PROCLAMACION DE LA INDEPENDENCIA DEL

PERU








El 28 de Julio de 1821 se rene el Cabildo Abierto en Lima,
declarando junto con el pueblo la Independencia del Per de la
dominacin espaola y de cualquier otra dominacin
extranjera. Don Jos de San Martn proclama y jura la
Independencia del Per en la Plaza Mayor de Lima con las
siguientes palabras:
EL PERU DESDE ESTE MOMENTO ES LIBRE E
INDEPENDIENTE
POR LA VOLUNTAD GENERAL DE LOS PUEBLOS
Y POR LA JUSTICIA DE SU CAUSA QUE DIOS
DEFIENDE
VIVA LA PATRIA!
VIVA LA LIBERTAD!
VIVA LA INDEPENDENCIA!"
ANIVERSARIO 16 DE JULIO

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN

RESEA HISTRICA
El 15 de noviembre de 1891, en el distrito de Santa Rosa de Ocopa, un grupo de seoritas
entusiastas, amantes de la educacin, dirigidas por Mara Angelina Morales, consiguieron la
licencia para la apertura de la Escuela Pursima Madre de Dios. El mismo ao, fue fundada
la Congregacin de Hermanas Terciarias Franciscanas de la Pursima Madre Dios, liderada por
Mara Angelina Morales, quien tom el nombre de Sor Serafina del Santsimo Sacramento.
El ao de 1894, el ilustrsimo Obispo Fray Alfonso Mara De la Cruz Sardinas, durante su
visita al Convento de Ocopa, autoriz la fundacin del plantel de Instruccin Pursima Madre
de Dios. Despus, el 26 de setiembre de 1901 los servicios de enseanza se extienden a la
ciudad de Jauja, formalizndose a travs de un Contrato de Locacin por cinco aos,
estableciendo una Escuela de Instruccin Primaria con el nombre de Pursima Madre de
Dios, con primer y segundo grados, escuela que estara sujeta a la autoridad del Honorable
Consejo Provincial brindando enseanza gratuita.
El Consejo Escolar de Jauja en coordinacin con la Superiora Sor Mara Serafina de Jess,
solicitan al seor Director General del Ministerio de Instruccin de Lima, en 1903, autorizar la
regencia de una Escuela Oficial de 1 y 2 grados a la Congregacin de las Religiosas
Terciarias de Ocopa, siendo aceptada ese mismo ao bajo la vigilancia e inspeccin de dicho
Consejo.
La madre Serafina del Santsimo Sacramento, como fundadora y Superiora, encomend la
Direccin de la escuela oficial a la Hermana Mara Dolores del Sagrado Corazn de Jess
(Florinda Zevallos), siendo la primera directora de la escuela.
La Congregacin de las Hermanas Terciarias Franciscanas de la Pursima Madre de Dios,
decidieron fusionarse a la Congregacin de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada
Concepcin, el ao de 1910.
Los primeros aos de funcionamiento se realizaron en el Seminario Menor de San Antonio,
ubicado en el Jr. Ayacucho 964, y su se cede la casa llamada El Conventillo, la Capilla
Nuestra Seora del Carmen un colegio de nias pobres, de Instruccin Primaria Completa
ubicado en el Jr. Grau N 451 de esta Ciudad. Despus se conforma una sola unidad
inmobiliaria con un rea total de cuatro mil doscientos cuarenta y tres metros cuadrados.
La denominacin de Nuestra Seora del Carmen y funcionamiento de la Escuela Primaria
Particular Mixta o Escuela Nuestra Seora del Carmen, ocurri en 1928. Posteriormente en
1935 se aprueba el funcionamiento de los tres primeros aos de Educacin Media para
mujeres, denominndose Colegio Nuestra Seora del Carmen.
La construccin del pabelln central se dio el 13 de agosto de 1951 con salida al Jr. Grau.
En 1962, se autoriz el funcionamiento de la Escuela Primaria Nuestra Seora del Carmen N
30488, anexa al colegio. En 1969 el colegio es elevado a la categora de Gran Unidad Escolar
Nuestra Seora del Carmen. En 1966, se inaugur la seccin Secundaria Comn
Vespertina.
La inauguracin del Teatrn del colegio se produjo el ao 1970, que luego fue remodelado en
1997. En 1977 se integr los niveles de primaria y secundaria con la denominacin C. E.
Bsica Regular Ciclo I, II, III Nuestra Seora del Carmen.
En abril de 1981 se celebr el primer Testimonio de Escritura de Cesin que otorga el
Arzobispado de Huancayo, a favor de la Congregacin de Religiosas Franciscanas de la
Inmaculada Concepcin de Jauja representada por Sor Mara Celinda de Jess.
En 1984 ocurrieron dos hechos importantes: la construccin de un Pabelln de aulas, con el
nombre de Po Sarobe; la donacin de un terreno de cuatro hectreas y media en el anexo
de Chucll-Pancn, de propiedad de Don Pedro Aizcorbe Ros.

DESCUBRIMIENTO CIENTFICO DE MACHU PICCHU











Hiram Bingham, un profesor de historia norteamericano, se mostr
interesado en encontrar los ltimos reductos incas de Vilcabamba. El 24 de
Julio de 1911, es conocido como el ''descubrimiento'' de la famosa
ciudadela del Machu Picchu. Tesoro arquitectnico que haba permanecido
oculto por ms de cuatro siglos bajo la naturaleza del Urubamba.

Bingham encontr a dos familias viviendo all: los Recharte y los Alvarez,
quienes usaban los andenes del sur de las ruinas para cultivar y beban el
agua de un canal inca que an funcionaba y que traa agua de un manantial.

Bingham qued muy impresionado por lo que vio y gestion los auspicios de
la Universidad de Yale, la National Geographic Society y el gobierno peruano
para iniciar de inmediato el estudio cientfico del sitio. Con la ayuda del
ingeniero Ellwood Erdis, el ostelogo George Eaton, Toribio Recharte,
Anacleto Alvarez y un grupo de trabajadores annimos de la zona, Bingham
dirigi trabajos arqueolgicos en Machu Picchu en 1912 hasta 1915 perodo
en el que se despej la maleza y se excavaron tumbas incas en los
extramuros de la ciudad. La "vida pblica" de Machu Picchu empieza en 1913
con la publicacin de todo ello en un artculo en la revista de la National
Geographic.

El rea edificada en Machu Picchu es de 530 metros de largo por 200 de
ancho e incluye al menos 172 recintos. El complejo est claramente dividido
en dos grandes zonas: la zona agrcola, formada por conjuntos de terrazas de
cultivo, que se encuentra al sur; y la zona urbana, que es, por supuesto,
aquella donde vivieron sus ocupantes y donde se desarrollaron las principales
actividades civiles y religiosas. Ambas zonas estn separadas por un muro, un
foso y una escalinata, elementos que corren paralelos por la cuesta este de la
montaa.63

Una parte apreciable de las ruinas que se pueden ver en la actualidad son en
realidad reconstrucciones recientes, como se aprecia al comparar las
imgenes obtenidas en la dcada de 1910 con las actuales.