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  • SANTILLAN - Laura Diversidad y Desigualdad

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    Ciudadanfa para armar Aportes para la formacién ética y politica Guscavo Schujman * Isabelino A. Siede (compiladores) Roberto Bottini» Naney Carinasx* Hlorenca Paula Levin ‘Gullermo Micé + Alexander Rul Siva Laura Sancilin 6, Desigualdad, cultura y diversidad: conceptos que desafian hoy a la ensefianza Laue Sontilin Introduccion La prictica de la enseRanza se encventta hoy atvesala —om0 todo att edeativo— por imerroganesy deafis cotinaos. Como ‘Semon, ls transmisin ctiiana de los eonocimientos soils y I Comruccidn colectna de la experiencia cicolar no ein exenss de nica y de vaciein La vivencia de la agmentacion seca Inrelefniciin de eitos Ino scale y los cambios acerados inte plana evi coninutment las propuestas dentro fuera del aula, TE eles de Forman Ese, a custin dea dvesidad yb des uldad oun comenido cuscular Pero tambign, esos temas son pure tel exenatio en dane se eoncrea el aco pedagigi. La prt aeovcana de ln enseianza nos colocafene a alumnos divers ‘hd ver mis desiguales,y rente a una sociedad que eambi, pero que ‘mandcnevgente cietosequemasrpresenacionals. Algunos intr nes gus aren, entones en Lchscfiaza actual dela in ya for acm poicayciudadana sons eSmo abordar el atamieno dels “ores las nora Tos derechos en eceatios sociales en los cuales se che mis complia ln dieriad y se profundiza Ia devguakse?, {ebm avavar hacia un abajo peaégico rerene aa construc Ala personalidad moral o hi alexi erica dels preferenias (ju oientan Las aceones en momentos de fuerte exacerbacin de as “Titcncns cularals ya aver de deteriora geneaizado de as cond cones de vid? problems de la dived —el enaunnyy ol deencueso com el c1re—"y ls design cstv prs en to momento en el curs social de la isora Sin barb em lan kia Ueda, lx transforma tones en ts eacione socaecondmics y polis vinculadss con el ‘nko ncoliberal yl lobalacionvolvctom mis complcjen sn dud, Ixescenarin in lve poner en ngs cacones seta, lav ce sno Kes conatrcchones de nia Ea nec, el peop ox reson en torn a fox no sigriendos “muchos ete, naturiizaden evel entide comin — de niones como sgn. ene deridad que incense ruven ln efron qur onbiemor sobre comer sna ace foot de seca y lis sccknes dels sets a vain cs explora nora scaly content de preci de dia abies fn em campo dels cence scilen alvin sobre lx conn ape turicire a gnc y low es condos ue Hie hare en mene tesactaly de progres Raper y degli [Er ipsnenie que sowtencrnon eee un marco che que se aseala ft digcuren de la toleancia yal eset por ls deren as eateyoriat ‘nlx que slcrnon pons kn concn y Te telecon so Silt irenon y dsudks mantenen. muchas vecce com ancak Imotrice sil preias Incluse cas de elas et liga 3 Imada de adhe gue oblivera bs siete mes cle pes, De qué hablamos cuando hablamos de diversidad y desigualdad social ‘Manta ta cai se ta diversi ex sumanente comple. 1 eta nocion 3 instal cn andiple exsnarion yx ecupera 6 Sevarice won haf ions dcadsn, reaction de a diversi Tae incorporads, a pani de lx rewomendaciones de kos organisms multinactonales, be oa raves del dcr db eels proces lal on lot euaes ol tmna de Ia divers se comsiuye conto un problema de prescupack etal Tarot lide, La iaemaducein de liver amin ne lig com eb fovtleinienta de proceso de idensidad, de reivindicaciin y de orga viet de lar erence (cies, de éeto, et) por parte de dive are mona extn avila en a ager pubis pus de dsntos ovine, pr oral co enc de gtalaciony anf un mre sl sree, por SRONee clutter placa en ueea de tenes oporemidis de TER orcas, for crane icone rural = ean TM, ton dnc sc profs ache is compa bei Tan ones ft con Kurd bn socks wena reas Fae A os desley ara cokes dels prowess Pee Cher le plac Inmmanvel Walkin y Benne Bair (1990. vce na de a cal eons compli cosenon an peel emar secr por el cnn sn 8 Spam que noc dic de oleancia. (ald com eto proce cn fos acenaris eae cre lan pes acumen soe cra desig. Fs sal eect si de maeneun, se compartan y dicutan fases que aden SE Tieaatn one ts lumnory cue la oxtela: Mi caso os uy diel ponjee es un graper muy heterogénens El grado que me Reh Seas emu diver: ay eicos “ajads”y ross lento Teng chicos que wienen de Bolivia, de Per y de sila Fence son maples wes del ino, vale la pea tener pre qsutarn signin, en catia, versa? re talemescomenzarafirane que a diersidad sine ssloeseres tum cei es parte consti des sociedad. Hy a seuct= {da en tomas a ecomover qu ko sujeos somos dni sepesbles, seins verano termine gettin Fenoipins rags mortal Tee RMinicos y conducts que se desaellan a ko ange de a wia— tars habit ye Las conte 13s 136 Sinembarg, la diveridd inclye algo mis que simplemente ser parte dela sociedad. Porque los conjunton social, ago hens echo > hacemos con la divesidad. Una de ls primers cucstiones para men

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