UNIVERSIDAD LIBRE SEDE BOGOT

FACULTAD DE INGENIERA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
TUTORAS
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA:
Algebra y
trig!"etr#a
M$DULO DE
TRABA%O N :
&
TALLER N : &
TTULO: N'"er( reale(
DURACI$N: ) *ra(
BIBLIOGRAFA
SUGERIDA
lgebra y
trig!"etr#a+ ,ill
lgebra y
trig!"etr#a+
S"it*-
Pre./l.0l+
Ste1art
OB%ETIVO:
E estudante estar en capacdad de
dentcar correctamente os nmeros
reaes y reazar sus operacones.
PREGUNTAS CONCEPTUALES:
1- Enunce as propedades de a suma
para nmeros reaes.
2- Enunce as propedades de a
mutpcacn para nmeros reaes.
3- Ou propedades de os nmeros
reaes NO se cumpen para a resta?
Expque su respuesta.
4- Ou propedades de os nmeros
reaes NO se cumpen en a
dvsn? Expque su respuesta.
5- Oue son y cundo se utzan os
sgnos de agrupacn?
6- Evau a expresn 1/x para X =
0.1, x = 0.01, x = 0.001, x =
0.0001, y as sucesvamente. Ou
sucede a medda que e vaor de x
se hace ms pequeo?
E%ERCICIOS:
Reace as operacones:
1- a - (2a + 5 ) =
2- 12b - [ ] ) 6 5 ( 7 9 b =
3- 7{-7 + 8|5 - 3(4 + 6)|} =
4- ( x - y )( x + y ) =
5- ( x - y )( x + 2xy - y ) =
6- Escrba en notacn decma
a) 12%
b) 50%
c) 2/5
d) 1/0.7
7- Escrba como fraccn
a) 10%
b) 0.45
c) 10.5
d) 125%
8 - Evae: -( s - 4t ), para s = -4 y t = 15
9 - Evau: 3x + y ara x = 6 , y = 6
10- Evau: 2p + 3t para p = -20, t = 17
PROBLEMAS DE APLICACI$N
1- Un servco de cudado de bebs cobra
$2.50 por vez ms $1.75por hora. cu
es e costo de cudado de un beb
durante 7 horas?
2- La dstanca entre a terra y a Luna es
de arededor de 386.000 km. Esto es
aproxmadamente 0.005 de a dstanca
de a terra a Marte. Cacue a dstanca
aproxmada de a terra a Marte.
3- E preco de una computadora fue
reba|ado a a mtad. Despus se e hzo
una reba|a adcona de 34 dares. E
nuevo preco fue de 338 dares. Cu
era e preco orgna?
4- Entre 1970 y 1980, a pobacn de Serra
Vsta, Arzona, crec de 6689 a 25968.
En qu porcenta|e se ncrement a
pobacn?
5- E rea de Ocano Pacco es cerca de
os 239.000.000 kmetros cuadrados.
Esto representa e 46% de rea
terrestre. cu es aproxmadamente e
rea de a terra?
1
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NOMBRE DE LA
ASIGNATURA:
Algebra y
Trig!"etr#a
M$DULO DE
TRABA%O N :
&
TALLER N : )
TTULO: E23re(i!e(
algebrai.a( y
4a.tri5a.i6!
DURACI$N: ) *ra(
BIBLIOGRAFA
SUGERIDA
Pre./l.0l+
Ste1art
lgebra y
trig!"etr#a+
,ill
lgebra y
trig!"etr#a
S"it*-
OB%ETIVO:
E estudante estar en capacdad de
anazar y combnar eementos agebracos
Para haar a soucn de probemas
dados.
PREGUNTAS CONCEPTUALES
Expque con sus paabras cu es e
procedmento para:
a- Sumar ponomos
b- Mutpcar un ponomo por un
monomo
c- Dvdr un ponomo entre otro
d- Haar e mxmo factor comn de un
ponomo
E%ERCICIOS:

Reace a operacn ndcada.
