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CURSO DE GUITARRA

por CDs Mania


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Apresentao

Se voc faz parte daquela massa de indivduos que toca (ou acha que toca, embora seus
amigos, vizinhos e/ou parentes tenham dvidas) violo ou guitarra com base naqueles
livrinhos do tipo "Violo e Guitarra", "Voc Canta o Sucesso", "Toque Musical", etc, etc;
mas gostaria de aprofundar um pouco seus conhecimentos musicais tornando-se mais
independente, ento pode acreditar, esta livro foi escrito para voc. Caso contrrio, pode
parar de ler agora, para no desperdiar seu precioso tempo.
Eu me considero membro desta massa e, minha famlia parece (ou parecia, espero eu)
concordar plenamente comigo. Acontece que, ao longo da tentativa para melhorar meu
desempenho fui anotando aqui e al coisas que acho podero ser teis outros que, como
eu, no tenham a menor idia de como, ou por aonde, comear. No que eu tenha tido
sucesso e melhorado minha "performance", muito pelo contrrio, porm isto no significa
que voc no seja capaz de faze-lo. Alis, para escrever este livreto tive que aceitar de
corao e mente 2 ditados que normalmente ficam entalados na minha garganta de
professor (sou professor de fisiologia animal), quais sejam:
1. A teoria na prtica outra;
2. Quem sabe faz, quem no sabe ensina.
Perceberam? Faz o que eu digo mas, no faz o que eu fao (sou um fiasco com um violo
na mo e, um fiasco ainda maior, ou pelo menos mais alto, com uma guitarra).
As coisas que esto escritas nas pginas seguintes so fruto, como j disse, desta busca pela
melhoria de meu desempenho musical que se iniciou, fazem muitos anos, com o Professor
Zequinha na Casa da Arte (Florianpolis/SC). Desde ento j tive 4 outros professores,
sendo o ltimo o Professor Gilberto Oliveira quem, alis, me deu uma mo e fez a reviso
musical deste trabalho
Introduo II - Um Pouquinho de Histria
Muito se tem escrito e falado sobre a origem do Blues que, evidentemente, permanecer
incerta para sempre. No obstante possvel traar algumas de suas mais significativas
influncias, quais sejam, os cantos de trabalho e os "hollers" (lamentos).
Os cantos de trabalhos eram tipicamente utilizados por negros trabalhando em grupos no
sul dos Estados Unidos, particularmente no Mississipi e Louisiana. Um solista cantava
frases curtas que eram ento repetidas pelo conjunto dos demais trabalhadores. Estas frases
eram emitidas de forma mais ou menos lenta e ritmada, na verdade no ritmo em que se
desenvolvia o trabalho. Voc provavelmente j deve ter visto isso em algum filme
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(especialmente aqueles que apresentam um grupo de presos trabalhando na beira de alguma
estrada do Mississipi).
Os "hollers", por outro lado, eram produzidos por indivduos normalmente sozinhos e, por
isto, os cantos eram bem mais altos. As atuais canes que se ouve nas igrejas negras
protestantes do Estados Unidos ("spirituals") so claramente inspiradas neste estilo.
Na musica africana, aonde evidentemente encontram-se as razes do Blues, a escala musical
pentatnica, ou seja, constituda por apenas 5 notas musicais. Escalas pentatnicas so
ainda hoje, principalmente devido a sua relativa simplicidade, utilizadas por musicos dos
mais diversos, inclusive no estilo Blues. Veremos este tipo de escala com mais detalhes na
lio XI.
Quando se interpretavam as canes de trabalho, ou os "hollers", sem acompanhamento
instrumental, como deve ter acontecido no principio quando os negros as cantavam no
campo, a diferena entre a escala africana (pentatnica) e a escala europia, que contem 7
notas musicais (a chamada escala diatnica, que poderia ser tambm denominada
heptatnica), no trazia consigo qualquer problema. Entretanto, quando se tentava
acompanhar estas mesmas canes com instrumentos musicais europeus, construdos para a
escala diatnica, o conflito era inevitavel. Tal conflito gerou o que hoje se conhece por blue
notes, que so consideradas uma tentativa dos msicos afro-americanos de tocar
exatamente aquilo que cantavam. Estas blue notes so normalmente a III e a VII da escala,
que so tocadas com aumento ou descida de meio tom (veremos isto tambm na lio XI).
Outro aspecto interessante a de que no Blues normalmente no se encontram canes
inteiramente no modo menor. Veremos uma das progresses de acordes mais tpicas do
Blues na lio X. No obstante, os solos podem ser amide realizados numa escala menor,
o que contribui para dar este estilo musical uma conotao dbia ou incerta. Uma
conotao Blues, diriam os mais puristas.
Evidentemente no pretendemos escrever um guia completo sobre Blues, nem mesmo um
guia. Nossa inteno de apenas introduzir as bases tericas deste estilo, para que se possa,
se no toca-lo, pelo menos ouvi-lo de forma mais crtica e apurada.
Lio I
O Brao da Guitarra e Notas Musicais
Obviamente voc conhece a escala musical convencional, certo ? Bom, por via das dvidas
a vai:
D R Mi F Sol L Si
usual que se repita a primeira nota da escala, neste caso o D, de tal sorte que do ponto de
vista prtico temos uma escala com 8 notas, sendo a oitava uma repetio da primeira.
Voc deve tambm saber que cada uma das notas musicais usualmente representada por
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uma nica letra. Alis, esta a notao que iremos usar durante a maior parte do tempo (ou
do texto?) e, tambm aquela que voc encontra na maioria das revistas de msica que
podem ser adquiridas em bancas ou distribuidoras por a (com certeza voc j as viu). Neste
caso a escala musical comum pode apresentar-se da seguinte forma:
C D E F G A B C
Esta escala de 8 notas conhecida por escala diatnica.
Em resumo:
C = D
D = R
E = Mi
F = F
G = Sol
A = L
B = Si
Ok ? Passemos prtica. Observe o brao da guitarra. Seria til se voc tivesse uma a seu
lado neste momento ( bvio que um violo tambm serve). Se voc prender a 2
a
corda no
1
o
traste ter um C (ah, convm lembrar que a primeira corda a mais fininha, e a 6
a
a mais
grossa). A seqncia da escala musical voc obter se seguir o esquema abaixo:

Observe a distncia (comumente denominada de intervalo) que separa cada uma das notas
no brao do instrumento. Cada 2 trastes equivalem a 1 tom. Portanto, o intervalo entre C e
D de 1 tom, o mesmo ocorrendo entre D e E. Porm, entre E e F este intervalo de
apenas 1/2 tom, ou seja, de apenas 1 traste. Isto se repete entre a 7
a.
e a 8
a.
nota da escala,
ou seja, entre B e C. Uma das perguntas lgicas que pode se seguir a esta explicao a
seguinte: se existem apenas 7 notas musicais (d, r, mi, f, sol, l e si), que notas ento so
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estas que ficam entre o C e o D, entre o D e o E e assim por diante ? Estas notas equivalem
a 1/2 tom (apenas 1 traste) e, cada uma delas recebe o nome da nota que a antecede mais o
sufixo sustenido (#) ou, o da nota que vem a seguir mais o sufixo bemol (b). Apenas para
ilustrar vale dizer que num piano estas mesmas notas so tocadas nas teclas pretas,
enquanto a escala convecional se obten nas teclas brancas.
