Vous êtes sur la page 1sur 14

Setiap manusia mempunyai

kesemua 8 kecerdasan.
Kecerdasan setiap individu
boleh dibangunkan.

RINGKASAN TEORI
RUMUSAN TEORI KECERDASAN
MENGIKUT HOWARD GARDNER

Kebolehan menyelesaikan masalah yang
dihadapi dalam kehidupan sebenar

Kebolehan mengenal dan mencipta
masalah, maka membentuk keperluan
terhadap pengetahuan baru

Kebolehan mencipta sesuatu hasil/barang
atau menawarkan perkhidmatan yang
bernilai dalam lingkungan sesuatu budaya

Verbal-Linguistik
Visual-Ruang
Muzik
Naturalis
Interpersonal
Intrapersonal
Logik-Matematik
Kinestetik


+
-

KECERDASAN
PELBAGAI
1
8
2
3
4
5
6
7
JENIS KECERDASAN PELBAGAI
BAGAIMANA KENAL PASTI
KEKUATAN MURID DALAM KECERDASAN
PELBAGAI ?
CARA
Pemerhatian tingkah laku murid
semasa belajar
Aktiviti yang digemari murid pada
masa lapang / luar bilik darjah
Laporan prestasi murid
SOALAN YANG BOLEH MEMBANTU SEMASA
MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN
VERBAL-LINGUISTIK
Bagaimanakah saya boleh
menggunakan bahasa
lisan, bacaan dan
penulisan?
LOGIK-MATEMATIK
Bagaimanakah saya
boleh memasukkan nombor,
pengiraan, pengelasan atau
menggalakkan pemikiran kritis?
VISUAL-RUANG
Bagaimanakah saya boleh
menggunakan alat bantu
mengajar visualisasi, warna,
seni, metafora atau
penyusun grafik?
MUZIK
Bagaimanakah saya boleh
menggunakan muzik, bunyi-
bunyian persekitaran atau
unsur ritma dan melodi?


+
-

SOALAN YANG BOLEH MEMBANTU SEMASA
MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN
KINESTETIK
Bagaimanakah saya boleh
melibatkan pengalaman
pergerakan seluruh badan
atau aktiviti hands-on?
INTERPERSONAL
Bagaimanakah saya boleh
melibatkan murid dalam
perkongsian rakan sebaya,
pembelajaran kerjasama
atau simulasi kumpulan?
INTRAPERSONAL
Bagaimanakah saya boleh
memberi pilihan kepada
murid merangsang
perasaan kendiri?
NATURALIS
Bagaimanakah saya boleh
membawa alam semula jadi
ke dalam bilik darjah atau
membawa murid ke luar ke
alam semula jadi?
JENIS PENILAIAN








PROJEK DAN PRODUK
PERSEMBAHAN,
PENYAMPAIAN &
DEMONSTRASI
RAKAMAN VIDEO,
KASET &
PENGGAMBARAN
JENIS PENILAIAN
Penyelesaian
masalah &
eksperimen
Laporan, folio,
portfolio dan
pameran
Pemerhatian di
stesen-stesen
kecerdasan
Berupaya membina
soalan dengan
tujuan & objektif yg
jelas & berkebolehan
mencari jawapan
Soalan Objektif:
1. Apakah teori yang diperkenalkan oleh
Howard Gardner?
A. Teori Humanistik
B. Teori Pelbagai Kecerdasan
C. Teori Perkembangan Kecerdasan
D. Teori Kecerdasan Emosi
2. Manakah penerangan yang betul?
A. Setiap manusia mempunyai 7 kecerdasan.
B. Interpersonal, intrapersonal dan seni
merupakan antara jenis kecerdasan pelbagai.
C. Kecerdasan setiap individu adalah ditetapkan
sejak lahir.
D. Laporan prestasi murid merupakan salah satu
kaedah untuk mengenal pasti kekuatan murid
dalam kecerdasan pelbagai.
3. Yang manakah ialah jenis-jenis kecerdasan
pelbagai?
I. Naturalis
II. Logik-Matematik
III. Logik-Sains
IV. Interpersonal

A. I dan II sahaja
B. I, II dan IV sahaja
C. I, III dan IV dahaja
D. I,II, III dan IV

Soalan Subjektif:
1. Terangkan 5 jenis kecerdasan pelbagai
yang dikemukakan oleh Howard
Gardner.
2. Berikan 4 cara penilaian yang boleh
dilakukan.
Soalan Esei:
1. Howard Gardner telah
memperkenalkan teori kecerdasan
pelbagai.
(a) Apakah itu kecerdasan?
(b) Huraikan bagaimana anda boleh
mencadangkan kepada Cikgu Manaf
untuk mengatasi masalah murid gagal
menguasai Kemahiran Matematik.

Vous aimerez peut-être aussi