1-
(3x
5
- 5x
2
+ 4x -7) + (x
2
- 3x
2
+ 1)
2-
(
2
Z
5
- 6Z
3
+ 17Z +
3
6
) + ( Z
4

+ 16Z
3
- 5Z +
3
6
)
3-
5(t
3
- 4t
2
+6t - 6) + 3(-t
3
+2t
2
- 9t +
11)
4-
(3x
2
+ 2x - 1) - (x
4
- 4x
2
+ 2x)
5-
(4s
10
- 5s
5
+9/2) - ( s
10
+ 1/2s
5
- s +1/2)
6-
( 3x
7
- 7x
6
+ x
5
- 14) - (x
4
- 2x
2
+ 8x)
7-
(4x +8)(x
2
- 6x)
8-
(t
2
- t + 3)(t
4
- t
2
)
9-
(2u)(3u - 1)(3u + 1 )
10-
(8x
3
y
3
- 12x
2
y
5
) / x
2
y
3
11-
5s
2
(2rs -8rs
2
) / 2rs
3
12-
(6x
2
y
2
z
2
v - 4xy
2
z + 2) (5xyz) / 2xy
Factorce:
13-
6x
5
y
5
+ v2xy3 + 14xy3
14-
2uv - 5wz + 2uz - 5wv
15-
x
4
- y
4
16-
8x
3
y
3
- 27
17-
x
6
+ y
6
18-
-3x
2
- 5xy + 12y
2
19-
5v
2
+ 6v + 1
20-
10b
4
- 23b
2
+ 12
2
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NOMBRE DE LA
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Algebra y
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M$DULO DE
TRABA%O N :
&
TALLER N : 7
TTULO: E.0a.i!e( e
i!e.0a.i!e(
DURACI$N: ) *ra(
BIBLIOGRAFA
SUGERIDA
lgebra y
trig!"etr#a+
,ill
lgebra y
trig!"etr#a+
S"it*-
Pre./l.0l+
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OB%ETIVO
E estudante a nazar este taer estar
en capacdad de dferencar y souconar
por dferentes mtodos ecuacones e
necuacones.

PREGUNTAS CONCEPTUALES
En os e|erccos cte a propedad de a
guadad.
1 ) S a = b +c, entonces b + c = a
2) a + b + c = a + b + c
3) S x = y + z, y, y +z = 10, entonces x
4) Por qu
5 + x
= -7, no tene soucn?
5) Es matemtcamente correcto decr que e
vaor absouto de un nmero es sempre
postvo?
E%ERCICIOS
Despe|ar a varabe ndcada
&8 s = v t +
2
1
a t
2
; a
)8 p = 2a + 2s ; a
78 T =
h
g
; *
98 S =
r
lr a
+

1
; r
:8 t = a + (n-1) s ; !
;8 x
x
=
+
7
3
2
5 ; 2
<8 x(x-3) = x
2
- 2x + 1- (5+x); 2
=8
15
2
5
1
3
1
=

+
+ a a
; a
>8
6 2
1
2
5
6
5 a a
= ; a
&?8 2(x-3) =
2
) 4 (
2
3 x
x + ; 2
Determne e con|unto soucn de as
sguentes ecuacones
11)
5 2 1 3 + = x x
12)
3 2 2 6 4 + = + + x x x
Resueva as necuacones
13)
2 3 4 5 > x x
14) 3
1
<
x
15) (x- 4) (x+3) < 0
16)
0
) 3 (
) 4 )( 2 (
>
+

x
x x
PROBLEMAS DE APLICACI$N
3
1) En e cne Coomba se venderon
140 boetos, y se recaudo $
290.S os boetos de adutos
cuestan $ 2,50 y os de os nos
$1,50 cuantas boetas de no
venderon?
2) Avaro camno haca e norte a un
paso de 3 Km. por hora, y
regreso a 4Km por hora Cuntas
mas camno s tardo 3,5 horas
en e va|e redondo?
3) Un estudante dspone de $
15000 para nvertr en un ao,
Conav paga e 8% comena e 7%
de nteresa desea ganar $1110,
Cunto debe nvertr en cada
corporacn.