Parece complicado mas no . A nota entre o C e o D (a do segundo traste) ento um C#
ou Db, a do quarto traste um D# ou Eb. As notas seguintes so: F# ou Gb, G# ou Ab e A#
ou Bb. Observe que, no h notas entre o E e o F, no existindo, portanto, o E# ou Fb. O
mesmo ocorrendo entre o B e o C, ou seja, no existe B# ou Cb. Assim, do ponto de vista
prtico, existem na verdade 12 notas musicais, que so:
C C#(ou Db) D D#(ou Eb) E F F#(ou Gb) G G#(ou Ab) A A#(ou Bb) B
Esta escala completa com 12 notas musicais conhecida como escala cromtica. Baseados
nisto e, conhecendo a nota que corresponde a cada uma das cordas soltas de uma guitarra
com afinao tradicional, possvel deduzir a posio de cada uma das notas ao longo de
toda a extenso do brao da guitarra. Veja o esquema abaixo:


A partir do 12
o.
traste o padro de notas repete-se integralmente. Observe que neste traste as
notas so exatamente as mesmas obtidas com as cordas soltas.
Decorar todas estas seqncias um bocado chato (para no dizer outra coisa). Entretanto,
isto fundamental para a compreenso dos princpios de formao de acordes, bem como
para o desenvolvimento de solos e improvisaes. No precisa, porm, tentar decorar tudo
de uma vez s. Isto vir de forma mais ou menos natural, na medida em que o estudo do
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instrumento for avanando. Por outro lado, uma olhadinha peridica neste esquema no vai
fazer mal nenhum
Lio II
Escalas Musicais - Introduo
Se pedirmos, praticamente qualquer pessoa, para repetir a escala musical, as chances so
de que 11 em cada 10 indivduos dir: d, r, mi, f, sol, l, si, d (ou C, D, E, F, G, A, B,
C - lembra da lio I ?). Esta noo, embora possa ser til para se iniciar um processo de
aprendizagem de teoria musical , ao mesmo tempo, uma crena da qual devemos nos
afastar com a mxima urgncia. Existem, na verdade, inmeras escalas musicais, das quais
pelo menos dois tipos bsicos devem ser familiares queles que pretendem fazer alguma
coisa "decente" com uma guitarra (ou violo). No pretendemos, nem vamos, esgotar aqui
o assunto de escalas musicais, uma vez que o nmero de escalas possiveis de serem
construidas no brao do instrumento praticamente ilimitado, vamos apenas, como j
mencionado, abordar os dois grandes tipos de escalas, a partir das quais na verdade se
derivam todas as demais.
Podemos, em principio, dizer que as escalas podem ser maiores ou menores. A escala
acima mencionada a de D Maior (ou simplesmente de C). Note que a mesma no
apresenta qualquer nota "sustenida" (#) ou "bemolizada" (b) e, por isto, considerada uma
escala sem acidentes.
Em qualquer escala pode-se sempre identificar as notas por uma seqncia numerada (ou
graus), normalmente em algarismos romanos, como abaixo discriminado para a escala de
C:
I II III IV V VI VII VIII
C D E F G A B C
Assim, a primeira nota (ou grau) da escala de C o prprio C, a segunda D, a terceira
E, e assim sucessivamente at a oitava que, obviamente, novamente o prprio C. A nota
correspondente ao I grau tambm denominada de tnica (a que d o tom, claro).
Observe o intervalo (ou distncia) que separa cada uma destas notas. Da primeira (I), que
C, para a segunda (II), que D, este intervalo de 1 tom. Da segunda (II) para a terceira
(III) que E, esta distancia tambm de 1 tom. Lembre-se, como visto na lio I, que 1
tom equivale a 2 trastes no brao da guitarra. Nesta escala a distancia s no de 1 tom da
III para a IV nota (de E para F), bem como da VII para a VIII nota (de B para C), nas
quais esta distancia de 1/2 tom ou, 1 traste no brao da guitarra. Se precisar volte e d
uma olhada na lio I. Reveja com especial anteno a questo dos intervalos entre as
notas.
Em resumo as notas na escala de d maior (C), e os intervalos que as separam, so as
seguintes:
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C tom D tom E semitom F tom G tom A tom B semitom C.
Neste momento o mais importante nisto tudo no so as notas desta escala de d maior, que
muito provavelmente voc j conhece a bastante tempo, mas sim os intervalos que as
separam. Porque? Muito simples: as distancias que separam as notas nas escalas
maiores so sempre as mesmas. Com esta informao, juntamente com aquelas constantes
da lio I, voc deve ento estar apto construir qualquer escala maior. Como veremos
mais adiante, o conhecimento de escalas fundamental para o processo de solo e
improvisao, isto para no falar na formao de acordes.
Pode-se, ento, generalizar que a seqncia de notas numa escala maior, qualquer que seja
ela, sempre a seguinte:
I tom II tom III semitom IV tom V tom VI tom VII semitom VIII
Para chegarmos s escalas menores inicialmente importante mencionar que estas so
sempre derivadas do VI grau de uma escala maior. Como o VI grau da escala de C A,
ento a escala de Am (l menor) a seguinte:
I II III V VI VII VIII
A B C D E F G A
Existem vrias coisas importantes se observar nestas duas escalas (C e Am). Calma, tudo
isto tem uma grande aplicao prtica, sim. Mas, vamos primeiro passar pelos aspectos
tericos (pelo menos 2 deles). Observe primeiro que a escala de Am tambm uma escala
sem acidentes, ou seja, sem sustenidos ou bemis. Ela na verdade uma seqncia da
escala de C, ou seja:
(-------------Escala de Am---------------)
C D E F G A B C D E F G A
(--------------Escala de C---------------)
Por isto a escala de Am considerada a relativa de C. Isto, do ponto de vista prtico,
significa que improvisaes e solos podem ser feitos indiscriminadamente em qualquer
uma das 2 escalas (veremos os desenhos ou formas destas escalas no brao da guitarra na
lio III). Ou seja, se voc estiver tocando uma msica em C, pode improvisar em qualquer
uma das duas escalas, ou seja, na de C ou na de Am sem qualquer problema ( provvel
que no saia nada muito agradavel ao ouvido, pelo menos no princpio, mas no custa nada
tentar).
Outra coisa importante observar a distancia que separa cada uma das notas na escala de
Am. Note que a seqncia no a mesma das escalas maiores. Os graus separam-se da
seguinte forma:
I tom II semitom III tom IV tom V semitom VI tom VII tom VIII
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O importante aqui tambm que esta seqncia a mesma em todas as escalas menores.
