Souza e Silva, J. (org) O que favela, afinal?

Rio de Janeiro: Observatrio de

Favelas do Rio de Janerio, !!". #is$on%vel na bibliote&a do &urso.
'&esse o (aterial &o($le(entar dis$on%vel na bibliote&a e( &aso de d)vidas:
*etodologia da +esquisa ,ient%fi&a (Souza, F.S.-. e S&.ettino/Souza, *.).
Res$onder 0s seguintes quest1es:
1. Qual foi o tema abordado?
O te(a alvo do estudo de $esquisadores e re$resentantes de diferentes institui21es
governa(entais, a&ad3(i&as e da so&iedade &ivil foi o &on&eito sobre a favela.
. Qual foi a questo de pesquisa (o problema para o qual se buscava uma
resposta)?
' quest4o estudada $elos estudiosos $autou/se na $ergunta: O que a favela,
afinal?
3. Tente classificar o estudo realizado em relao ao: mtodo de aborda!em
utilizado" a natureza da pesquisa" a forma de aborda!em e o tipo de pesquisa.
O (todo de abordage( da $esquisa realizada e( # que a favela" afinal?
&o($reendeu a 5rea so&ial e a natureza da investiga24o esteve rela&ionada 0
$esquisa qualitativa onde segundo *ina6o (7"""), 89...: deve(os ter &o(o $ri(eira
$reo&u$a24o a &o($reens4o da lgi&a que $er(eia a $r5ti&a que se d5 na realidade
ou se;a, essa abordage( se $reo&u$a &o( u( n%vel de realidade que n4o $ode ser
quantifi&ado<. 's favelas fora( abordadas de for(a 8.istri&a observando/se sua
for(a24o e &onsolida24o diante da urbaniza24o brasileira< (SO=>' ? S@AB', !!",
$.CD).
$. %numere os referenciais te&ricos utilizados na pesquisa sobre # que
favela.
'. ( partir do te)to" tente elaborar os poss*veis #b+etivos (,eral e %spec*ficos)
que nortearam a pesquisa.
Os $oss%veis ob;etivos (geral e es$e&%fi&os) fora( retirados do teEto, e, $or isso,
alguns tre&.os fora( es&ritos na %ntegra:
Ob;etivo geral:
,on&eituar favela de for(a a abranger a &o($leEidade e a diversidade desse
territrio no es$a2o urbano &onte($orFneo.
Ob;etivos es$e&%fi&os:
#is&utir o te(a favelaG
+ensar a &idade &o(o en&ontro de diferen2asG
+ensar $ol%ti&as $)bli&as $ara as favelas brasileirasG
,o($reender os (oradores desse seg(ento &o(o &idad4osG
+er(itir u( (aior re&on.e&i(ento da favela na &idadeG
+ensar $ol%ti&as $)bli&as que leve( e( &onsidera24o su;eitos e territriosG
Su$erar as defini21es tradi&ionais de favelasG
#es&onstruir u(a vis4o naturalizada do que a favela .o;eG
-u(anizar o &on&eito de favela.

-. %labore uma poss*vel +ustificativa para a pesquisa" a partir do documento
lido.
O estudo do te(a o que favela se ;ustifi&a $or tentar (odifi&ar a atual &on&e$24o
do &on&eito de favela no Hrasil, $ois esse 8&on&eito foi sendo es&a(oteado $or
in)(eras re$resenta21es estereoti$adas, i(agens e estig(as que i($ede( a vis4o
do desenvolvi(ento das favelas &o(o $arte da urbaniza24o brasileira, ou (el.or, da
urbaniza24o dos grandes &entros urbanos na virada do s&ulo II< (SO=>' ?
S@AB', !!", $.CJ).
C. Kual foi a .etodolo!ia de pesquisa utilizada? +ontue os su;eitos da $esquisa,
os procedimentos adotados e os instrumentos.
D. #e que (aneira o te(a Favela $oderia ser eE$lorado na sala de aula utilizando os
recursos das .*dias na %ducao, nas seguintes situa21es?
a) ?du&a24o $ara as *%dias: des$ertar o ol.ar &r%ti&o e( rela24o 0s not%&ias sobre
Favela vei&uladas $elos diversos (eios de &o(uni&a24o.
b) ?du&a24o $or (eio das *%dias: utilizar as diferentes (%dias &o(o instru(entos
que $ode( inovar as $r5ti&as did5ti&o/$edaggi&as do $rofessor.