ESTUDIANTE : ___________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2013 DOCENTE : Vargas Guerrero, Csar Alexander NIVEL : Secundaria ASIGNATURA : Hisoria LOGROS DE APRENDIZAJE: !x"lica el signi#icado de la ilusraci$n % esa&lece las di#erencias con el des"ois'o ilusrado( )deni#ica a los "rinci"ales re"resenanes de la ilusraci$n % sus res"eci*as o&ras( )deni#ica los as"ecos "osii*os % negai*os de la ilusraci$n( VALORES INSTITUCIONALES: RESPETO So% correco al ha&lar( !nro % salgo con orden( Cu'"lo las nor'as de 'i clase % del colegio I. EXPLORANDO MIS SABERES: DESARROLLO TEMTICO: DEFINICIN: Se deno'ina ilusraci$n al 'ara*illoso 'o*i'ieno de reno*aci$n inelecual, de reno*aci$n culural, de reno*aci$n ideol$gica, de reno*aci$n "ol+ica ,ue surgi$ en !uro"a, co'o resulado, "recisa'ene, del "rogreso % di#usi$n de las nue*as ideas % de los nue*os conoci'ienos cien+#icos- los 'is'os ,ue ilu'inaron las 'enes de los ho'&res, la ilusraci$n alcan.$ su 'a%or desarrollo en le siglo /V))), lla'ado "or ello 0siglo de las luces1 Principi! "# $% i$&!'r%ci(n: 2ode'os asu'ir los "rinci"ios de la )lusraci$n en los siguienes "unos: 1(3 4acionalis'o 2(3 56s,ueda de la #elicidad 3(3 Creencia en la &ondad naural del ho'&re 7(3 !l 8"i'is'o 9(3 !l :aicis'o !l ideal dela )lusraci$n #ue la naurale.a a ra*s de la ra.$n( !n realidad no es ';s ,ue el es"+riu del 4enaci'ieno lle*ado hasa sus 6li'as consecuencias, en 'ani#iesa o"osici$n con lo so&renaural % lo radicional( !l )lusrado llega&a al a'or al "r$<i'o "ariendo de la ra.$n % no de la 4e*elaci$n( :a ra.$n a'&in "od+a lle*arle a =ios creador del orden uni*ersal o &ien en no creer en "rinci"io Su"re'o alguno( 2or ello, la 'a%or+a de los ilusrados eran de+sas, aun,ue o sencilla'ene aeos( :a )lusraci$n o'$ el no'&re de !nciclo"edia en Francia % en los "a+ses lainos, % el de Au#>l?rung en las naciones ger';nicas( E$ r%cin%$i!) Sin duda, el *oca&lo ';s uili.ado en el siglo /V))) en lieraura, #iloso#+a % ciencia, Historia 3 Ao 1 Doc. Csar Vargas Guerrero REA BIMESTRE Hisoria, Geogra#+a % !cono'+a I @Au es la ilusraci$nB @2or ,u el siglo de las lucesB AO DE LA REAFIRMACIN EN LA FE Y CONSOLIDACIN EN LA EXCELENCIA EDUCATIVA INSTITUCIN EDUCATIVA HISPANO PERUANA INSTITUCIN PIONERA EN FORMACIN HUMANISTA CRISTIANA I.E.P Hispano Peruana ELVIA VELA!C"# Tema: 08/ Bimestre I es el de 0racional1( :os inelecuales de se siglo dieron a su "oca en no'&re de 0siglo de las luces1, re#irindose a las luces de la l$gica, de la ineligencia, ,ue de&+a ilu'inarlo odo( Se da enor'e i'"orancia a la ra.$n: el ho'&re "uede co'"renderlo odo a ra*s de su ineligencia- s$lo es real lo ,ue "uede ser enendido "or la ra.