Act. 7: Reconocimiento Unidad 2.

Question1
Puntos: 1
1. Segn los postulados de la Escuela de Frncfort, sta nace segn la necesidad de:

Seleccione una respuesta.

a. Aparece como necesidad de replantear los conceptos de verdad y validez en la
ciencia


b. Emerge como necesidad a la investigacin social de las condiciones sociales e
histricas basadas en las teoras hegelianas, marxistas y freudianas.


c. Nace como necesidad de reinterpretar las teoras cientficas posblicas de 1945

d. Nace para dar un nuevo panorama al conocimiento humano
Question2
Puntos: 1
Cuando en el ejercicio de la lectura nos piden que eligamos un artefacto para saber como
funciona, el proceso que desarrollamos para dar cuenta de su funcionamiento es
Seleccione una respuesta.

a. Lectura del manual

b. Observacin

c. Induccin

d. Diagnstico
Question3
Puntos: 1
1. Segn la lectura qu es la ciencia? Qu pretende el autor cuando menciona el siguiente
fragmento: cuando alguien afirma que la ciencia nos ensea esto y lo otro.
Seleccione una respuesta.

a. La ciencia no ensea, la ciencia se comprende o entiende

b. La ciencia no ensea nada, ya que, lo hace la experiencia

c. La ciencia es la fuente de todo el conocimiento

d. La ciencia no ensea, pues ella es construida por el conocimiento humano
Question4
Puntos: 1
Poner en duda la veracidad absoluta de las lecciones es algo que le debemos a:
Seleccione una respuesta.

a. La irreverencia de los conceptos

b. Las personalidades que poseemos

c. Las religiones y libertades de expresiones

d. La razn y la libertad
Question5
Puntos: 1
Para dar cuenta de la diversidad del conocimiento y el pensamiento humano, Einstein propone una
frase que pasara a la historia, cul de estas opciones es:
Seleccione una respuesta.

a. Solo se que nada se

b. Los sentidos nos engaan

c. Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las
mismas cosas


d. Pienso luego existo
Question6
Puntos: 1
1. Segn el profesor Feynman cul es una de las caractersticas de la pseudociencia:
Seleccione una respuesta.

a. Detallar observaciones y producir expertos

b. Encontrar parmetros de verdad en las observaciones

c. Formalizar y organizar el conocimiento

d. Elaborar teoras rigurosas
Guardar sin enviar

Enviar todo y terminar

Tiempo restante


Usted se ha autentificado como