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EL PROYECTO SOCIO TECNOLGICO COMO NCLEO CENTRAL DE

FORMACIN.


La realidad educativa venezolana plantea un proceso renovador, que conlleva a la
interactividad y transformacin propia del participante, para obtener un aprendizaje
significativo, que integre los saberes, valores, actitudes, habilidades y destrezas. As como
incorporar formas de organizacin de los aprendizajes que enlazan las unidades de
formacin que permiten la interdisciplinariedad y la integracin de saberes.

Esto implica una formacin que trasciende las paredes del aula, el espacio
universitario, en la bsqueda de construir conocimientos y soluciones informticas para dar
respuesta a problemas o necesidades reales. Lo anterior plantea, concebir la universidad en
un proceso bidireccional al servicio de las comunidades a travs de la produccin mediante
los proyectos socios tecnolgicos.

La nueva lnea de las universidades venezolanas, propone el desarrollo de Proyectos
Socio Tecnolgicos como estrategia de aprendizaje que permite la construccin del
conocimiento a partir del aprender haciendo. El Proyecto Socio Tecnolgico (PST)
etimolgicamente se relaciona con la palabra socio proveniente del latn, socius, lo cual
significa grupo humano. Por su parte, tecnolgico se asocia con tecnologa,
correspondiente a fabricar objetos, productos o servicios y modificar el medio ambiente, lo
cual genera una combinacin adecuada a la formacin del participante del programa, a su
insercin y contacto con la realidad.

Por tanto, el desarrollo de estos proyectos le permite al participante y al profesor-
asesor convivir continuamente en la actividad investigativa, como un proceso sistmico de
aprendizaje continuo hacia la participacin y la colaboracin activa de los miembros de la
comunidad.



Las caractersticas del proyecto socio tecnolgico obedecen y dan cumplimiento a los
principios de la Ley de Servicio Comunitario (2005), en cuanto a la duracin de 120 horas
(Artculo 8), definicin de comunidad (Artculo 5), requisito de obtencin de ttulo
(Artculo 6), fines (Artculo 7), atribuciones (Artculo 15), derechos y obligaciones de los
prestadores del servicio (Artculos 17 y 18), adems de regirse por los principios de
solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperacin, responsabilidad, participacin
ciudadana, asistencia humanitaria y alteridad, establecidos en el Artculo 2 de la referida
Ley