$n( A,uello ,ue no sea racional de&e ser recha.ado co'o #also e in6il( !se racionalis'o lle*$ a la lucha conra las su"ersiciones, "or eso en ese siglo er'ina la deno'inada 0ca.a % ,ue'a de &ru<as1( !n el ca'"o de la religi$n, la "osura racionalisa hi.o ,ue a"areciese el de+s'o: la 'a%or "are delos ilusrados son de+sas, ,ue a#ir'an la exisencia de un =ios creador % <uso, "ero consideran ,ue el ho'&re no "uede enrar en conaco con la di*inidad, % "or ano no sa&e nada de ella( =e acuerdo con eso, los de+sas recha.an las religiones re*eladas, "ero al 'is'o ie'"o "racican la olerancia religiosa, "ues si odas las religiones *alen lo 'is'o, odas de&en ser "er'iidas( B*!+&#"% "# $% ,#$ici"%" Se considera ,ue la Caurale.a ha creado al ho'&re "ara ,ue sea #eli.( 2ero de acuerdo con la 'enalidad &urguesa, esa #elicidad "ara ,ue sea aunica de&e &asarse en la "ro"iedad "ri*ada, la li&erad % la igualdad( Cuando los ilusrados cian la igualdad, no se re#ieren a la igualdad econ$'ica, sino a la "ol+ica % legal: igualdad ane la le%( Cr##nci% #n $% -n"%" n%'&r%$ "#$ .)-r# :os #il$so#os de la "oca "iensan ,ue el ho'&re es &ueno "or naurale.a( :a )lusraci$n es la "ri'era culura laica de la hisoria de !uro"a- culura al 'argen del crisianis'o, % en algunos as"ecos anicrisiana( !so iene su ex"licaci$n en ciero recha.o "or "are dela )glesia, de la #or'a de *ida &urguesa( :a &urgues+a consiu%e una clase ,ue, desde su a"arici$n, *i*e del co'ercio, del "rsa'o con iners % del lucro( Doda*+a en el siglo /V))) nos enconra'os con e$logos ,ue considera&an al "rsa'o con iners co'o usura- con 'oralisas ,ue segu+an ha&lando de ganancias il+cias %, con sacerdoes ,ue "redica&an ,ue era ';s #;cil sal*arse a un ho'&re dedicado al ocio, ,ue no al co'erciane( :as *irudes crisianas son rans#or'adas en *irudes laicas- los ilusrados nunca ha&lan de caridad Ea'or al "r$<i'o "or a'or a =iosF, sino ,ue e'"lean la "ala&ra #ilanro"+a Ea'or al ho'&re "or el ho'&re 'is'oF( !l car;cer no religioso de la )lusraci$n se noa a'&in en las lecuras de la "oca: en el siglo /V)) los li&ros ,ue ';s se edia&an eran las *idas de sanos % las o&ras de "iedad- en ca'&io en el siglo /V))) las o&ras ';s Historia 3 Ao Doc. Csar Vargas Guerrero 2 I.E.P Hispano Peruana ELVIA VELA!C"# Tema: 08/ Bimestre I ediadas son de #iloso#+a, ciencias naurales % a"enas li&ros religiosos( E!p/ri'& cri'ic !n relaci$n con el racionalis'o, se "ro'o*+a una "osura cr+ica #rene a la realidad( LAS NUEVAS IDEAS aF En #$ r"#n p$/'ic: :a a&olici$n del rgi'en a&soluisa % el esa&leci'ieno de la so&eran+a "o"ular, as+ 'is'o el reconoci'ieno de la li&erad indi*idual( &F En #$ r"#n !ci%$: !l esa&leci'ieno de la <usicia "ara odas las clases de la sociedad, as+ co'o el reconoci'ieno de la igualdad enre odos los ho'&ros( cF Or"#n #cn()ic: la li&erad de co'ercio e indusria % as+ 'is'o el "ago de i'"uesos "or odos los ciudadanos, sin disinciones "ri*ilegios( L% )#n'%$i"%" i$&!'r%"%: :a ilusraci$n ';s ,ue una #iloso#+a consiu%e una 'enalidad es decir una conce"ci$n uniaria del 'undo % la *ida( :o #ilos$#ico es una consecuencia de un as"eco de la 'enalidad( :o &;sico en ella es la #e en las #uer.as de la ra.