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MANUAL DE INGLS TCNICO PARA

ADMINISTRACIN Y CONTADURA
TECHNICAL ENGLISH MANUAL FOR MANAGEMENT AND ACCOUNTING
RUTH HERNNDEZ ERE
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE ADMINISTRACIN Y CONTADURA
Correo elecr!"#co$ r%&&'%cl()e*%)+e
RESUMEN
rea: Educacin a distancia.
Sub-rea: Mdulo instruccional
El objetivo general de este proyecto factible se centr en la elaboracin de un
manual de Ingls !cnico dirigido a los estudiantes de "dministracin y #ontadur$a. El
proyecto se apoy en una investigacin de campo para determinar la necesidad de
elaborar el manual y las caracter$sticas %ue ste deber$a reunir. "dems se reali& un
estudio de factibilidad conformado por estudio tcnico y estudio de mercado. 'a
investigacin se sustenta en el #onstructivismo Social de 'ev (ygots)i* en la !eor$a del
"prendi&aje Significativo de +avid "usubel y en conceptos y consideraciones bsicas
sobre la lectura. ,ara la recoleccin de los datos se emple un cuestionario tipo
encuesta. El procesamiento de los datos se reali& mediante la distribucin de
frecuencias y el anlisis porcentual. 'os resultados evidenciaron la carencia de
bibliograf$a escrita en Espa-ol para el estudio del Ingls tcnico en administracin y
contadur$a. "dems* los estudiantes consideran %ue un libro de Ingls tcnico adaptado
a una carrera debe abarcar todo el contenido programtico* en orden de complejidad
creciente* y debe contener adems de las e.plicaciones gramaticales* ejercicios prcticos
y te.tos relacionados con administracin y contadur$a. !ambin se concluy %ue el
estudio es factible desde el punto de vista tcnico y de mercado por cuanto se procedi
al dise-o y posteriormente a la elaboracin del Manual. Este consta de tres unidades
temticas ajustadas a las especificaciones mencionadas. #ada unidad est orientada a
solucionar uno de los problemas %ue com/nmente se le presentan a las personas al leer
te.tos en Ingls. Estos son: el desconocimiento del significado de las palabras* de la
estructura de las oraciones en Ingls y el uso de ciertas tcnicas para la compresin de la
lectura. Se e.ponen aspectos gramaticales e.plicando ejemplos detalladamente de la
manera como lo 0ar$a el docente en clase permitiendo el autoaprendi&aje de los
usuarios.
+escriptores: autoaprendi&aje* ingls tcnico* administracin* contadur$a.

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