No posso, entretanto, deixar de mencionar que esta escala que est sendo chamada de
menor , na verdade, a escala menor natural. Existem outros tipos de escalas menores
mas, isto uma histria um pouco mais longa.
Para que voc se torne capaz de, sozinho, construir todas as escalas maiores e menores
basta apenas mais uma informao, qual seja, a de que a forma mais adequada (e tambm
fcil) de construir novas escalas maiores a partir do V grau da escala maior anterior. Ou
seja, partindo da escala C e, considerando que o V grau desta escala G, a prxima escala
maior deve ser a de G (sol maior). Isto tem um motivo que se tornar bvio um pouco mais
tarde. A escala de G poderia ento ter a seguinte configurao:
G A B C D E F G
Digo poderia porque, na verdade no tem. Se no, ento vejamos. Lembra que os
intervalos que separam as notas nas escalas maiores so sempre os mesmos? Lembra quais
so? Ok, l vo outra vez: tom, tom, semitom, tom, tom, tom, semitom. Agora olhe a escala
acima. A distancia que separa o I (G) do II grau (A) de 1 tom; aqui tudo certo. A que
separa o II grau (A) do III (B) tambm 1 tom, logo no h problema. Tambm no h
problema na separao entre o III (B) e o IV grau (C), que de meio-tom, do IV (C) para o
V (D), que de 1 tom, ou do V (D) para o VI (E), que tambm de 1 tom. Porm, pela
seqncia de distancias das escalas maiores o VI grau deveria se separar do VII por 1 tom e
o VII do VIII por 1/2 tom. Observe que na escala acima esta distancia de 1/2 tom do V
para o VI (de E para F) e de 1 tom do VI para o VII grau (de F para G). Isto mais fcil de
perceber se voc estiver com uma guitarra nas mos e olhar os esquemas da lio I. A
concluso mais ou menos bvia: se a seqncia de intervalos a mesmo em todas as
escalas maiores ento, preciso fazer com que as distancias da escala de G, acima
apresentada, sigam esta seqncia. Como? Experimente aumentar o VI grau em 1/2 tom, ou
seja, transformar o F em F# (f em f sustenido). A escala ento ficaria assim:
I II III IV V VI VII VIII
G A B C D E F# G
Observe que, agora sim, os intervalos se mantm constantes e iguais aos estabelecidos para
a escala de C. Em conseqncia disto surge porm 1 acidente na escala, que um F#.
E a relativa menor da escala de G ento, qual seria? Isto mesmo, constroe-se a partir do VI
grau. A escala menor relativa de G , portanto, a de Em (mi menor), que possui a seguinte
forma:
I II III IV V VI VII VIII
E F# G A B C D E
Colocando as duas lado a lado teremos:
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(--------------Escala de Em-----------------)
G A B C D E F# G A B C D E
(-----------------Escala de G----------------)
Da mesma forma que para a escala de C e sua relativa menor (Am), solos e improvisaes
podem ser feitos indiscriminadamente nas escalas de G ou Em, estando a melodia em
qualquer um destes 2 tons.
E a prxima escala maior, qual seria? Certissimo, a de D, que o V grau da escala maior
anterior, ou seja, o V grau da escala de G. Observe que para manter a seqncia de
intervalos das escalas maiores (tom, tom, semitom, tom, tom, tom, semitom) preciso
incluir mais 1 acidente na escala de D (agora so portanto 2 acidentes), que a seguinte:
I II III IV V VI VII VIII
D E F# G A B C# D
A relativa menor da escala de D, construda a partir do VI grau, portanto Bm (si menor)
que, tambm tem os mesmos 2 acidentes e mantem as distancias caractersticas das escalas
menores separando cada nota. Ela tem, portanto, a seguinte forma:
I II III IV V VI VII VIII
B C# D E F# G A B
A prxima escala maior seria construda a partir do V grau da escala de D, ou seja, A (l
maior). Que tal tentar construi-la sozinho? E sua relativa menor? Lembre-se sempre de que
a relativa menor dever derivar-se a partir do VI grau da escala maior e, que os intervalos
que separam as notas de uma escala devem seguir as seqncias padronizadas, que so:
tom, tom, semitom, tom, tom, tom e semitom para as escalas maiores e tom, semitom, tom,
tom, semitom, tom e tom para as escalas menores. Procure observar tambm que,
construindo escalas maiores a partir do V grau da escala maior anterior os acidentes vo
aparecendo de forma gradual.
Bom, agora interessante que voc tente (e consiga, obviamente), construi-las sozinho(a).
Vamos l?
Lio III
Escalas - Alguns desenhos bsicos no Brao da Guitarra
Agora que j vimos diversos aspectos tericos relativos s principais escalas musicais,
vamos nos concentrar em alguns pontos prticos, ou seja, em como localizar cada uma
destas escalas no brao do instrumento. Felizmente existem alguns "desenhos" bsicos de
escalas. Por "desenhos" entendemos a seqncia de notas no brao da guitarra que contem
todas as notas que compem a escala em questo. importante lembrar que esta escala
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(ou sua relativa) que deve ser utilizada para solar uma msica no tom desejado, ou seja,
utiliza-se a escala de C (e/ou a de Am) para solar uma msica em C.
Eu diria que, de forma geral, 3 desenhos bsicos devem atender a necessidade da maioria
de ns principiantes. Na verdade a medida em que nos aprimoramos no uso do instrumento
parece que o nmero cai, ao invs de aumentar. Alguns bons msicos j me disseram que
baseiam todos, ou quase todos, os seus solos e improvisaes em um nico desenho, mais
especificamente em um desenho menor semelhante ao que veremos abaixo como "segundo
desenho".
Vamos, nos esquemas abaixo, assim como em todos os subseqentes neste livro, utilizar a
seguinte conveno (estou supondo que voc seja destro e toque guitarra na posio
convencional):
1 = dedo indicador da mo esquerda,
2 = dedo mdio da mo esquerda,
3 = dedo anelar da mo esquerda e,
4 = dedo mnimo da mo esquerda.
Para o primeiro desenho bsico, que um desenho maior, siga os seguintes passos:
1
o.
- localize, na 6
a.
corda (E), a nota correspondente a escala desejada - Enquanto voc no
souber todas as notas da 6
a.
corda utilize o esquema apresentado na lio I;
2
o.
- coloque o dedo 2 sobre o traste em questo;
3
o.
- siga a seqncia apresentada no esquema abaixo.

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Se voc der uma conferida no esquema apresentado na lio anterior vai descobrir que o
dedo 2 na 6
a.
corda foi colocado sobre a nota C (8
o.
traste). Esta , portanto, a escala de C.