$n( L% "i,&!i(n "# $%! n�%! i"#%! L! Fi$(!,!: =eno'inados a'&in "ensadores "ol+icos #ueron a,uellos escriores de gran aleno % cr+icos de reno'&re, criicaron los errores del aniguo rgi'en % 'osraron se "aridarios de un go&ierno de origen "o"ular, re"u&licano de'ocr;ico( Dres #ueron sus "rinci"ales re"resenanes- Volaire, 4ousseau % Gones,uieu( MXIMOS EXPONENTES V$'%ir# Conrario a odo #anais'o, lucho "or eli'inar los de#ecos de la religi$n % la sociedad de su "oca 2rinci"ales o&ras: =iccionario #ilos$#ico, caras #ilos$#icas, !di"o, ec( Mn'#!+&i#& Co&le ilusrado, un "ensador e'inene ,ue e<erci$ gran in#luencia en la re*oluci$n #rancesa, "aridario del go&ierno "arla'enario as+ co'o el esa&leci'ieno del esado "er#eco a &ase del go&ierno de res "oderes( 2rinci"ales o&ras: :as caras "ersas, es"+riu de las le%es, ec( R&!!#%& Considerado co'o uno de los escriores ,ue 'a%or in#luencia e<erci$, se 'osr$ "aridario de una re#or'a radical, oal de la sociedad % el go&ierno, 'ediane la a&olici$n de la 'onar,u+a a&solua % el esa&leci'ieno de la de'ocracia( 2rinci"ales o&ras: !l conrao social, !'ilio, ec L! Ecn)i!'%!: #ueron a,uellos ho'&res de ciencia ,ue esudiaron el sise'a econ$'ico hasa enonces "redo'inanes en Francia % !uro"a, de#endieron la li&erad de indusria de co'ercio % de ra&a<o % as+ 'is'o a&ogaron "or una <usa disri&uci$n de los i'"uesos enre odas las clases de la sociedad, u*ieron co'o "ri'ordial "ro"$sio el au'eno de la ri,ue.a nacional( 4e"resenanes, Auesna%, Gourna%( A=AC SG)DH 2adre de la econo'+a "ol+ica, sosu*o ,ue el ra&a<o en sus di#erenes #or'as era la 6nica #uene de ri,ue.a % ,ue de&+a reali.arse con Historia 3 Ao Doc. Csar Vargas Guerrero 3 I.E.P Hispano Peruana ELVIA VELA!C"# Tema: 08/ Bimestre I a&solua % oal li&erad, o&ra: la ri,ue.a de las naciones( DH4G8D 2aridario de las nue*as ideas, "ro"ugno la li&erad del co'ercio, el ra&a<o el "ago de i'"uesos "ara odas las clases( 8&ra: re#lexiones so&re la #or'aci$n % la disri&uci$n de las ri,ue.as( L% Encic$p#"i%: !n el siglo /V))) sali$ a la lu. la enciclo"edia, 'onu'enal o&ra "u&licada en 2I o'os, *erdadera reco"ilaci$n de los conoci'ienos hu'anos hasa enonces logrados Eciencias, ares, leras, ec(F auenico diccionario, escrio "or #il$so#os, econo'isas % ho'&res de ciencia, enre ellos desacaron el #iloso#o =idero % el 'ae';ico =( Ale'&er( D#!