ANEXA

PROIECTULUI TEMATIC Toamna colorat a sosit n sat ________________TEMA ANUAL DE

STUDIU
CND I CUM I DE CE SE NTMPL_________________________________________________________
FOCALIZARE: Caracteristici de toamn, Legme de toamn, !rcte de toamn, E"a#are$ Mnci de toamn ____
PERIOADA: %&,&%,'%&' ( %',&&,'%&'__________________DURAT :_) s*tm+ni_____________________
OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE
DLC: S adie,e c aten-ie n te.t, s re-in idei#e acestia /i s demonstre,e c #(a 0n-e#es1 s *artici*e #a
acti"it-i#e de gr*, inc#si" #a acti"it-i#e de 2oc, at+t 0n ca#itate de "or3itor, c+t /i 0n ca#itate de aditor1 s
mani4este interes *entr citit1 s ti#i,e,e e4ecti" instrmente#e de scris, st*+nind de*rinderi#e motrice e#ementare
necesare 4o#osirii acestora5
D: S cnoasc ne#e e#emente com*onente a#e #mii 0ncon2rtoare 6o3iecte, aer#, a*a, so##, "egeta-ia, 4ana,
4iin-a man ca *arte integrant a medi#i, 4enomene a#e natrii7, *recm /i interde*enden-a dintre e#e1 s
comnice idei *e 3a,a o3ser"ri#or e4ectate5
S(/i 0m3og-easc e.*erien-a sen,oria#, ca 3a, a cno/tin-e#or matematice re4eritoare #a recnoa/terea,
denmirea o3iecte#or, cantitatea #or, c#asi4icarea, constitirea de m#-imi, *e 3a,a nor 0ns/iri comne 64orm,
mrime, c#oare7 #ate 0n considerare se*arat sa mai m#te sim#tan5
DOS: S cnoasc /i s res*ecte norme#e necesare integrrii 0n "ia-a socia#, *recm /i reg#i de secritate
*ersona#5
DEC: S o3-in e4ecte *#astice, 4orme s*ontane /i e#a3orate *rin te8nici s*eci4ice *ictrii1 s redea teme *#astice
s*eci4ice desen#i1 s e.erse,e de*rinderi#e te8nice s*eci4ice mode#a2#i 0n redarea nor teme *#astice1
S c+nte acom*ania-i de edcatoare
DPM: S cnoasc /i s a*#ice reg#i de igien re4eritoare #a igiena ec8i*ament#i1 s(/i 4orme,e o -int
cor*ora# corect 60n *o,i-ia st+nd, /e,+nd /i 0n de*#asare75
RESURSE UMANE: Co*ii, *rin-i, edcatoare, 3nici5
Centre de interes descis !i "#teri#$e %&se $# dis%'(i)ie# c'%ii$'r:
BIBLIOTEC ART CONSTRUCII
Cr-i /i re"iste c imagini de toamn
Caiete de #cr
!i/e adec"ate temei
Creioane co#orate /i cerate
9care#e, *ens#
Co#i de 8+rtie 9:, 3#oc de desen
P#asti#in
P#an/ete
!oar4eci, #i*ici
C3ri de #emn, *#astic
Ma/in-e
Persona2e 0n miniatr de *#astic
TIIN *OC DE ROL
9t#as 3otanic 64rcte, #egme, 4#ori7
;etoane
Cd c imagini de toamn
Si#ete de 4rcte, #egme
Co#-# toamnei 6*orm3i, do"#ecei,
3ostani, 4rcte, #egme, 4rn,e scate7
Co#-# 3ctriei ti#at
cores*n,tor
!rcte de ornament 6 de *#astic7
Legme
CENTRU TEMATIC DESC+IS
9m aran2at *e ms-a centr#i tematic, 0m*ren c co*iii, n co"or de 4rn,e scate, *e care am a/e,at n co/#e-
c #egme, a#t# c 4rcte /i n "as c 4#ori s*eci4ice anotim*#i Toamna
INVENTAR DE METODE I PROCEDEE:
(o3ser"a-ia
(con"ersa-ia
(e.*nerea
(3rainstorming
ALE,EREA TEMEI:
INVENTAR DE PROBLEME
CE TIU COPIII CE DORESC S AFLE
(9notim*ri#e an#i
(n ce anotim* sntem
(!rcte, #egme, 4#ori de toamn
(Des*re *sri c#toare
(S gr*m 4rcte#e, #egme< d* criterii di4erite
(Ce anotim* rmea, d* toamn
(Cm este "remea toamna
(De ce *#o at+t de m#t=
(De ce se sc /i cad 4rn,e#e=
(Cm se 4ac com*otri#e=
(C+t de m#t /i de de*arte *ot ,3ra *sri#e
c#toare=
(De ce 0n a#te -ri n este toamn=
(Ce "itamine con-in 4rcte#e /i #egme#e= De ce snt
3ne *entr sntate=
DESCRIEREA PROIECTULUI: Este diminea-5 nso-i-i de mama #or, co*iii */esc s*rinteni s*re grdini-5
!rn,e ga#3ene cad /or din co*aci5
( Mam> De ce cad 4rn,e#e co*aci#or= S(a s*rat= ntrea3 co*iii c nedmerire5
( 9 sosit Toamna, dragii mei, rs*nde ,+m3ind mama5
EVALUAREA PROIECTULUI:
( *ro3e scrise
( atoe"a#are
( *ro3e ora#e
( e.*o,i-ii
( disc-ii indi"ida#e c co*iiii
DIRECII DE DEZVOLTARE 68arta7$
C#ori#e toamnei ?crii#e toamnei

TOAMNA COLORAT A VENIT -N SAT
@ora #egme#or "ese#e 9#4a3et# "itamine#or
Toamn 8arnic /i de toate darnic