Curso de Formacin General (CFG)

La Educacin en Chile 1940-1990

jmoraga@unabcl
!ubrica
"ara
E#aluacin
$E%&'()*
Anexo rubrica para su evaluacin y sepan que considerar al
momento de hacerlo.
+!'+',-E%+) .EL +E,' /!E&E%+'C-0%
- -%+!).1CC-0%
1 Incorpora elementos propios del
desarrollo
2 No contextualiza, o la informacin
es incompleta
3 Contextualiza, seala objetivos y
metodolo!as
4 /)!+'.'
1 "atos y presentacin inadecuadas
2 #uena presentacin, pero con datos
incompletos
3 $embrete y t!tulo adecuados, datos
completos
-- .'+)& /!E&E%+'.)& (+esis5
desarrollo)
1 Informacin poco relevante o no
seleccionada
3 "atos relativos al tema, pero parciales
o disreados
6 "atos seleccionados y relevantes
4- 7%.-CE
0 %resenta pero no enumera los
temas o p&inas
1 'ubordinacin de ideas o
enumeracin incorrecta(
2 'ubordina y enumera
correctamente
--- ,'%E8) .E L' -%F)!,'C-0%
1 'lo reproduce las ideas, sin
explicar o ejemplificar
3 )xplica las ideas, pero no
ejemplifica o contextualiza
6 )xplica y ejemplifica
adecuadamente
4-- 9-9L-)G!'F7'
0 No presenta
1 "atos incompletos o mal
presentados
2 "atos completos y correctamente
presentados
-4 C)%CL1&-0%
1 $uy breve
2 No concluye de acuerdo a los
contenidos tratados en el )nsayo(
$uy breve
3 %resenta conclusiones y*o
suerencias pertinentes
4--- )+!)&
1 %resentacin, ortoraf!a y redaccin
deficiente
2 %resentacin, ortoraf!a y*o
redaccin reulares
3 Correcta presentacin, ortoraf!a y
redaccin
.ireccin de +ecnolog:as Educa;i#as < !e"=blica 220 3er /iso < Fono> ??1@429
/roAesor> 8acBueline ,oraga &CeD
2013
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