Modelul ABC

comportamental
Modelul ABC comportamental
Se utilizeaz pentru analiza funcional a
comportamentului


Pornete de la modelul behaviorist original (Skinner
1974)

mbuntit ulterior cu elemente de prelucrare
informaional (expectanele) (Bandura, Rotter)

Modelul ABC comportamental
Stimuli procesri
informaionale
Cunotine procedurale
Autoeficacitate
Expectane
Comportament
operant
ntriri
Pedepse
O prezentare schematic a modelului ABC comportamental
Modelul ABC comportamental
Asumpia fundamental:

Comportamentele sunt generate de
prelucrri informaionale
amorsate de stimului i
sunt meninute de consecinele lor
Modelul ABC comportamental
Antecedentele - A
Antecedentele sunt reprezentate de stimuli i
de prelucrri informaionale

Stimulii pot fi interni sau externi
Prelucrrile informaionale:
- cunotine procedurale
- autoeficacitatea
- expectane pozitive
Modelul ABC comportamental
Comportamentul B

Prin prisma modelului cel mai bine se pot
analiza comportamentele prin care operm
asupra mediului n care trim (operante)

Exemplu: mutatul unui obiect, splatul vaselor
etc.
Modelul ABC comportamental
Consecinele - C
Consecinele sunt stimuli care urmeaz unui
comportament operant

Includ:
- ntririle cresc ocurena comportamentului int
- Pedeapsa scade ocurena comportamentului
int

Modelul ABC comportamental
Consecinele - C
ntrirea
O ntrire este acea situaie / stimul care
survine dup executarea unui comportament
i care i sporete manifestrile viitoare
ntrire pozitiv vizeaz meninerea sau
intensificarea unui comportament int prin
producerea sau prezentarea unei stimulri.
ntrirea negativ se refer la meninerea sau
intensificarea unui comportament int prin
ncetarea sau reducerea unei stimulri aversive.

Recomandri n administrarea
ntririlor:

Definii (operaionalizai) precis comportamentul pe
care dorii s-l ntrii (comportamentul int)
Utilizai ntriri disponibile
Trecei de la ntriri imediate (n faza de nvare) la
ntriri decalate (n faza de consolidare) a unui
comportament.
Trecei de la ntriri artificiale la ntriri naturale
Utilizai un repertoriu larg i alternativ de ntriri,
nct s nu producei saturaie
Recomandri n administrarea
ntririlor:
Comparai dimensiunile comportamentului nainte i
dup aplicarea ntririi, pentru a cunoate efectul ei (=
dac este sau nu o ntrire)
Programai ntririle, n funcie de obiectivele urmrite
Descriei comportamentul n momentul n care aplicai
ntrirea; n acest fel facilitai nvarea (ex.: i-ai fcut
temele cu grij. Bravo, sunt mndru de tine).
Repetai verbal contingena pe care se bazeaz
ntrirea: dac faci X, beneficiezi de Y (ntrire
pozitiv); dac faci X evii Y (ntrire negativ).
Exprimarea lor verbal faciliteaz nvarea.
nvai clientul s-i identifice i s-i autoadministreze
ntririle.

Modelul ABC comportamental
Consecinele - C
Pedeapsa (penalizare) este orice eveniment
care determin reducerea unui
comportament int.

Confirmarea acestei funcii se face doar a
posteriori, dup ce observm efectul asupra
reducerii comportamentului int.

Atenie!
Pedeapsa poate produce agresivitate i reacii
emoionale negative
Pedeapsa poate produce evaziuni i
comportamente evitative din partea celui pedepsit
Penalizarea poate funciona ca ntrire negativ
pentru cel care o utilizeaz i, ca atare, poate duce
la utilizarea ei abuziv
Penalizarea poate modela comportamentul celui
pedepsit
Recomandri n administrarea
penalizrilor
Observai antecedentele care duc la comportamentul
indezirabil i ncercai modificarea lor, nainte de a
recurge la pedeaps, ca ultim resort.
Pedeapsa nu produce comportamente dezirabile ci doar
le suprim pe cele indezirabile. Ca atare, asociai
aplicarea pedepsei cu educarea i administrarea de
ntriri pentru comportamentul dezirabil / alternativ.
Ponderai intensitatea pedepsei. O pedeaps mai sever
nu are, n mod automat, efecte mai mari, dar ea induce,
n mod cert, costuri mai mari.
Aplicai pedeapsa imediat, contingent cu
comportamentul vizat i innd cont de datele prealabile
ale subiectului.
Recomandri n administrarea
penalizrilor
Exprimai verbal regula, pe baza creia aplicai pedeapsa
(ntruct ai fcut X vei primi pedeapsa Y). n acest fel
favorizai nvarea unei legturi ntre comportamentul
indezirabil i pedeaps.
Prezentai pedeapsa n termeni de beneficii, nu de costuri.
Administrai pedeapsa astfel nct s nu v afecteze
relaiile emoionale cu cel pedepsit (ex.: relaiile dintre noi
rmn neschimbate, dar fiindc ai fcut X va trebui s
supori pedeapsa Y).
Grupurile de apartenen ale individului recurg la ntriri i
penalizri diferite (ex.: gaca din care face parte X
pedepete altfel i / sau altceva dect coala sau
prinii). ncercai s controlai pedepsele prin controlul
grupului de apartenen.
Modelul ABC comportamental
Extincia (stingerea) const n reducerea
frecvenei unui rspuns prin eliminarea ntririlor
care anterior au fost asociate cu apariia rspunsului
extincia trebuie deosebit de pedeaps;
att pedeapsa ct i extincia au ca efect reducerea
unui comportament, dar n cazul pedepsei
diminuarea se datoreaz instituirii unei contingene
comportament penalizare, pe cnd, n cazul
extinciei se datoreaz dispariiei acestei
contingene. Efectul e acelai, situaia de nvare e
diferit.
Modelul ABC comportamental
Accelerarea sau decelerarea unui
comportament este n mod natural i automat
nsoit de decelerarea respectiv accelerarea
comportamentului opus
Comportamentul opus trebuie s:
- fie incompatibil cu comportamentul int
- s aduc aceleai beneficii ca i
comportamentul int
- s fie adaptativ

Modelul ABC comportamental
Exerciiu participativ:
Care este diferena dintre pedeaps i ntrire
negativ?
Trecei n revist comportamentele pe care le
realizai ntr-o zi obinuit. Analizai ntririle
negative i pozitive care le influeneaz.
Imaginai-v ce s-ar ntmpla dac aceste
ntriri ar nceta (efectele pe termen scurt pe
termen lung).