Se voc mover este desenho como um todo para o inicio do brao da guitarra colocando,
por exemplo, o 2
o.
dedo no 3
o.
traste, ter ento a escala de G. E se o 2
o.
dedo for colocado
sobre o 6
o.
traste e o mesmo desenho ento repetido, que escala ser obtida? Se voc
respondeu A# ento, acertou. Caso contrrio, sinto muito mas, leia tudo outra vez.
Para o segundo desenho bsico, que um desenho menor, siga a seqncia
abaixo:
1
o.
- localize, na 6
a.
corda (E), a nota correspondente a escala desejada -
Enquanto voc no souber todas as notas da 6
a.
corda utilize o esquema
apresentado na lio I;
2
o.
- coloque o dedo 1 sobre o traste em questo;
3
o.
- siga a seqncia apresentada no esquema abaixo.

D outra conferida nas lies anteriores e voc ver que esta seqncia corresponde
exatamente a escala de Am. Ou seja, estas duas escalas apresentadas anteriormente no
brao da guitarra correspondem a uma escala maior e sua relativa menor.
E se eu desejasse solar ou improvisar uma msica cujo tom Bm (ou D, lembre-se de que
estas duas escalas so relativas)? Isto mesmo, basta repetir o desenho colocando o dedo 1
no 7
o.
traste e teremos a escala de Bm. E se o dedo 1 fosse colocado no 8
o.
traste e a
seqncia repetida? Exatamente. Teramos a escala de Cm. Acertou? timo. Caso
contrrio, repita tudo outra vez.
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Muito bem. Se voc lembrar do esquema contendo a escala cromtica visto na lio I
dever notar que as mesmas notas repetem-se, porm em posies diferentes obviamente,
tambm nas demais cordas. Desta forma, possvel tambm construir escalas a partir de
qualquer uma delas. interessante porm que vejamos um dos desenhos bastante comum
de escalas maiores a partir da 5
a.
corda (A). Para construir estas escalas voc deve seguir a
seqncia abaixo:
1
o.
- localize, na 5
a.
corda (A), a nota correspondente a escala desejada - Enquanto voc no
souber todas as notas da 5
a.
corda utilize o esquema apresentado na lio I;
2
o.
- coloque o dedo 1 sobre o traste em questo;
3
o.
- siga a seqncia apresentada no esquema abaixo.

Se voc conferir as notas correspondentes a cada um dos trastes indicados ver que esta
escala tambm de C. E se voc desejasse a escala de Eb, por exemplo, a partir de que
traste, na 5
a
. corda, repetiria o padro acima? Se respondeu a partir do 6
o.
traste acertou,
caso contrrio melhor comear tudo outra vez.
Evidentemente estes padres, como j mencionado, so apenas alguns com os quais voc
pode iniciar o estudo de escalas. Alguns outros vo inclusive aparecer em lies
subseqentes.
Se as coisas no ficarem claras at voc chegar a este ponto, siga este conselho: recomece
da lio I, ou do ponto em que voc comeou a realmente sentir dificuldade.
Lio IV
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Formao de Acordes - Parte A
Como j mencionado nas lies anteriores, intervalo a distncia que separa duas notas
musicais. Os intervalos recebem denominaes diversas, como abaixo especificado:
Nome Distncias Exemplo
Segunda menor 1/2 tom (1 traste) C para Db
Segunda maior 1 tom (2 trastes) C para D
Tera menor 1 1/2 tons (3 trastes) C para Eb
Tera maior 2 tons (4 trastes) C para E
Quarta perfeita (ou justa) 2 1/2 tons (5 trastes) C para F
Quarta aumentada ou Quinta diminuta 3 tons (6 trastes) C para F#
Quinta perfeita (ou justa) 3 1/2 tons (7 trastes) C para G
Quinta aumentada ou Sexta menor 4 tons (8 trastes) C para G#
Sexta maior ou Stima diminuta 4 1/2 tons (9 trastes) C para A
Stima menor 5 tons (10 trastes) C para Bb
Stima maior 5 1/2 tons (11 trastes) C para B
Oitava 6 tons (12 trastes) C para C
Usaremos tambm as seguintes abreviaturas:
M = maior
m = menor
J = justa (perfeita)
+ ou Aum = aumentada
o
= diminuta
Muito bem. Isto meio sacal (para no dizer chatssimo) mas, tem que ser decorado se voc
quiser realmente dominar todo o processo de formao de acordes, ao invs de memorizar
uma meia dzia deles (de qualquer forma, na Lio VII vamos tentar facilitar a vida vendo
uma forma simples de memorizar alguns acordes). Alis, por acorde entende-se duas ou
mais notas tocadas simultaneamente (ou quase simultaneamente).
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Agora fcil. Com 5 regrinhas bsicas possvel formar os principais acordes, ou seja,
aqueles com os quais voc deve ser capaz de harmonizar a grande maioria das melodias. Os
acordes principais so formados por trades, ou seja, trs notas encontradas na escala a que
o mesmo pertence e, a posio relativa destas notas sempre a mesma, qualquer que seja a
escala em questo. Vamos as regras:
Acorde Notas que Compem Exemplo Acorde
Maior I + IIIM + VJ C + E + G C
Menor I + IIIm + VJ C + Eb + G Cm
Aumentado I + IIIM + VAum C + E + G# CAum (C5+)
Diminuto I + IIIm + V
O
C + Eb + Gb C
O

Stimo I + IIIM + VJ + VIIm C + E + G + Bb C7
Agora basta aplicar esta seqncia de regras qualquer uma das escalas (veja Lio II) e
montar os acordes correspondentes. Se voc no tentar no tem graa.
Lio V
Formao de Acordes - Parte B
Noo de Campo Harmnico
Existem vrias abordagens possveis para o aprendizado dos princpios de formao de
acordes, uma delas foi vista na lio IV. Veremos outra a seguir.
Primeiro escolha uma escala qualquer, como a de C, por exemplo. Em seguida escreva a
escala com os nmeros (graus) corrrespondentes a cada nota, como a seguir:
C D E F G A B C
I ii iii IV V vi vii
o
VIII
Alguns numeros foram escritos com tipos menores de propsito. A razo ficar evidente
daqui a pouco.
A seguir, harmonize (ou organize) a escala em teras, isto , coloque lado a lado a I e a III
nota. Isto denominado de harmonizao em teras diatnicas. Lembre-se que a tera pode
ser maior ou menor (veja lio IV). Uma tera dita menor quando o intervalo que a
separar da tnica (I) for 1 1/2 tons (3 trastes) e maior quando este intervalo for de 2 tons
(4 trastes).
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A harmonizao em teras diatnicas tem ento o seguinte resultado:
C - E Maior
D - F
E - G
F - A Maior
G - B Maior
A - C
B - D
No h necessidade de repetir a oitava.
Observe que os pares 1, 4 e 5 so formados por teras maiores (isto est indicado ao lado de
cada par), enquanto os demais (2, 3, 6 e 7) so formados por teras menores. Importante:
este padro sempre o mesmo para todas as escalas maiores.