4) Un cabe que mde 186 metros
de ongtud se corta en cuatro
tramos. Cacue
a ongtud de cada tramo, s
cada tramo sucesvo tene 3
metros ms de
ongtud que e anteror.
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NOMBRE DE LA
ASIGNATURA:
Algebra y
Trig!"etr#a
M$DULO DE
TRABA%O N :
)
TALLER N : 9
TTULO: E.0a.i6!
.0a@r/ti.a
DURACI$N: ) *ra(
BIBLIOGRAFA
SUGERIDA
lgebra y
trig!"etr#a+ ,ill
lgebra y
trig!"etr#a+
S"it*-
Pre./l.0l+
Ste1art
OB%ETIVO
A nazar este taer e estudante estar en
capacdad de dentcar y souconar por
dferentes mtodos as ecuacones cuadrtcas.
PREGUNTAS CONCEPTUALES
1. Ou forma tene a ecuacn
cuadrtca?
2. Cuntas soucones tene una ecuacn
cuadrtca?
3. A a expresn b
2
- 4ac se e denomna?
4. S b
2
> 4ac cmo son as soucones
de a ecuacn cuadrtca?
5. S b
2
< 4ac cmo son as soucones
de a ecuacn cuadrtca?
6. S b
2
= 4ac cmo son as soucones
de a ecuacn cuadrtca?
E%ERCICIOS
Determne a naturaeza de as races de cada
ecuacn
a) x
2
- 6x +9 = 0
b) x
2
+ 10x + 25 = 0
c) x
2
+ 7 = 0
Reace a suma y e producto de as races de
as ecuacones
a) x
2
+ 7x +8 = 0
b) x
2
- 2x +10 = 0
c) 5(t - 3)
2
= 4(t + 3)
2
d) 3(y + 4)
2
= 2(y + 5)
2
Encuentre a ecuacn cuadrtca cuya soucn
o races sean as sguentes
a) - 11 , 9
b) -4 , 4
c) -
5
2
,
5
6
d) - 5 nca soucn
e) -
4
17
,
2
1
PROBLEMAS DE APLICACION
1 La suma de dos nmeros es 26, y a
suma de sus cuadrados es 340. Hae os
nmeros.
4
2 En una camnata de 35 kmetros
un muchacho hace
2
1
kmetro
por hora ms rpdo que otro
muchacho. S hace e va|e en una
hora 40 mnutos menos de tempo
que e otro muchacho, hae cunto
tempo e toma a cada muchacho
hacer a camnata?
3 Un poto reaz un vueo de 720
km.,sabendo que s aumenta a
veocdad en 60 km/h podra
recorrer esa dstanca en soo 40
mnutos menos. Haar su
veocdad.
4 Una escaera de 20 pes se cooca
contra e costado de una casa de
modo que su base est a 16 pes de
a casa. S se resbaa hasta que su
base est a 18 pes de a casa,
cunto resbaa haca aba|o a
parte superor de a escaera?
5 A un rea rectanguar de 56m. por
30 m. cuberta de herba a rodea
una acera. S e rea cuberta por
dcha acera es de 960 m
2
, cu
es e ancho de a acera?
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NOMBRE DE
LA
ASIGNATURA:
ALGEBRA A
TRIGONOMETRIA
M$DULO DE
TRABA%O N :
7
TALLER N : :
TTULO: FUNCIONES
DURACI$N: 9 *ra(
BIBLIOGRAFA
SUGERIDA
lgebra y
trig!"etr#a+
,ill+De1ar
lgebra+
trig!"etr#a+S"it
*-
Pre ./l.0l+
Ste1art
OB%ETIVO:
A nazar e taer e estudante estar en
capacdad de dentcar as dferentes funcones
y souconar apcacones de as msmas.
PREGUNTAS CONCEPTUALES
De tres e|empos de fenmenos fscos en donde
se presente una funcn de varacn drecta
De dos e|empos de fenmenos fscos en donde
haya una funcn de varacn nversa.
