sensibilizar, formar (refirindose a personas), mejorar, entre
muchos ms.
El verbo no se debe presentar en infinitivo (terminado en ar, er, ir). Es necesario usar las formas conjugadas en pasado o
en presente. Esto porque los objetivos y los resultados son la representacin de escenarios cambiados o problemas
solucionados o alcanzados en su totalidad, en el marco de un proyecto ya ejecutado (pasado) o en proceso de ejecucin
(presente) y en forma coherente los resultados son los medios que se usaron o que se estn usando para lograr dichos
escenarios.
El enunciado se comienza a construir a partir del sujeto de la oracin, representado por los beneficiarios. No es lo mismo
plantear que El Bienestar Familiar atiende a los nios y nias del municipio de Popayn que los Los nios y nias del
municipio de Popayn son atendidos por el Bienestar Familiar. En el primer caso, en concordancia con lo enunciado, los
recursos se orientarn al fortalecimiento institucional (por ejemplo incremento de la capacidad administrativa y operativa),
mientras que en el segundo los recursos se aplicarn a cumplir metas de atencin a los nios en cuestin. En el primer caso
la demanda que justifica el proyecto est fuera del mismo, mientras que en el segundo caso est dentro.
Recomendaciones tomadas de La Metodologa de Marco Lgico del Proyecto. CRC, 2007.
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La redaccin del fin, propsito y componentes, se realiza aplicando los siguientes criterios:
Se deben formular en una sola frase, sin conectivos ni conectores (y,o).
Usar los verbos denominados fuertes, que son aquellos cuyos efectos se pueden medir y verificar mediante un indicador en
un espacio y un periodo de tiempo dado, es decir que se dejen encasillar en un principio y en fin. Un verbo es fuerte si al
incorporarlo en una frase hipottica es posible constatar las condiciones anteriormente enunciadas: Por ejemplo Entre el
15 de enero y el 31 de diciembre de 2006 se increment el rea de cultivos en bosque plantado, en la Microcuenca del ro
Palac del Municipio de Popayn. El verbo incrementar tiene efectos medibles y verificables porque permite establecer
metas y verificar su cumplimiento en cuanto a reas de cultivo de bosque plantado que se incrementaron en el sitio y el
tiempo indicado. No ocurre lo mismo con otros verbos como sensibilizar, formar (refirindose a personas), mejorar, entre
muchos ms.
El verbo no se debe presentar en infinitivo (terminado en ar, er, ir). Es necesario usar las formas conjugadas en pasado o
en presente. Esto porque los objetivos y los resultados son la representacin de escenarios cambiados o problemas
solucionados o alcanzados en su totalidad, en el marco de un proyecto ya ejecutado (pasado) o en proceso de ejecucin
(presente) y en forma coherente los resultados son los medios que se usaron o que se estn usando para lograr dichos
escenarios.
El enunciado se comienza a construir a partir del sujeto de la oracin, representado por los beneficiarios. No es lo mismo
plantear que El Bienestar Familiar atiende a los nios y nias del municipio de Popayn que los Los nios y nias del
municipio de Popayn son atendidos por el Bienestar Familiar. En el primer caso, en concordancia con lo enunciado, los
recursos se orientarn al fortalecimiento institucional (por ejemplo incremento de la capacidad administrativa y operativa),
mientras que en el segundo los recursos se aplicarn a cumplir metas de atencin a los nios en cuestin. En el primer caso
la demanda que justifica el proyecto est fuera del mismo, mientras que en el segundo caso est dentro.
Recomendaciones tomadas de La Metodologa de Marco Lgico del Proyecto. CRC, 2007.
Actividades
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Las actividades se presentan articuladas a cada pro-
ducto, en forma lgica y en secuencia cronolgica
(Producto 1. Actividad 1:Act. 2: Act. 3:etc.). Las
actividades no pueden ser ms de cinco (preferible-
mente cuatro). Deben corresponder a acciones
estratgicas para la ejecucin del proyecto, porque
luego en el Plan Operativo se deben realizar otras
acciones o desgloses de cada actividad, que corre-
sponde a tareas ms especficas (CRC, 2007, p. 30).
Las acciones que se realizan para alcanzar la situacin
deseada (objetivo especfico) (Miranda, 2005, p. 59).
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En las actividades de la matriz que est realizando Paty para su proyecto, ella incluye las formas cmo se produce
lo que recibirn los grupos involucrados. As.
Resumen
Narrativo
Fin
Propsito
Componentes
(Productos)
Actividades
Indicadores
Verificables
Objetivamente
Medios de
Verificacin
Supuestos
Cmo se producirn los Componentes?
Acciones o tareas principales que implican uso de recursos, que el
ejecutor debe llevar a cabo para producir cada Componente.
Se colocan:
Por Componente
En orden cronolgico y
Agrupadas en marco-actividades
1.1.Convocatoria para formar las organizaciones
2.1. Diagnosticar las herramientas utilizadas en la produccin
2.2. Realizar los planes de mejoramiento, incluyendo tcnicas de
produccin amigables con el medio ambiente.
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Eje Vertical
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DISEO DE MATRIZ
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Todos los actores sociales e institucionales del Norte Caldense contribuyen a la
disminucin del deterioro ambiental de la regin y mejoran su calidad de vida.
Fin
Familias de los municipios del Norte Caldense implementan sistemas productivos
demostrativos ambiental, econmica y socialmente sustentables.
Propsito
1.1.Convocatoria para formar las organizaciones.
2.1. Diagnosticar las herramientas utilizadas en la produccin.
2.2. Realizar los planes de mejoramiento, incluyendo tcnicas de produccin
amigables con el medio ambiente.
Actividades
C1: Familias productoras del Norte Caldense conforman organizaciones con
conciencia ambiental que representen sus intereses.
C2: Familias productoras del Norte Caldense aplican instrumentos de produccin
amigables con el medio ambiente.
Componentes
(Producto)
Luego de analizar cada componente del eje vertical de la Matriz que Paty est haciendo para su proyecto. ste
qued as:
Consideraciones Finales
RESUMEN NARRATIVO
Diseo de Matriz:
Eje Vertical
MARCO LGICO DE PROYECTOS:
DISEO DE MATRIZ
Copyright SENA , 2013.
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Comisin Econmica Para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL) & De la Fuente, J. (s.f.). La Matriz
de Marco Lgico: El rbol de problemas y resumen narrativo. CEPAL.
Corporacin Autnoma Regional del Cauca. (2007). La Metodologa del Marco Lgico del Proyecto.
Popayn. CRC. Cauca Biosostenible.
Miranda, J.J. (2005). Gestin de proyectos: Identificacin, formulacin, evaluacin
financieraeconmicasocialambiental. Bogot. MM Editores.
Referencias
Diseo de Matriz:
Eje Vertical
MARCO LGICO DE PROYECTOS:
DISEO DE MATRIZ
Copyright SENA , 2013.
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Expertos Temticos:
Oscar Yesid Mendoza Jerez
Asesor Pedaggico:
Mnica Patricia Osorio Martnez
Guionista:
Oscar Ivn Pineda Cspedes
Equipo de Diseo:
Julin Mauricio Milln Bonilla
Jhonny Ronald Narvez Olarte
Leonardo Stiglich Campos
Gabriel David Surez Vargas
Michael Alfonso Bulla Ramrez
Guillermo Aponte Celis
Programador:
Diego Rodrguez Ortegn
Lder de Proyecto:
Jairo Antonio Castro Casas
Diseo de Matriz:
Eje Vertical
MARCO LGICO DE PROYECTOS:
DISEO DE MATRIZ
Copyright SENA , 2013.
Crditos
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