%rr$$ ci#n'/,ic: :a ciencia se 'odi#ico "ro#unda'ene durane el siglo /V)) los in'ensos "rogresos reali.ados, "osi&iliaron nue*os ra&a<os % descu&ri'ienos "or ello en el siglo /VV)))( A"o%o de los 'onarcas a nu'erosos cien+#icos ,ue "er'ii$ el desarrollo en el ca'"o de la #+sica % ,u+'ica Egeo'er+a descri"i*a % hidrodin;'icaF, "rogreso en la asrono'+a, las ciencias de la naurale.a % la 'edicina( In0#n'!: Der'$'ero de 'ercurio, 'a,uina de hilar, 'a,uina de *a"or, "ri'er *eh+culo a *a"or, glo&o aeros;ico, ec( E$ %r'#1 $% $i'#r%'&r% 2 $% )*!ic% !l are: 5asado en 'oi*o de la naurale.a E#lores % a'&ienes r6sicosF( L% $i'#r%'&r%: S;ira, no*elas( M*!ic%: :a o"era( EL DESPOTISMO ILUSTRADO C%r%c'#r/!'ic%!: Gonar,u+a a&solua- ineno del 'onarca de conseguir el "rogreso del "a+s a"licando los "rinci"ios e$ricos % "ol+icos de la ilusraci$n( !l so&erano era o'ni"oene- legisla&a, "rocla'a&a le%es % lo 'odi#ica&a( :os ilusrados o #il$so#os al ser*icio del esado a&soluo( Ad'inisraci$n cenrali.ada( :aici.aci$n- se "rocla'o la olerancia religiosa( O-3#'i0!: Corregir los a&usos % su"ri'ir los "ri*ilegios de la no&le.a % el clero( Su"resi$n de#inii*a de las insiuciones "ri*ilegiadas( :a su"erioridad del esado so&re la iglesia( =esarrollo de la insrucci$n del "ue&lo( II.4 COMPRUEBO MI APRENDIZAJE 1. @Au #ue la )lusraci$nB _______________________________ _______________________________ _______________________________ 2. @=$nde surge la )lusraci$nB _________________________________ ___________________________________ C)!4D8 ECF 8 FA:S8 EFF: J!x"lica las #alsasK 1( :a )lusraci$n es "ro"ulsada "or las docrinas de la )glesia Ca$lica 4o'ana( 2( )lusraci$n iene un car;cer de+sa( 3( :os "rinci"ales "roagonisas de la )lusraci$n son Volaire % Gones,uieu( 7( Gar+n :uero a'&in inegr$ la )lusraci$n( 9( :a eor+a del darLinis'o se "osul$ en la )lusraci$n( M( :a radici$n <udeocrisiana se o'$ co'o &ase de la )lusraci$n( N( :as 'u<eres #ueron rei*indicadas "or la )lusraci$n( I( :a )glesia Ca$lica no le hi.o caso a la )lusraci$n( O( Algunas de las caracer+sicas de la )lusraci$n son: el o"i'is'o % la &6s,ueda de la #elicidad( 10( :a )lusraci$n naci$ en Francia, se le conoce co'o !nciclo"edia( IV.4 REFUERZO MI APRENDIZAJE 1F @Cu;les son las caracer+sicas de la )lusraci$nB 2F @Au "lanea la )lusraci$n res"eco a la religi$n % a =iosB V.4 MI RETO 5ELVIRA VELASCO6 1(3 )n*esiga ,uien #ue Volaire % Gones,uieu 2(3 Anali.a los "rinci"ios de la ilusraci$n e ideni#ica cuales se encuenran *igenes en a la acualidad( Historia 3 Ao Doc. Csar Vargas Guerrero 4 I.E.P Hispano Peruana ELVIA VELA!C"# Tema: 08/ Bimestre I 3(3 =i&u<a algo relacionado al e'a( VI.4 FUENTE BIBLIOGRAFICA GACHA: =!: =8C!CD!(((Ciencias Sociales 3P de Sec( Hisoria Geogra#+a % !cono'+a 3P, ediorial S'( VII.4 PGINA 7EB REFERENCIAL :a ilusraci$n http://www.e- sm.com.pe/GDHGYE3U1P19A. Historia 3 Ao Doc. Csar Vargas Guerrero 5