CLASES DE PSICOMOTRICIDAD EN NIOS DE 5-6 AOS

ENFOCADO A LO QUE REALIZA EL FISIOTERAPEUTA EN

ESTIMULACION TEMPRANA

El concepto:
Desarrollo de actividades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo
Fases:
Ritual de entrada
Fase de expresin motriz
Fase de expresin plstica o grafica
Fase de relajacin
Ritual de salida

Ritual de entrada: Esto les servir para compartir las novedades que han
sucedido en su vida e intercambiar un momento de dilogo con sus compaeros.
Tambin puede ser adecuado y buen momento para recordarles las normas del
aula de psicomotricidad para que despus, en el momento que se inicie la sesin
en los diferentes espacios, todo se desarrolle bajo un nivel correcto de seguridad.
Fase de expresin motriz: el nio pone en movimiento todo su cuerpo sin temor,
consiguiendo as descargar grandes cantidades de energa, tensiones, conflictos,
etc. Viviendo el placer que produce el movimiento del propio cuerpo, el nio
lograr sentir una descarga tnica, que, a su vez, le permitir alcanzar una
descarga emociona.
As, en la sala de psicomotricidad se dan dos tipos de juegos:
Juegos puramente motrices. Saltos, desequilibrios/equilibrios, cadas,
balanceos, giros, rodar, destruir, esconderse, golpear, llenar/vaciar, reunir/separar,
arrastrarse, hacer puntera o encestar, etc.(para fines de curso de mantendr o
desarrollara esta rea psicomotora.)
Juegos con carga simblica. Un perro y su dueo, tiendas, comiditas, paps y
mams, mdicos, casitas, superhroes, etc.
Fase de expresin plstica o grfica: En la fase de representacin llega la
inmovilidad del cuerpo, es decir, se para la emocin y el nio se adentra en un
nivel superior de simbolizacin. Para ello, el nio usa materiales que le permiten
retomar las imgenes mentales construidas en la actividad motora y expresarlas
por medio del dibujo o de la construccin
Fase de relajacin: A travs de las diferentes msicas y tcnicas de relajacin
intentamos que el nio/a busque un lugar cmodo donde tumbarse y
tranquilizarse.
Ritual de salida: Este ltimo momento de la sesin se usar para cerrar la sesin
y despedir a los nios.
Una buena prctica, incluira en esta fase la recogida del material por los propios
nios. Adems de despedir a los nios con un saludo, para cerrar esta fase
tambin se podra utilizar una cancin de despedida.

Objetivo general:
Potenciar el desarrollo y maduracin del esquema corporal, as como una
adecuada coordinacin de los movimientos y el desarrollo e integracin social.
Objetivo del tema:
Ensear a los nios que es psicomotricidad.
Ensear como es una estimulacin temprana enfocada a fisioterapia.
Desarrollar conductas de juego reciproco.
Desarrollar el inters y su implicacin en el juego competitivo y de reglas.
Mantener y/ o aumentar las capacidades y habilidades fsicas.
Material a utilizar: proyector, bocinas, sala de estimulacin temprana de la
facultad de fisioterapia (si no se puede colchas), Aros, pelotas, colores, papel
boom, cinta adhesiva, cuerda gruesa, globos y estampitas de estrellas
autoadheribles.