Agora acrescente o V grau da escala ao lado do par j existente:
C - E - G Maior
D - F - A
E - G - B
F - A - C Maior
G - B - D Maior
A - C - E
B - D - F
Olhe agora e procure lembrar-se da lio anterior. Voc deve perceber que as triades 1, 4 e
5 formam acordes maiores, enquanto as de nmero 2, 3 e 6 formam acordes menores e, a de
nmero 7 um acorde diminuto. Este padro repete-se em todas as escalas maiores.
Analisando os resultados terminamos com as formulas mencionadas na lio IV, ou seja:
Acorde maior - tnica (I) +tera maior (IIIM) +quinta justa
(VJ)
Acorde menor - tnica (I) +tera menor (IIIm) +quinta
justa (VJ)
Acorde diminuto - tnica (I) +tera menor (IIIm) +quinta
diminuta (V
o
).
Este mesmo esquema utilizado na confeco de acordes permite que se discuta a noo de
campo harmnico. Observe que construimos uma seqncia de acordes com as notas que
formam a escala de C. Esta seqncia de 7 acordes, que contem 3 acordes maiores, 3
menores e 1 diminuto, a seguinte:
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C Dm Em F G Am B
o

Este conjunto forma o que se denomina de campo harmnico, no caso o de C. O importante
nisto que os acordes de um mesmo campo harmnico soam bastante bem quando tocados
uns com os outros e, por isto mesmo, so comumente utilizados na composio musical. Ou
seja, quando voc for tentar "tirar" uma msica procure inicialmente por acordes do mesmo
campo harmnico. As chances so de que 9 em cada 10 msicas so compostas com
acordes relacionados desta forma.
evidente que a seqncia acima reflete apenas o campo harmnico de C. Portanto, agora
resta aplicar este mesmo principio com todas as 12 notas musicais e voc ter construido os
principais acordes em todos os tons e, o que igualmente importante, o campo harmnico
para cada um dos tons musicais.
Do ponto de vista prtico seria interessante que voc pegasse um esquema contendo todas
as notas do brao da guitarra, como o apresentado na lio I, e construisse suas prprias
triades nas mais variadas posies no brao do instrumento. Boa sorte.
Lio VI
Escalas - Modos
Da primeira vez em que algum me falou de modos fiquei com um n na cabea. No
entendi patavinas. Achei que aquele era o principio do fim da minha carreira de musical (de
musico terico, "pr" bem da verdade). No fim, descobri que no era nada disso. Vou tentar
colocar isto aqui da forma mais simples possvel e, inacreditvel como simples.
Para que voc possa efetivamente utilizar os diferentes modos importante conhecer as
escalas musicais em todos os tons. Se este no for o seu caso no h problema, pelo menos
a principio pois, voc dever ser capaz de compreender a coisa assim mesmo. Porm, para
fazer uso desta informao o conhecimento das escalas fundamental.
Modos so apenas escalas derivadas da escala maior. Na lio II vimos que cada escala
maior tem uma relativa menor derivada a partir do VI grau. Lembra? A escala de C, por
exemplo, tem a de Am como sua relativa. Reveja abaixo.
=> (-----Escala de Am-----)
=>C D E F G A B C D E F G A
=>(---- Escala de C ------)
A questo simples: assim como posso construir uma escala contendo as mesmas notas a
partir do VI grau, possivel construi-las a partir de qualquer grau da escala maior. H,
portanto, 7 modos distintos de se tocar uma escala diatnica, iniciando-se em qualquer
ponto da mesma. Se voc iniciar em E, por exemplo, ter:
E F G A B C D E
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Fcil, no? Este modo, que se inicia no III grau da escala (E, no caso da escala de C)
denominado de modo Frgio. Muito bem, para que serve isto? Agora voc precisa usar um
pouco o ouvido e, se possvel, um amigo. Pea para que ele toque o acorde de C enquanto
voc executa a escala no modo frgio, de E E. Ela deve soar exatamente como a escala de
C. Agora pea para que ele toque Em e repita a escala. Soa diferente? Mais alegre ou mais
triste? Para entender porque eu disse para tocar o acorde de Em voc precisa rever lio
anterior sobre formao de acordes. Repita este mesmo procedimento iniciando em D.
Toque a escala sobre o acorde de C e depois sobre o de Dm. Que tal o efeito? Esta escala
iniciando no II grau conhecida como modo Drico.
A tabela abaixo resume os modos com suas principais caratersticas:
Grau Nome Tipo
(Acorde) -
Ver lio V
Caracterstica
Sonora
I J nico(=J nio) Maior Imponente,
majestoso, alegre
II Drico Menor "Weepy" - Musica
country
III Frgio Menor "Dark", "down" -
"Heavy metal"
IV Ldeo Maior Suave, doce
V Mixoldeo Maior Levemente triste -
Blues e rock
VI Elio Menor Escala Menor
Natural - Uso
geral
VII Lcrio Menor Extico, meio
oriental
O interessante agora seria que voc construisse os 7 modos possveis em cada uma das
escala e, evidentemente, tocasse em seguida cada um deles.
Observe que neste sistema utilizou-se modos diferentes em um mesmo tom, isto , as
notas componentes de cada modo eram exatamente as mesmas e, por isto, oriundas da
escala de um mesmo tom. Acontece que tambm possvel construir modos diferentes
mantendo o I grau fixo e modificando o tom em cada uma delas, isto , modos diferentes
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em tons diferentes. Isto um pouco mais complicado (por favor, s siga adiante se voc j
tiver realmente um bom conhecimento das lies anteriores) e exige que se decore algumas
regras bsicas, a saber:
J nico =Escala Maior
Drico =IIIb e VIIb
Frgio =IIb, IIIb, VIb e VIIb
Lidio =IV#
Mixolidio =VIIb
Elio =IIIb, VIb e VIIb
Lcrio =IIb, IIIb, Vb, VIb e VIIb
Mantendo C como tnica, por exemplo, cada um dos modos apresenta-se da seguinte
forma:
J nico =C D E F G A B C Tom =C
Drico =C D Eb F G A Bb C Tom =Bb
Frgio =C Db Eb F G Ab Bb C Tom =Ab
Lidio =C D E F# G A B C Tom =G
Mixolidio =C D E F G A Bb C Tom =F
Elio =C D Eb F G Ab Bb C Tom =Eb
Lcrio =C Db Eb F Gb Ab Bb C Tom =Db
Seria tambm conveniente que voc escrevesse cada um dos modos para os diferentes tons
e, em seguida, tocasse cada um deles. Procure perceber as diferenas entre eles do ponto de
vista meldico
Lio VII
Formao de Acordes - Parte C
No estou muito convencido de que esta lio esteja adequadamente colocada no contexto
deste livro, uma vez que ela quase totalmente destituda de um embasamento terico
adequado. Ela tambm to banal que dificilmente algum que toque um pouco de guitarra
j no conhea o seu contedo. Por outro lado, o assunto to prtico que no acho justo
deixar de menciona-lo. Portanto, a vai! Ah, o texto baseado em outro de autoria de
"Denny Straussfogel" e, que circulou na Internet. Infelizmente no tenho qualquer outra
referncia sobre o autor ou origem do texto.
