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O plano de aula trata sobre o tema "Futebol de Rua" e tem como objetivos geral mostrar como o futebol se desenvolveu no Brasil através dos jogos de rua e objetivos específicos explicar o histórico do futebol no Brasil e correlacionar os fatos históricos com a realidade dos alunos. As atividades propostas são Doidinho, Travinha e uma escolhida pelos alunos, e a avaliação será formativa por meio de questionamentos e observação.
O plano de aula trata sobre o tema "Futebol de Rua" e tem como objetivos geral mostrar como o futebol se desenvolveu no Brasil através dos jogos de rua e objetivos específicos explicar o histórico do futebol no Brasil e correlacionar os fatos históricos com a realidade dos alunos. As atividades propostas são Doidinho, Travinha e uma escolhida pelos alunos, e a avaliação será formativa por meio de questionamentos e observação.
O plano de aula trata sobre o tema "Futebol de Rua" e tem como objetivos geral mostrar como o futebol se desenvolveu no Brasil através dos jogos de rua e objetivos específicos explicar o histórico do futebol no Brasil e correlacionar os fatos históricos com a realidade dos alunos. As atividades propostas são Doidinho, Travinha e uma escolhida pelos alunos, e a avaliação será formativa por meio de questionamentos e observação.
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INTEGRADO ALMIRANTE TAMANDAR
DISCIPLINA: EDUCAO FSICA SRIE: 5 TURNO: MATUTINO
DURAO: 1h00 (UMA HORA DE AULA) PROFESSOR: VICENTE DE PAULO RAFAEL PEREIRA GURGEL DATA: 09/10/06 PLANO DE AULA TEMA: - Futebol de Rua OBJETIVOS: Objetivo Geral: - Mostra e construir coletivamente como foi se desenvolvendo o futebol no Brasil, atravs dos jogos de rua, dialogando coletivamente. Objetivo Especfico: - Explicar com foi o Histrico do Futebol no Brasil; - Correlacionar os fatos histricos com a realidade dos alunos atravs da anlise da sociedade sobre a tica da luta de classes; ATIVIDADES: - Doidinho; - Travinha; - Preferncia dos Alunos METODOLOGIA: A) Roda de conversa sobre o que ser feito durante a aula; B) Doidinho: o Professor ir explicar porque surgiu o doidinho( pela questo que era tambm um jogo de bola jogado com os ps, onde os que no tinham dinheiro e oportunidades para jogar o Futebol dos Gramados, jogavam nas ruas a famosa pelada.). No jogo, os alunos faro vrios crculos, enquanto que, em cada crculo, ir ficar um aluno no meio para ser o doidinho e tentar pegar bola. Obs: As regras do jogo vo variando coletivamente. C) Travinha: Depois da explicao histrica do surgimento da travinha por parte do professor, os alunos sero divididos em equipes em cada espao do campo de jogo. As regras do jogo e a quantidade de equipes iro variar de acordo com as mudanas coletivas, se os alunos derem liberdade para tal. D) A ltima atividade ser escolha dos alunos, ou seja, vivenciando algum futebol de rua jogado por eles prprios. E) Roda de conversa sobre o que foi feito durante a aula. RECURSOS: - Bolas de futebol, cones, apito. AVALIAO: - Avaliao formativa, atravs de questionamentos informais, durante e ao final da aula, e da observao das mudanas de comportamento dos alunos. BIBLIOGRAFIA: - COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educao Fsica. 12 ed. So Paulo: Cortez, 1992.