PREGUNTAS DE REPASO Y ANLISIS SOBRE LIDERAZGO

1. Cul es la diferencia entre liderazgo compartido y Co-liderazgo?

En el liderazgo compartido las funciones y responsabilidades de liderazgo son
repartidas entre todos los integrantes del grupo de manera que tengan la
oportunidad de tomar la conduccin e influyan en el comportamiento de ste.
En cambio, en el Co-liderazgo se asigna el poder y reconocimiento entre
algunos miembros del grupo sin regaadientes.

2. Considera que los jefes mezquinos y duros son lderes exitosos?
No, porque no comparten las cualidades o caractersticas que deba tener el
perfil de un lder exitoso. Un buen lder ensea y transmite sus habilidades de
liderazgo a sus seguidores con el objetivo de poder desarrollar nuevos lderes.
Por otro lado, ser duro vincula aspectos negativos que hacen difcil o en los
peores casos, no se dar - el cambio que tanto se anhela efectuar en la
persona para que se convierta un lder exitoso.

3. Los lderes nacen o se hacen?
La respuesta es ambas, ya que los lderes eficaces no slo nacen con cierta
capacidad de liderazgo, sino que adems la cultivan. Debemos de recordar que
todos somos lderes y todos poseemos capacidades potenciales para ello.
Solamente es cuestin de decidir e invertir en el desarrollo de nuestras
destrezas; o simplemente dejar que permanezcan como estn y siguiendo ser
seguidores.

4. Por qu el papel del liderazgo domina todo comportamiento administrativo?
Porque dentro de las organizaciones existen grupos y equipos de trabajo a
cargo de las personas ms calificadas los lderes - los cuales mediante sus
funciones de liderazgo (interpersonales, informativas y decisionales) van a
desempear de manera eficaz las labores y funciones administrativas
(planificar, organizar, dirigir y controlar) con el propsito de alcanzar los
objetivos de la organizacin.

5. En qu se relaciona la funcin de monitoreo con las funciones de difusor y
portavoz?
La relacin es todas son de carcter informativas; ya que, gracias a la funcin
de monitoreo el lder obtendr informacin til para la organizacin,
proveniente de su red de contacto, y podr dar a conocer sobre esta - a travs
de las funcin de difusor - a los integrantes de la organizacin. Por ltimo, el
lder a travs de la funcin de portavoz - podr rendir informes a personas
ajenas a la organizacin.

6. Cul es la diferencia clave entre la funcin de emprendedor y la de manejo
de dificultades?
La diferencia es el fondo que contiene; la primera, orientada a la innovacin y
mejoras de procesos; y la segunda, orientada a acciones correctivas durante
alguna crisis o situacin conflictiva. Sin embargo, ambas son parte de las
funciones decisionales que tiene el lder.

7. Est de acuerdo con la interrelacin y analoga triangular de los niveles de
anlisis de liderazgo?
S, porque de la forma como est representada podemos observar y
comprender de manera clara y sencilla la interrelacin sus influencias,
consecuencias y sobretodo el soporte o base que existe entre cada uno de
estos niveles; que por cierto es recproco.

8. Cules son las posibilidades de que ayude o perjudique el cambio en el
paradigma de la administracin al liderazgo en la profesin administrativa?
El cambio es un hecho que se da en todos los mbitos de la vida; adems, es el
nico fenmeno que ocurre de manera constante. Determinar las posibilidades
que contribuya o perjudique en el paradigma solamente depender de la
manera como se desarrolle los aspectos que estn vinculados al liderazgo y a
sus principales actores, los lderes.

9. Se puede desarrollar la capacidad de razonamiento crtico para aplicar la
teora y adquirir habilidades de lder sin entender la teora del liderazgo?
No, debido que para poder desarrollar la capacidad de razonamiento crtico y
aplicarlo de manera correcta y conveniente en la teora y as poder adquirir
habilidades de lder hay que tener una base de conocimiento; es decir, un
marco de referencia que nos permita analizar y comprender los aspectos que
involucra el liderazgo.