Esta lio destinada principalmente queles indivduos que ficam "empacados" nas
verses ditas "fceis" de certas canes ou, que no conseguem sequer inicia-las por
desconhecerem acordes como C#m7. Serve tambm de atalho para preguiosos que no
deram a devida ateno as lies anteriores sobre formao de acordes.
A grande maioria das canes pode ser tocada se voc conhecer os acordes com pestana. A
chave para tocar tais acordes , evidentemente, a capacidade de fazer a pestana em si. Por
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pestana entende-se a habilidade de prender todas as seis cordas da guitarra com o dedo
indicador. claro que o som obtido a partir da pestana deve ser "limpo" e, esta talvez a
parte mais difcil. Como os dedos indicadores das pessoas tem formatos um pouco
diferentes, no existe uma posio ideal para a pestana. Voc vai ter que descobrir
experimentando sozinho. Simplesmente pince o brao da guitarra entre os dedos indicador
e polegar, com o indicador prendendo todas as 6 cordas do instrumento. O polegar deve
fazer presso contra o brao da guitarra, aumentado assim a presso do indicador contra as
cordas. Escolha um traste qualquer e, mos a obra. Tenho a impresso que os trastes de 3 a
7 so mais fceis de trabalhar. No espere sucesso da primeira vez. Isto por si s j seria
uma raridade. V trabalhando com calma as cordas uma a uma, at que o som saia claro em
todas as 6. Importante: no desista. No conheo ningum que tenha tentado e no tenha
conseguido.
Agora aos acordes. A nica teoria que voc precisa saber que os trastes da guitarra so
anlogos a escala musical de 12 notas (rever lio I). Isto quer dizer que, se voc estiver
fazendo um acorde de F e move-lo por inteiro para o traste seguinte ter avanado 1/2 tom,
e tem portanto um F#. Um traste mais e, "voil", um G. Um mais e teremos um G# (ou Ab)
e assim por diante at completar todo o brao da guitarra. Se voc j no o conhece, o que
acho difcil, veja abaixo o esquema do acorde de F:

A forma apresentada acima corresponde a primeira de duas formas bsicas, cada uma
constituda de pelo menos 4 subtipos, quais sejam: maior, menor, stima e stima menor. O
esquema apresentado acima representa, evidentemente, um tipo maior. Os demais tipos so
obtidos pelo rearranjo dos dedos 2 e 3. Aprendendo estas posies voc pode tocar
praticamente qualquer acorde. Bbm7 tambm? Positivo, sem problema. Vamos primeiro
olhar os outros 3 tipos bsicos.
Menor - basta tirar apenas o dedo 2
Stima (maior) - basta tirar apenas o dedo 3
Stima menor - basta tirar os dedos 2 e 3.
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Vejamos os esquemas para G, Gm, G7 e Gm7:
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Agora lembre-se, a utilidade disto que se voc deslizar todo o acorde um traste para cima
(em direo ao corpo da guitarra) estar tocando G#, G#m, G7 e G#m7, respectivamente.
Suba mais 1/2 tom (1 traste) e ter A, Am, A7 e Am7, e assim sucessivamente. Desa 1
traste, ao invs de subir, e ter F#, F#m, F#7 e F#m7. Se descer mais 1/2 tom (1 traste) ter
esta mesma seqncia para F e, descendo ainda mais 1/2 tom voc no precisar mais fazer
a pestana e, ter ento E, Em, E7 e Em7.
Eram duas formas bsicas, lembra? Agora vamos para a segunda forma. Vamos repetir o
processo iniciando tambm no 3
o.
traste. Se voc fizer a pestana neste traste e colocar os
dedos como na figura abaixo ter um C e seus derivados.
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Observe que neste segundo padro bsico a 6
a.
corda no tocada. Como na primeira
forma, subindo e descendo nos trastes voc obtm os acordes em diferentes tons. Subindo 1
traste (1/2 tom) ter a seqncia para C#, mais 1 traste para D, outro para D# e assim
sucessivamente. Pegou?
Talvez uma das coisas mais importantes desta lio seja deixar claro que, se voc aprender
qualquer acorde, em qualquer traste do instrumento, poder obter todos os demais
simplesmente subindo ou descendo ao longo do brao. Espero que voc tenha se dado conta
que o brao tem, no mnimo, 12 trastes, que correspondem exatamente as 12 notas musicais
vistas na lio I.
Lio VIII
Triades Maiores - Localizao no Brao da Guitarra
Como j mencionado em lies anteriores, a principio no necessria a memorizao dos
acordes, uma vez que possvel aprender a construi-los a partir de algumas regras bsicas,
regras estas que tambm j analisamos. Vimos, por exemplo, que os acordes so formados
fundamentalmente pelo I, III e V graus das escalas (com as devidas variaes para formar
acordes maiores, menores, diminutos, etc). Do ponto de vista prtico , portanto,
interessante montar-se um mapa do brao da guitarra que permita mostrar a localizao
relativa de cada uma das notas bsicas que compem cada tom. Pode-se iniciar com as
relaes entre a tnica e o III grau. Observe:
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Estas posies relativas so as mesmas em todo o brao do instrumento. Um bom exerccio
escolher qualquer regio no brao da guitarra e tocar a seqncia de tnicas e teras.
Deve-se em seguida aprender as relaes entre o V grau e a tnica. Vamos l:
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Da mesma forma que com as teras, as relaes entre a tnica e as quintas (V grau) so as
mesmas ao longo de todo o brao da guitarra. Exercite-se tocando o mapa completo de
tnicas e quintas a partir de qualquer regio do brao do instrumento. Use as diferentes
notas (C, D, E, etc) como tnicas.
Muito bem. Agora falta botar as tnicas, o III grau e o V grau juntos, em um mesmo mapa.
O resultado este:
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Parece familiar, no. Com certeza voc deve ser capaz de reconhecer neste esquema os
padres de cinco acordes bsicos: C, D, E, G e A (indicados pelas letras fora do brao).
Ateno, o esquema no est representando o acorde em s, mas o padro representado por
ele. O padro G, por exemplo, est sendo representado com a tnica no 4
o
traste, e o A no
1
o
. O importante lembrar que este mapa mvel, ou seja, escolhendo qualquer nota como
tnica voc deve ser capaz de localizar todas as demais notas seguindo o mesmo padro
bsico e, portanto, o acorde em questo.
