EL KIRIGAMI

El kirigami es el arte del papel recortado, as como el origami lo es del papel

plegado. Cuando surgi el papel, en China, casi de inmediato alguien lo cort, as
que el origen del kirigami es milenario.
El kirigami es el arte y la tcnica de cortar el papel dibujando con las tijeras. Se
diferencia de los "recortables" en que estos ltimos necesitan de un trazo o dibujo
previo y en el kirigami se recortan las figuras directamente con las tijeras, lo que lo
convierte en una tcnica muy creativa. Su trmino deriva de las palabras
japonesas kiru, que significa cortar, y gami, papel. El kirigami tiene muchas
variantes. El kirigami milenario practicado en oriente desarrolla modelos
decorativos y muy artsticos. Hay un kirigami arquitectnico que usando cuchillas
desarrolla modelos muy elaborados. Tambin existe una variante educativa del
kirigami, desarrollada especialmente en Sudamrica, la cual se usa como tcnica
y material educativo. Para ello se han creado dinmicas, juegos y aplicaciones
didcticas del recorte del papel.
Deriva de las palabras japonesas kiru, que significa cortar, y gami, papel.
Concepto operativo de trabajo didctico
"Kirigami es el arte de cortar el papel, dibujando con las tijeras, con el fin de lograr
el desarrollo de competencias y habilidades integrales de la persona que lo
cultiva". Por eso se recomienda no usar lpiz, sino recortar directamente con las
tijeras.
Por ello el kirigami se concibe como un medio, y no como un fin en s mismo. El
objetivo no es saber hacer o no kirigami, sino saber usarlo.
Historia
El papel fue inventado por los chinos, los cuales as como lo usaban para escribir
y dibujar, tambin fueron los primeros en doblarlo, enrollarlo y sobre todo en
cortarlo. El papel, por ello es un milenario invento, logrando a travs de un largo
tiempo de esfuerzos y experimentaciones se logr fabricarlo.
Segn Zhuang Wei -1980- se hallaron restos de papel con una antigedad de
2100 aos en una tumba en la ciudad de XPan, capital de la provincia de Shanxi -
China-. Estos papeles fueron elaborados con fibras de ramio.
Pero en los registros histricos de las dinastas Chinas mencionan que, TsaiLun,
eunuco y alto oficial del gobierno, invent el papel y report su invento el
emperador en el ao 105 d.c. Se desconoce si TsaiLun invent el papel,
perfeccion un invento anterior o si patrocin su invencin. Se le ador como el
dios de los fabricantes del papel. Este segundo dato nos da una antigedad mayor
de 1800 aos.
Los chinos, fueron primeros en recortarlo. Producan encajes, de decoraciones
para las ventanas con gran precisin y los pintaban con tinta de colores. En la
actualidad los chinos siguen recortando el papel con gran maestra. Son
destacables los trozos hechos de papel, se da por artistas orientales
contemporneos quienes difunden a travs del mundo.
El papel recortado alemn llamado Scherenschnitte se desarroll en los
monasterios para decorar casi cualquier casa, desde cartas de amor hasta
certificados bautismales.
En Mxico
En Mxico el papel fue introducido por los espaoles en 1519, del cual naci el
arte del papel picado, que se practica con profunda dedicacin y se usa para las
decoraciones en fiestas pblicas, al realizar recortes decorativos para colgar. En la
actualidad se concibe como un valioso auxiliar de la educacin como un medio de
aumentar la creatividad, autoestima y destreza manual del estudiante.
La comunidades rurales tambin desarrollan el amate, que es el recorte de papel
con fines mgico ceremoniales. Hay constancias que esta prctica viene desde los
tiempos prehispnicos. Se recortan una especie de tapetes simtricos
relacionados a situaciones cotidianes de su contexto.
Teniendo como antecedente esta tcnica y los logros que se han alcanzado
proponemos como una alternativa creativa los juegos con papel siendo ste un
trabajo con papel recortado, rasgado, arrugado y moldeado, etc., la cual nos
ayuda en la tarea de construir la autoestima de los nios, pues cada pequeo
logro contribuye a aumentar, la autoconfianza, las destrezas, actitudes y desarrollo
del pensamiento creativo.
TIPOS
En la actualidad hay varias modalidades de kirigami
Kirigami artstico, decorativo, o de manualidades
Se ensea a recortar con tijeras tomando en cuenta modelos y plantillas. Como
producto principal tenemos tarjetas, adornos y manualidades diversas. Desarrolla
tapetes, tarjetas y elementos decorativos. Como parte de este kirigami artstico
destaca el kirigami arquitectnico, una variante que usando cuchillas logra trabajos
espectaculares. Necesita de mucha concentracin y creatividad, y su rango de
dificultad es alto.
