Mtodo KADS

A lo largo del proceso de desarrollo de un SBC utilizando metodologa KADS , se producen fases
alternativas de anlisis y sntesis . La salida de una fase es la entrada de la siguiente.
Este proceso es similar al de un sistema de bloques en un sistema continuo.
El proceso a seguir es el siguiente:
Anlisis de la aplicacin a nivel global: se descompone el problema en 3
mdulos:
1. Mdulo basado en el conocimiento
2. Interfaz
3. Resto de la aplicacin
Adquisicin del conocimiento del experto: se construye un modelo en 4 capas:
1. Aspectos estratgicos del conocimiento
2. TG
3. Modelacin de inferencia
4. Conocimiento esttico dependientedel dominio ( redes,marcos,guiones ,etc )

Anlisis de restricciones: se obtiene un modelo de restricciones.
Identificacin y anlisis del problema
Para que sea aconsejable abordar la construccin de un SE , se deben cumplir tres requisitos: que
sea posible , que est justificado y que sea apropiado su desarrollo .
Es posible cuando:
- Hay expertos en el rea
- La tarea no requiere capacidad sensorial ni habilidad
- El problema no es excesivamente complicado
Est justificada cuando:
- Se espera obtener rentabilidad (acadmica, social o econmica)
Es apropiada cuando:
- Se requiere razonamiento simblico
- No hay solucin algortmica
- La solucin neuronal no es ms conveniente
Esta fase es de anlisis.
Adquisicin y modelado del conocimiento
En esta tarea , que es la ms importante , tenemos que dialogar con el experto para extraer toda
la informacin posible para poder construir un modelo del sistema .
Para poder modelar el conocimiento del experto , hay que intentar crear unas representaciones
intermedias entre lo que el experto conoce ( y nos explica ) y una implementacin de este
conocimiento . Para esto , la metodologa KADS , crea estas construcciones intermedias en 4 capas
:
1. Conocimiento estratgico
2. Estructura de TG
3. Tipos de inferencia
4. Conocimiento del dominio ( esta es la nica que depende de la aplicacin )
Este proceso es un proceso incremental, en el que el modelo se va construyendo conforme
dialogamos con el experto y conforme nos documentamos con libros y otros