COGNICION

a cognicin y el aprendizaje constituyen los pilares sobre los que se asienta la psicologa
cientfica moderna y sus contribuciones han permitido conocer con mayor rigor los principios
de la mente y la actividad humana y animal. El impacto de la psicologa de la cognicin y del
aprendizaje en las ciencias humanas y sociales ha sido tan importante que la mayora de los
cientficos y profesionales acuden a ellas para descubrir elementos empricos,
metodolgicos y tericos que les ayuden a explicar, interpretar y resolver sus problemas.
En este texto se responden algunas preguntas cruciales sobre el funcionamiento mental y el
aprendizaje de los organismos, tales como: !u" es la mente# $mo se desarrolla#
$mo se relacionan cuerpo y mente# $mo se adquiere el conocimiento# !u"
importancia tiene la experiencia en el aprendizaje# Es igual o diferente la mente humana a
la mente animal# !u" analogas existen entre mente humana e inteligencia artificial#
$u%les son los motivos que dirigen la conducta# &e analizan los procesos psicolgicos
b%sicos y se introducen algunos temas recientes que no suelen desarrollarse en los
manuales cl%sicos 'm"todos y t"cnicas de investigacin cognitiva, psicologa cognitiva en
Espa(a, ordenador e inteligencia humana, contribuciones de las neurociencias, entre otros).
*os temas se presentan con un lenguaje sencillo y directo, acompa(ados con ejemplos de la
vida real y del laboratorio. +dem%s, se incluyen ilustraciones a color o blanco y negro que
facilitan la comprensin de las explicaciones.
El manual, en su segunda edicin, ha sido objeto de reelaboracin, actualizacin y revisin de
algunos captulos con la idea de hacerlos m%s comprensibles, renovados y adaptados a las
necesidades docentes de las facultades y escuelas que imparten psicologa en los primeros
a(os de carrera. &u contenido cubre el programa de un a(o de duracin sin excluir ning,n
aspecto importante de los procesos psicolgicos b%sicos.