Existe pelo menos 1 exerccio bsico que deve ajuda-lo a memorizar este padro bsico,
qual seja, o de identificar em cada acorde que voc tocar (pode comear pelos vistos na
lio anterior) onde esto a tnica, a tera (III grau) e a quinta (V grau). Desta forma voc
terminar memorizando todo o mapa e, dai por diante ser capaz de construir sozinho seus
prprios acordes, que iro se tornando mais complexos a medida que voc for
acrescentando outras notas (ou graus), como a stima, por exemplo.
Lio IX
Progresso de Acordes
Esta lio requer uma boa dose de duas coisas: (1) teoria musical e (2) capacidade de
"sentir" os sons. a partir deste ponto que musica deixa de ser um conjunto de regras
lgicas e assume seu carter mais "artstico". Vamos l. Toque um acorde maior qualquer,
o de G, por exemplo. Ouviu? Sentiu? Agora toque um Gm. Ouviu a diferena? Sentiu a
diferena? A maioria dos autores, quando tenta expressar com palavras esta diferena,
costuma descrever o som dos acordes maiores como alegres, "pr" cima, "up" e outros
adjetivos similares, enquanto os acordes menores so descritos com sendo exatamente ao
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contrrio, ou seja, tristes, "pr" baixo, "down". Assim, msicas com motivos tristes, de
"fossa", etc, tendem a ser construidas em tons menores, ao contrrio das musicas alegres,
que exprimem felicidade. Este tipo de sentimento que normalmente gerado por diferentes
acordes tambm utilizado na construo de padres seqnciais pr-definidos, ou seja,
que contem seqncias de acordes, denominadas progresses.
prtica. Pegue uma seqncia de acordes qualquer numa cano, uma como C F G C.
Isto uma progresso de acordes. Entendeu? Agora ao que realmente interessa. Pegue uma
guitarra e toque esta progresso. Repita a seqncia vrias vezes experimentando diferentes
ritmos e batidas. Parece que todos os acorde se encaixam perfeitamente? Soa familiar? Pois
bem, devia. Voc deveria ser tambm capaz de perceber (sentir?) que quando chega ao G
ele parece estar pedindo que uma outra nota seja tocada logo em seguida. Este "apelo"
comumente denominado de tenso. Ou seja, certas notas conduzem um crescendo, um
acmulo de tenso. Quando voc volta ao C esta tenso liberada. Da prxima vez que
ouvir uma boa musica (clssica ou popular) tente perceber a tenso se acumulando em
determinados trechos, at atingir um clmax (com certa freqncia a parte mais alta), para
ser em seguida liberada. Esta progresso, que uma das mais comuns nos dias atuais,
denominada de progresso I IV V, e tem justamente estas caractersticas, quais sejam,
acmulo de tenso e posterior liberao.
Voc capaz de adivinhar porque ela denominada de I IV V? Isto mesmo, porque
composta dos acordes de numero I, IV e V de uma escala musical, neste caso a de C. Veja
abaixo:
C D E F G A B C
I II III IV V VI VII VIII
Na escala de D, por exemplo, ela teria a seguinte formao: D G A D. Volte lio II e
confira. Monte esta mesma progresso para as diferentes escalas.
Uma outra progresso bastante comum a I III IV. Que na escala de C resultaria em C E
F. E na escala de E? Isto mesmo, E G# A. Experimente com esta progresso em diferentes
escalas e com diferentes batidas..
Nos vamos voltar s progresses quando falarmos de blues. H, entretanto, duas coisas que
voc deve lembrar neste momento: (1) um grande nmero de canes baseia-se em
progresses tpicas e relativamente fceis de serem aprendidas e (2) as progresses
constituem-se apenas numa base que permite inmeras variaes, e no em regras fixas.
Alis, os grandes msicos so justamente aqueles que de certa forma desrespeitam estas
progresses sem, entretanto, quebrar a harmonia do conjunto musical. Em outras palavras, a
tenso acumulada e quebrada atravs de uma progresso no convencional de acordes (o
termo criatividade em toda sua extenso).
Lio X
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Progresso Blues de 12 Compassos
Lembra o que j vimos sobre progresso de acordes? Pois bem, vamos agora aplica-la ao
Blues. Todo guitarrista interessado em Blues (na verdade tambm em rock) deve conhecer
a progresso Blues de 12 compassos (de "cr" e salteado). Deve ser capaz de toca-la de
olhos fechados, de trs para frente, etc.
Antes de passar progresso propriamente dita acho que vale a pena lembrar a definio de
compasso, qual seja, a de unidade mtrica de tempo. Explico, muito embora seja meio
complicado botar em palavras. Quando voc ouve uma musica qualquer deve perceber que
h sempre uma batida rtmica (regular) de fundo. Cada uma destas batidas corresponde
normalmente a um compasso (ou uma subdiviso deste). Oua uma musica qualquer.
Percebe? como o tic-tac de um relgio. Se voc no consegue perceber isto sozinho ento
temos um problema, pois no possvel explicar muito bem com palavras. O ideal seria
procurar algum que tenha algum conhecimento musical e pedir que ele(a) lhe mostre (na
prtica) o que um compasso significa. De qualquer forma, se ainda no conseguiu,
possvel que voc perceba isto tocando a progresso de Blues que veremos a seguir.
Na sua forma mais elementar esta progresso constitue-se de 3 linhas de quatro compassos
cada. Em cada compasso toca-se um acorde, que vai sofrendo pequenas modificaes em
cada uma delas. Assim:
I / / / I / / / I / / / I / / /
IV / / / IV / / / I / / / I / / /
V7 / / / V7 / / / I / / / I / / /
I =tnica (pode escolher o acorde correspondente ao tom que mais lhe agradar). Sugiro
comear por algo como A ou E.
IV =quarto grau (tambm conhecido como subdominante)
V =quinto grau ou dominante stima.
Experimente tocar este padro fazendo com que cada compasso contenha 4 batidas. Pode
bater com o p mesmo. Bata ritmicamente, na velocidade que mais lhe aprouver, e a cada 4
batidas toque o acorde estabelecido. O momento de troca do acorde corresponde a primeira
batida do compasso. Tente!
Para cada um dos diferentes tons maiores, por exemplo, pode-se usar os seguintes acordes:
I = C IV = F V 7 = G7
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I = D IV = G V7 = A7
I = E IV = A V7 = B7
I = F IV = B V7 = C7
I = G IV = C V7 = D7
I = A IV = D V7 = E7
I = B IV = E V7 = F#7
Procure ouvir com ateno as relaes entre os acordes. Particularmente entre a tnica e
dominante 7. Procure perceber como a tenso cresce a medida em que se toca a
dominante 7. Tenso esta que aliviada quando se retorna tnica. como se esta ltima
fosse chamada pela dominante 7. Esta relao entre tnica e a dominante 7 muito
importante na musica, no apenas no Blues. Faz na verdade parte de progresses comuns
no rock, country, etc. Procure tentar identifica-la quando ouvir musica.
