Este proyecto, que fue pensado por el departamento de Historia y
Ciencias Sociales, seria el inicio de un trabajo conjunto en el cual tratamos de aunar criterios en relacin a cmo seria vincular el estudio de nuestra disciplina con elementos mas ldicos y atractivos en la cual los alumnos fueran protagonistas directos en la creacin de ello. As nace el tema del carnaval de Historia o la fiesta de la C!alla. "onde de #$ a #%$ &edio, los alumnos tuviesen la tarea de elegir un tema o una tem'tica que les interesase como nivel (dentro obviamente del estudio de la !istoria) y trabajarla de manera conjunta y coordinada. Esto oblig a que los mismos estudiantes tuviesen que organi*arse !ori*ontalmente a trav+s de comisiones de trabajo. Creadas y establecidas por ellos mismos. Como fueron comisiones difusin y publicidad, foros debates, stand informativo, comisiones culturales etc. ,o primordial de esta actividad, no fue solo la idea que trabajasen su tema de una forma investigativa por intermedio de sus distintas comisiones. Sino m's bien, de generar en el alumnado valores que no son del todo e-cluyentes, como es. la participacin, la colaboracin, la confian*a, el lidera*go etc. En poder llevar a cabo tareas complejas, pero que con ayuda de otros, es posible solucionarlas y perfeccionarlas. ,a base de todo, est' en la confian*a, en la coordinacin, en el sentido de grupo. / no olvidar, que en la alegra y en la fiesta, tambi+n es posible lograr un proceso de aprendi*aje, con contenga un sentido para ellos mismos. Saludos cordiales. "epartamento de Historia y Ciencias Sociales Ciclo de ense0an*a &edia.