1-Oue es un Producto cartesano y cuaes son
sus os eementos fundamentaes
2- Tomando en cuenta e concepto anteror,
escrba una dencn de funcn y otra de
reacn y uego estabezca as dferencas.
3- Escrba un e|empo de Funcn y otro de
reacn, represnteos en un pano cartesano e
dentque e domno y e rango en cada
e|empo
4- A qu se denomna funcn nversa. Reace
un e|empo de funcn nversa
5- Casque as funcones segn : a) su grado,
b) sus varabes.
E%ERCICIOS
I Escrbr una frmua y despus trazar a
grca de a funcn denda por cada
rega
a- E nmero de centmetros es cen veces
e nmero de metros
5
b- E nmero de pes es 3.3 veces e
nmero de metros
c- La densdad meda de 100
centmetros cbcos de matera es
su peso en gramos dvddo entre
100
d- E aquer daro de un automv en
pesos es 100000 + 1700 por
kmetro recorrdo
II Haar todas as soucones de as
sguentes ecuacones
e- (x -3)/x = 4/7
f- y/(y-16) = 5/3
g- 5/9 = (3x+2)/12
h- (w-4)/w = 5/9
III Expresar con frmuas
- E rea de un trapeco vara
con|untamente con su atura y con
a suma de sus bases
|- E rea de un rectnguo vara
con|untamente con e argo y con e
ancho
k- E voumen de una prmde vara
con|untamente con a atura y con
e rea de a base
- E costo de un traba|o vara
con|untamente con e nmero de
hombres que estn traba|ando y e
nmero de das que traba|an.
PROBLEMAS DE APLICACI$N
1- En a frmua H = I
2
Rt/4, R
permanece constante. S se dupca
I y se trpca t Cmo camba H?
2- En a frmua F = mv
2
/r , m
permanece constante, v se reduce
a a mtad y r se dupca Cmo
camba F?
3- W vara con|untamente con x y con
y e nversamente con e cuadrado
de z . S w = 150, x = 15, y = 18 y
z = 9, encontrar (a) a constante k
de varacn, (b) a ecuacn de a
reacn y (c) e vaor de w cuando
x = 21, y = 12 z = 6
4- Determne s a funcn dada es uno a
uno, examnando su grca. S es
uno a uno, entonces hae a funcn
nversa.
4.1 F(x)=
3
x
4.2 F(x)= (1/x)+4
4- Se bombea agua en un tanque cnco,
cuya atura es 18 pes y cuyo rado
es 3 pes. Exprese e voumen de agua
en cuaquer momento, como funcn de su
profunddad.
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NOMBRE DE LA
ASIGNATURA:
ALGEBRA A
TRIGONOMETRIA
M$DULO DE
TRABA%O N :
9
TALLER N : ;
TTULO: FUNCIONES
DURACI$N: ) *ra(
BIBLIOGRAFA
SUGERIDA
lgebra y
trig!"etr#a+
,ill+De1ar
lgebra+
trig!"etr#a+S"it*
-
Pre ./l.0l+ Ste1art
OB%ETIVO:
A nazar e taer e estudante estar en
capacdad de dentcar as dferentes funcones
y souconar apcacones de as msmas.
PREGUNTAS CONCEPTUALES-
De tres e|empos de fenmenos fscos en donde
se presente una funcn de varacn drecta
De dos e|empos de fenmenos fscos en donde
haya una funcn de varacn nversa.
1-Oue es un Producto cartesano y cuaes son
os eementos fundamentaes
6
2- Tomando en cuenta e concepto
anteror, escrba una dencn de funcn
y otra de reacn y uego estabezca as
dferencas.
3- Escrba un e|empo de Funcn y otro de
reacn, represnteos en un pano
cartesano e dentque e domno y e
codomno o rango en cada e|empo
4- A qu se denomna funcn nversa.
Reace un e|empo de funcn nversa
5- Casque as funcones segn su: a)
grado, b) varabes.