Observe que na seqncia de 12 compassos que vimos acima a tenso gerada pela
dominante 7 nos compassos 9 e 10 foi aliviada retornando-se tnica nos compassos 11 e
12. O que aconteceria ento se substituir-mos o compasso 12 tambm pela dominante 7?
Assim:
I / / / I / / / I / / / I / / /
IV / / / IV / / / I / / / I / / /
V7 / / / V7 / / / I / / / V7 / / /
Neste caso voc obtm um acorde que conduz outra vez para a tnica, ou seja, para um
reinicio do fraseado. Utilize esta substituio quando voc for repetir a progresso.
Entretanto, voc no deve terminar uma musica com uma dominante 7. Soa como um caso
mal resolvido. Portanto, da ltima vez que voc tocar a progresso, substitua outra vez no
ltimo compasso a V7 pela I.
Esta progresso pode soar ainda melhor se voc atrasar um pouco a dominante 7 no ltimo
compasso, ou seja, segurar a tnica durante uma batida a mais no compasso de nmero 12.
Veja abaixo:
I / / / I / / / I / / / I / / /
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IV / / / IV / / / I / / / I / / /
V7 / / / V7 / / / I / / / / V7 / /
Experimente. Somente tocando voc perceber a diferena.
Outra modificao interessante consiste em substituir a dominante 7 do 10
o
compasso pela
subdominante, tornando tudo um pouco mais "light". Dessa forma:
I / / / I / / / I / / / I / / /
IV / / / IV / / / I / / / I / / /
V7 / / / IV / / / I / / / / V7 / /
Experimente outra vez. Achou melhor? No? Tudo bem, qualquer uma das duas
progresses esta perfeita e, acho que voc deve concordar comigo, soa muito bem.
Outra modificao interessante consiste em fazer com que as trs ltimas batidas do 4
o

compasso contenham uma tnica com stima (I7), dessa forma:
I / / / I / / / I / / / I I7 / /
IV / / / IV / / / I / / / I / / /
V7 / / / IV / / / I / / / / V7 / /
Toque e oua o resultado. Do meu ponto de vista soa melhor. Voc cria uma nova tenso
no meio do fraseado, que aliviada pela subdominante. Na verdade, se voc voltar e der
uma espiada na relao de tnicas, subdominantes e dominantes no inicio desta lio
perceber que toda tnica , ao mesmo tempo, a dominante 7 do acorde de IV grau, de tal
forma que o que fizemos foi introduzir mais uma relao tnica/dominante 7.
Quando a progresso Blues de 12 compassos tocada, normalmente a subdominante dos
compassos 5, 6 e 10 substituda pela subdominante 7, da seguinte forma:
I / / / I / / / I / / / I I7 / /
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IV7 / / / IV7 / / / I / / / I / / /
V7 / / / IV7 / / / I / / / / V7 / /
Se voc estivesse tocando esta progresso em A, por exemplo, teria os seguintes acordes:
A / / / A / / / A / / / A A7 / /
D7 / / / D7 / / / A / / / A / / /
E7 / / / D7 / / / A / / / / E7 / /
Toque e oua o efeito de cada acorde. Evidentemente esta no a nica progresso
utilizada no Blues mas , sem dvida alguma, a mais clssica e, por isto, acredito que deva
servir como bom ponto de partida.
Freqentemente no Blues todos acordes que compem a progresso so tocados como
stimas. Experimente. Na verdade esta a chave: experimente.
Lio XI
Escalas - Pentatnica e Blues
Escalas pentatnicas so escalas contendo apenas 5 notas. Existem 2 tipos bsicos de
escala pentatnica, a menor e a maior, ambas derivadas das escalas maior e menor j
vistas nas lies anteriores.
Tomemos como exemplo a escala de A, que contem as seguintes notas:
A B C# D E F# G# A
No brao da guitarra temos o seguinte desenho, iniciando na 6
a
. corda (os crculos brancos
indicam a tnica):
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A escala pentatnica obtida pela eliminao do IV e do VII graus da escala. Tem-se
portanto uma escala derivada simplificada denominada pentatnica da l maior:

Esta escala pode ser utilizada em substituio escala maior para execuo de solos e
improvisaes.
CURSO DE GUITARRA
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Entretanto, como mencionado na introduo, os blues so freqentemente solados com uma
escala menor, o que contribui para o carter dbio que este tipo de musica possui. A escala
de Am, relativa de C, possui todas as notas desta ltima escala (rever alio II), como a
seguir:
A B C D E F G A
No brao da guitarra temos o seguinte desenho:

A pentatnica de Am obtida pela eliminao do II e do VI graus e, pode tambm ser
utilizada em substituio a escala diatnica menor em solos e improvisaes. Veja o
desenho abaixo:
CURSO DE GUITARRA
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Esta escala, pentatnica de Am, assim como a escala maior, pode ser repetida para
qualquer nota movendo-se este mesmo desenho para cima e para baixo ao longo do brao
do instrumento. Embora voc pode utilizar esta escala para solos e improvisaes de blues,
a verdadeira escala blues contem 6 notas, como veremos a seguir.
A nota que efetivamente marca o estilo blues, que d aquela conotao triste s melodias,
a Vb (quinta bemol), uma nota que foi acrescentada entre o IV e o V graus na escala
pentatnica menor. Esta nota to caracterstica do estilo blues que normalmente
conhecida por blue note (nota triste). Na escala pentatnica de Am, no brao da guitarra,
temos ento o seguinte desenho:
CURSO DE GUITARRA
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Pea agora para um amigo tocar a progresso blues vista na lio anterior enquanto voc
improvisa (ou tenta improvisar) alguns solos utilizando a escala blues.
Pronto, voc j deve estar mais perto de B.B. King e Muddy Waters do que quanto
comeou a ler este livro.
Lio XII
Palavras Finais
Acredito que voc no espere (ou esperava) tornar-se um musico ou guitarrista apenas
lendo um livreto como este. Certo? Entretanto, espero ter lhe ajudado a chegar mais perto
de seu objetivo. De qualquer forma a vo 2 conselhos finais:
1. Arranje um bom professor - Voc pode aprender sozinho, no h a menor dvida.
Entretanto, um bom professor pode lhe ajudar a vencer mais rapidamente vrias
etapas e, portanto, tornar-se um msico ou guitarrista com maior brevidade e
eficincia. Porm, cuidado. A escolha de um mau professor pode ter conseqncias
indesejveis, inclusivo faze-lo desistir da musica, algo que no seria nada
interessante (embora alguns vizinhos possam julgar recomendvel). D preferncia
algum profissional (eu disse profissional) que voc j tenha visto tocar e,
apreciado a tcnica e o estilo. Ouvir alguns alunos deste professor tambm um
excelente antdoto contra frustrao.
2. NO DESISTA!!!! Tocar bem um instrumento, especialmente guitarra, no
tarefa fcil, pelo menos no para a maioria dos mortais. Entretanto, possvel. Eu
acredito que (um dia) ainda vou conseguir e, tenho certeza de que, se voc no
desistir, tambm o far.