Kirigami mvil
Estas figuras tienen la peculiaridad de poseer articulaciones logrados mediante la
creacin de plegados en las siluetas de papel, que le permiten imitar movimientos
especficos, el realismo es impresionante ya que se puede realizar cualquier tipo
de articulacin y movimiento tanto del cuerpo humano como de animales y fue
desarrollada por el profesor Antony Llanos Snchez. Esta tcnica particular de
kirigami viene siendo utilizada en diversos colegios con mucho xito pues, es
mucho ms divertido aprender de una figura en movimiento que de un dibujo,
mientras con un dibujo se ilustra, con una figura mvil o articulada se puede
experimentar, y es la razn por la que funciona mejor que los flash cards.
Son muy buenos los resultados en la estimulacin de la coordinacin motora fina y
gruesa, concentracin y atencin.
Viene siendo aplicado con xito, como tcnica de refuerzo en diversas reas,
desarrollndose talleres para nios con diversos problemas o desrdenes de
aprendizaje.
Kirigami educativo
En el segundo tipo de kirigami, es ms importante su uso como material educativo,
para lo cual se usa en su aprendizaje y aplicacin muchas dinmicas y juegos
usando el papel recortado.
El kirigami educativo naci en los niveles de inicial y primaria, pero desde el ao
2004 se viene aplicando con fuerza en el nivel de secundaria, en todas las
asignaturas y materias. Fue desarrollado y promovido por el docente universitario
Jos Castillo (Per). Se usan por ejemplo las maquetas desplegables de papel
para mostrar informacin sobre zoologa, por ejemplo. Pero el ms usando es el
"organizador dinmico del conocimiento", que es elaborado recortando cartulina y
articulndola. De ese modo obtenemos mapas mentales dinmicos, que se
mueven y muestran la informacin de manera gradual y son muy tiles para
exponer diferentes temas en el aula.
Derivado del kirigami surgieron los "organizadores dinmicos del
conocimiento"(ver Mapa dinmico), que son una variante en papel articulado de
los mapas mentales u organizadores grficos. A su vez los organizadores
dinmicos dieron lugar al "maquimedia", una alternativa para lograr exposiciones
exitosas.
El Diseo Curricular Nacional Peruano del ao 2009, revaloriza estas tcnicas de
trabajo con papel. Despus de muchos aos, menciona de manera explcita al
"recorte y plegado de papel" como actividades a realizar en el campo artstico en
educacin, dando un nuevo impulso al desarrollo de estas actividades. En los
diseos anteriores se mencionaba, basado en la suposicin de que los profesores
siempre cortaban. La experiencia de dictado de talleres en varios pases de
iberoamrica nos dice que estamos descuidando el uso del recorte como recurso
educativo.
Al aplicar el kirigami en educacin, haba ocasiones en las que los participantes no
tenan sus tijeras. En esos talleres naci el maquigami, que podemos entenderlo
como un "kirigami sin tijeras", pues solamente usamos nuestras manos para crear
figuras en el papel.
VENTAJAS DEL USO DEL KIRIGAMI
Una de las ventajas de practicarlo es la indudable mejora de nuestra Coordinacin
motora fina, as quien sea constante con la prctica, aprende a mejorar
notablemente la destreza manual que le permite escribir, dibujar y colorear.
Otra de las ventajas es el desarrollo de la Coordinacin motora gruesa, que
significa una mejora en el modo en el que usamos nuestras manos al mover
ciertos objetos o manipularlos, con mayor cuidado y mayor destreza.
Un problema cada vez ms comn es el de Atencin dispersa, que no es ms que
una dificultad de atencin ante una clase, o tarea. Los trabajos con Kirigami
requieren un alto grado de concentracin y prctica que demandan atencin
educando de esa manera el problema se va reduciendo hasta simplemente
desaparecer.
Autoestima, as es pues al realizar trabajos descubrir que existen muchas
maneras de lograr un resultado, esto influye la capacidad de resolver ciertos
problemas, con ideas propias, mostrndose ms seguro en la toma de sus
decisiones con mayor seguridad.
A la vez influye en el modo en la Interaccin social, muchos nios tienen
problemas para socializar con sus compaeros, al mostrarse ms seguro es
comn que el nio comparta con emocin sus trabajos, perdiendo el temor, y
mostrndose ms accesible a comunicar.
Temas interesantes de kirigami
A Hans Christian Andersen, el autor de los cuentos "infantiles" le gustaba recortar
figuras de papel y los empleaba frecuentemente al contar una historia. Y algunos
de sus recortes los usaba como soporte para escribir textos cortos.