consistira ste simplemente en el uso o ejercicio de una facultad que el hombre
tiene, como mirar es usar de la visin. Tenemos sentidos, tenemos memoria que conserva los datos de aqullos, tenemos experiencia en que esa memoria se selecciona y decanta. Todos ellos son mecanismos de la psique humana que el hombre, quiera o no ejercita. Este ejercicio sera conocimiento Tipos de conocimiento Conocimiento Vulgar El conocimiento sencillo y comn, llamado a veces vulgar, es el que nos permitedarnos cuenta del entorno, esto es, de sus objetos, de sus cambios y de sus fenmenos: no pretende establecer leyes ni teoras, pero registra los objetos y fenmenos del mundo externo y ciertas regularidades, a veces de modo precipitado y poco reflexivo Conocimiento Cientfico El conocimiento complejo, al que se denomina cientfico, es el que escudria la estructura y los enlaces profundos de la realidad, mediante la observacin por los sentidos o por el anlisis de sus rasgos caractersticos y por la reflexin y tambin la imaginacin Conocimiento Filosfico Es exactamente igual al cientfico, con la diferencia de que aborda problemas ms difciles de resolver, objetos ms huidizos a la captacin y que, adems, aplica permanentemente la crtica a sus propios mtodos y principios. Crtica tambin los de todo tipo de saber y especialmente los de la ciencia, porque la ciencia es una forma superior de conocimiento y sirve de punto de partida a toda investigacin racional de la realidad. Conocimiento Tcinco Atendiendo al contenido se suele distinguir dos tipos de conocimiento que podemos llamar conocimiento representacional (Know that) y operacional (Know how). Se supone que el conocimiento tcnico es fundamentalmente operacional. Pero hay otro criterio que resulta tambin interesante: la distincin entre conocimiento explcito o formalizado y conocimiento implcito o tcito. El conocimiento tcnico es el conocimiento que se refiere o se utiliza en los sistemas tcnicos. Podemos distinguir en realidad dos sentidos en el uso de la nocin de conocimiento tcnico, que llamaremos sentido primario y secundario.