6- Ou son funcones raconaes y cmo se
cacuan sus races
7- Ou mtodos utza para encontrar as
races de un ponomo races
8- Ou so funcones exponencaes y
reace un e|empo donde utce este tpo
de funcn
9- Represente grcamente, a funcn de
e|empo anteror
10- Ou es una funcn exponenca
Natura. Represntea grcamente
11-Dnde se apca a funcn exponenca
natura. Reace un e|empo
12- Ou es una funcn ogartmca.
Reace un e|empo y represnteo
grcamente,
13- Escrba as propedades y eyes de os
ogartmos.
14- Ou son ecuacones: a) Exponencaes.
B) ogartmcas y reace un e|empo donde
apque cada uno de estos conceptos.
E%ERCICIOS
1-Determne s a funcn dada es uno a
uno, examnando su grca. S es uno a
uno, entonces haar a funcn nversa.
1.1 F(x)=
3
x
1.2 F(x)= (1/x)+4
2- Obtenga a funcn nversa de f s:
F(x)= 4x+7
F(x)=(1+3x)/(5-2x)
3- Encuentre os ceros de as sguentes
funcones:
) ( 3 5 2
2 3
x p x x x = +
) ( 12 3 2
2 3 4
x R x x x =
4- Represente grcamente, as sguentes
funcones:
) ( 3 2 x f
x
=
) ( 2 5
1
x f
x
=

5- Exprese a ecuacn dada en forma
exponenca
4 )
16
1
(
2
= Log
3 512
4
= Log
6- Resover as ecuacones:

200
1 2
=
+ x
e

17 2
12
=
x
e
Ln x= 10
Log (3x+5) =2
PROBLEMAS DE APLICACION:
Un cutvo contene ncamente 1500 y
se dupca cada 30 mnutos. Determne
una frmua n(t) para e nmero de
bacteras despus de t mnutos.
La vda meda de estronco 90 es 25
aos. Cunto tardar una muestra de
50mg en reducrse por desntegracn a
una masa de 32 mg.
E nve de ntensdad de un tren
subterrneo se md en 98 dB.
Determne e nve de ntensdad en W/
2
m
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NOMBRE DE LA
ASIGNATURA:
ALGEBRA A
TRIGONOMETRIA
M$DULO DE
TRABA%O N
:
TALLER N : <
TTULO: GEOMETRIA
DURACI$N: ; BORAS
BIBLIOGRAFA
SUGERIDA
Ge"etria "@er!a
Mi(eC D1!(
lgebra y
7
trig!"etr#a+
,ill+De1ar
lgebra+
trig!"etr#a+S"it*-
Pre ./l.0l+ Ste1art
OB%ETIVO
Capactar a estudante para pantear y
resover stuacones prctcas
reaconadas con os temas fundamentaes
de a geometra, apcados a ccuo de
reas de guras geomtrcas panas, as
como superces y vomenes de cuerpos
geomtrcos, medante a utzacn de
recursos matemtcos.
PREGUNTAS CONCEPTUALES
1- Se puede construr un trnguo
dados os ados: a = 18 cm., b = 8
cm., c = 7 cm. Expque su
respuesta.
2- Cuantas dagonaes tene un
pogono reguar?
3- Enunce as neas de trnguo
4- Pasar ms agua por tres tubos de
2 cm. de dmetro, cada uno, que
por uno de 6 cm. de dmetro?
|ustque su respuesta.
E%ERCICIOS
1-
Los ados de un trnguo tenen
ongtudes de 5, 8 y 11 cm. Un
trnguo seme|ante tene un
permetro de 60 cm. Cuaes son as
ongtudes de sus ados?
2-
Las reas de dos trnguos
seme|antes son 144 y 81. S a base
de trnguo mayor es 30. Cu es
a base de trnguo menor?
3-
En un trnguo ABC, se traza
DE
paraeo a a base
AB
, s
AD
=
6, CD = 4 y CE = 7.
Determnar BC .
4-
Determnar a ongtud de a
dagona de un cuadrado, s a
ongtud de su ado es 6
5-
Dado un trnguo rectnguo
sscees, donde e cateto vae 15.
Haar a hpotenusa
6-
Las ongtudes de os ados de un
paraeogramo son 18 y 8 y a
medda de un nguo es 30
0
.
Determnar e rea de
paraeogramo.
7-
Determnar e rea de un trnguo
sscees cuyos ados guaes mden 20 y
e nguo de a base es 30
0
8-
La atura de un trnguo equtero es de
12. Haar a ongtud de ado y e rea
de trnguo.
9-
Un trapeco tene ados paraeos de 13
cm. y 21 cm. E ado ms argo de os no
paraeos es de 17 cm. y e ms corto es
perpendcuar a as bases. Cacuar e
rea de trapeco.
10-
Haar a ongtud de a dagona de un
cubo de arsta gua a 6 cm.
11-
E dmetro de a rueda de una bcceta
es de 70 cm. Oue dstanca recorre
a bcceta por cada vueta de a rueda?
14-Cua es e rado de una crcunferenca
cuya ongtud es
15-La ongtud de un ado de un cuadrado es
8. Haar a ongtud de as
crcunferencas nscrta y crcunscrta.
16-Cacuar e rea de crcuo cuya ongtud
de crcunferenca es 16 cm.
17-Los rados de dos crcuos son 3 y 12
Cu es a razn de sus reas?
18- Determnar e rea de a superce y e
voumen de una esfera de rado 4
19- E rado de un cndro es de 5 cm. y su
atura es de su dmetro.
Determnar su rea tota y su voumen.
20- S un cono y un cndro tenen bases
congruentes y aturas guaes, que
reacn hay entre sus vomenes?
PROBLEMAS DE APLICACI$N
1-La atura correspondente a a hpotenusa de
un trnguo rectnguo, dvde a a hpotenusa
en segmentos cuyas ongtudes son 15 y 5 cm.
Determnar as meddas de a atura y os
catetos de trnguo.
2-Se va a construr un muro de forma cuadrada
para encerrar una pscna crcuar cuyo dmetro
es 12m. Se requere que a ongtud tota de
muro sea e dobe de a crcunferenca de a
pscna. Cua ser a ongtud de un ado de
muro?
3- Agunas barras de pata ( Ag ) se hacen en
forma de prsma recto, con dos de sus caras
ateraes que sean trapecos. Las ongtudes de
as bases de trapeco son 7 cm. y 10 cm. La
atura de a barra es de 5 cm. y su ongtud 30
cm. S a pata ( Ag) pesa 10 gramos por
centmetro cbco. Cuanto pesar una barra?
4- Una bodega tene a forma de un hemsfero.
S se necestan 13 gaones de pntura para
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cubrr e pso. Cuantos gaones se
necestarn para pntar e exteror de a
bodega?
5-En un estante de un supermercado hay
dos tarros de a msma marca de
mermeada de fresa. E frasco ms ato
tene e dobe de atura de otro, pero su
dmetro es a mtad de dmetro de ms
ba|o. E frasco ms ato cuesta $2300 y e
otro $ 4300. Cua es a me|or opcn de
compra?
UNIVERSIDAD LIBRE SEDE BOGOT
FACULTAD DE INGENIERA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BSICAS
TUTORAS
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA:
ALGEBRA A
TRIGONOMETRIA
M$DULO DE
TRABA%O N :
;
TALLER N : =
TTULO: APLICACIONES DE
LA TRIGONOMETRIA
DURACI$N: &? BORAS
BIBLIOGRAFA
SUGERIDA
TRIGONOMETRIA
B-B-%- SDOEODSEIC
COLE
lgebra y
trig!"etr#a+
,ill+De1ar
lgebra+
trig!"etr#a+S"it*
-
Pre./l.0l+ Ste1art
OB%ETIVO:
Proporconar a educando eementos de a
trgonometra para pantear y resover
probemas como prctca de os
conocmentos adqurdos.
PREGUNTAS CONCEPTUALES:
1. A qu se e ama reacn
trgonomtrca?
2. Podr resoverse un trnguo
rectnguo dado un ado y un nguo
agudo?
Argumente
3. Cu es e domno y e rango de a
funcn tangente?
4. Cmo resueve sen x = c, s c< -1?
Argumente
5. Cues son os crteros para resover
trnguos obcunguos?
E%ERCICIOS:
1. Determne as funcones trgonomtrcas de
nguo agudo, s sen A = 7/25 , donde A es e
nguo compementaro.
2. Para qu vaor de x , a funcn y = cos 3x
toma un vaor mnmo?
3. Cunto mde e cateto opuesto a nguo de
n/3 en un trnguo rectnguo?
4. Hae e vaor de cada expresn susttuyendo
e equvaente de ta manera que as respuestas
deben expresarse sn e uso de a cacuadora.
A ) sen 60 + sen 30
B ) 2sen 45 cos 15 .Use cos(A-B) consutando.
C ) Reacone os anterores resutados
5. Cacue a ongtud de de ado de hexgono
reguar nscrto en un crcuo de rado gua a
5cm.
6. E ng. x es agudo de un trnguo rectnguo
y csc x = 3/2 ; determne tan x y sec x.
7. Medante e numera 4 , determne (cos 30-
cos 45) (2cos 30 + 3cos 45)
8. Smpque a sguente expresn: 2sen 60
dvddo entre (cot 30- 4sen 45)
9. S cos A = 3/5 y e cateto adyacente a dcho
ng. es 150 u. Determne as ongtudes de os
otros ados en un trnguo rectnguo.
10.En trmnos de os ng. de 90 o 270 ;
escrbe as sguentes expresones
trgonomtrcas como funcones de ng. agudos:
cos 155 y tan 95
11. Dado un paraeogramo que tene ados
adyacentes de ongtudes a y b, con un ng.
A .Demuestre que e rea es gua ab sen A
12. Un asta de 20 pes est stuada en a terraza
de un edco. Desde un punto en e pso, e ng.
de eevacn a a terraza de edco es de
3735 .E ng. de eevacn a tope de asta es
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de 525 mayor que e anteror. Encuentre
a atura de edco.
13. Dbu|e as grcas de as sguentes
funcones nversas, -n/2 y 3n/2 :
A ) y = arc.cos (2x)
B ) y = 2arc.sec x
14. Demuestre que : ( tan x - sen x )/ ( sen
x ) = sec x /(1+ cos x )
15. Demuestre que : 1+cos x + sen x =
2cos x sen x / (cosx + sen x - 1)
16. Demuestre que : (sen A - sen 3A) /
(sen A - cos A) = 2sen A
17. Pruebe que a raz cuadrada de p( p -
2a )( p - 2b )( p - 2c ) dvdda por 4 es
gua a a raz cuadrada de s( s - a )( s - b )
( s - c ) ; donde a, b y c ados de un
trnguo ABC cuaquera. Adems p = 2s,
s : sempermetro. Frmua de Hern para
encontrar su rea.
18. Cuntos trnguos se pueden obtener
dado que a = 4 , b = 10 y A = 30
PROBLEMAS DE APLICACI$N
1,- Un hombre parado en a base de una
cona de 17 de pendente mra haca una
torre en a cma de a cona. E ng. de
eevacn desde donde est parado hasta
e tope de a torre es de 37. En un punto
stuado a 1500 pes sguendo a pendente
de a cona, e ng. de eevacn es de 50
a tope de a torre. Cacue a dstanca
desde a base de a cona hasta e tope de
a torre.
2.-Hae e rea de un cuadrtero que
tene de ados 63 , 50 ,40 y 31 formando
un ng. de 65 entre os dos prmeros
ados.
3.-Atura de una catedra
Una catedra se encuentra sobre una cona,
cuando se observa a parte superor de
campanaro desde a base de a cona e ng.
de eevacn es de 48 ; cuando se ve a una
dstanca de 200 pes desde a base de a cona
es de 41 . La cona se eeva en un ng. de
32 . Cacue a atura de a catedra.
4.-Dos autos parten de a nterseccn de dos
carreteras rectas y va|an a o argo de eas a 80
km/h y 100 km/h respectvamente. S e ng. de
nterseccn de as carreteras es de 80 qu tan
separados estn os coches a cabo de 45 mn.g
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