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R
3. Determinar la AMPLITUD ó ancho de los intervalos ( W ): W=
K
En este caso se recomienda redondear “W” por exceso al número de decimales que
tengan las mediciones hechas.
4. Determinar los extremos ó límites de los intervalos: X mín será el límite inferior del
primer intervalo, X min + W será el límite superior del primer intervalo, que pasará a
ser límite inferior del segundo. Este proceso se repite hasta completar el número de
intervalos hallados en el paso 2.
2009 02 15
Intervalos Xi fi Fi hi Hi
[ X mín − X mín + C ] X1 f1 F1 h1 H1
] X mín + C − X mín + 2C ] X2 f2 F2 h2 H2
] X mín + 2C − X mín + 3C ] X3 f3 F3 h3 H3
. ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅
⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅
TOTAL n 1.000
Nota:
Una tabla de frecuencias, cuadro estadístico ó gráfico debe presentar los
siguientes elementos básicos: 1. Título, 2. Tabla propiamente dicha, cuadro ó
gráfico y 3. Notas complementarias como “Fuente” de donde provienen los
datos, notas a pie de cuadro y/o comentarios ubicados al pie del cuadro.
2009 02 16
1. Diagrama de Barras ó Bastones.
Ejemplo:
45 40
40
35
35
Frecuencia
30
25
25
20
20
15
15
10
5
0
0 1 2 3 4a+
Número de hijos
2. Histograma de Frecuencias.
Ejemplo:
80
70 75
60
Frecuencia
50
50
40 45
30
20 25
20
10
0
0-1.2 1.2-2.0 2.0-2.8 2.8-3.6 3.6-4.4
Ingreso (miles de nuevos soles)
3. Polígono de Frecuencias.
2009 02 17
En el eje de abcisas de representa las marcas de clase y en el eje de ordenadas las
frecuencias respectivas de cada intervalo
.
Ejemplo:
80
Frecuencia 60
40
20
0
11.00 13-17 17-21 21-25 25-29 29-33 35
Gasto mensual (cientos de nuevos soles)
Ejemplo:
250
Frecuencia acumulada
200
150
100
50
0
13 17 21 25 29 33
Gasto mensual (cientos de nuevos soles)
Ejemplo:
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a) Presentar los datos en una tabla de frecuencias usando para ello la regla de Sturges.
b) Graficar un histograma de frecuencias absolutas y un polígono de frecuencias
relativas.
c) Determine el número de días al año en los que acuden al servicio de urgencias más
de 90 enfermos y menos de 100 enfermos.
2009 02 19
Se deberá representar en la columna de las abscisas los “valores” que asume la variable
cualitativa y en la columna de las frecuencias absolutas simples el número de veces con
las que aparece cada categoría de la variable.
Si la variable cualitativa está medida en escala ordinal, tendrá sentido mostrar las
frecuencias acumuladas absolutas ó relativas. Si la medición está hecha en escala
nominal sólo deberá mostrarse las frecuencias absolutas simples y/o relativas.
Ejemplo:
Para conocer los recursos humanos en sanidad, una entidad de gobierno ha editado la
siguiente información correspondiente al número de profesionales sanitarios
colegiados en los departamentos de Arequipa y Tacna:
1998 1999
Profesionales Sanitarios
Varones Mujeres Varones Mujeres
Médicos 6996 2935 7302 4239
Odontólogos y estomatólogos 406 88 601 264
Farmacéuticos 875 1518 950 2393
Veterinarios 1380 316 2348 925
Matronas 0 483 21 433
Fisioterapeutas 76 159 69 101
Ejemplo:
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Método de
Pacient Medida de Paciente Medida de Método de
Edad tratamient Edad
e Nro. efectividad Nro. efectividad tratamiento
o
1 56 21 A 19 65 43 A
2 41 23 B 20 55 45 B
3 40 30 B 21 57 48 B
4 28 19 C 22 59 47 C
5 55 28 A 23 64 48 A
6 25 23 C 24 61 53 A
7 46 33 B 25 62 58 B
8 71 67 C 26 36 29 C
9 48 42 B 27 69 53 A
10 63 33 A 28 47 29 B
11 52 33 A 29 73 58 A
12 62 56 C 30 64 66 B
13 50 45 C 31 60 67 B
14 45 43 B 32 62 63 A
15 58 38 A 33 71 59 C
16 46 37 C 34 62 51 C
17 58 43 B 35 70 67 A
18 34 27 C 36 71 63 C
Solución:
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REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE VARIABLES CUALITATIVAS.
1. Diagrama de Barras.
Ejemplo:
Ejemplo:
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a) Construir una tabla de frecuencias para la variable “Categoría del lote”.
Solución:
Categoría fi hi
Revisable 25 0.4808
Rechazado 7 0.1346
Aceptable 20 0.3846
0.5
0.4808
0.4
0.3846
Porcentaje
0.3
0.2
0.1346
0.1
0
Revisable Rechazado Aceptable
2. Diagrama circular.
2009 02 23
Figura tomada de “Las enfermedades cardiovasculares y sus
factores de riesgo en España: hechos y cifras”. Sociedad
Española de Arterosclerosis. 2003
3. Diagrama de Pareto.
El nombre de “Pareto” fue dado en honor del economista italiano Vilfredo Pareto
(1848-1923) quien realizo un estudio sobre la distribución de la riqueza.
Dicho estudio afirmaba: “la minoría de la población poseía la mayor parte de la
riqueza y la mayoría de la población poseía la menor parte de la riqueza”. Con esto
se estableció la llamada "Ley de Pareto".
Estos conceptos aplicados a la calidad, resultan en lo que hoy se conoce como la
regla 80/20: si se tiene un problema con muchas causas, se puede afirmar que el 20%
de las causas resuelven el 80% del problema.
Procedimiento:
Algunas Aplicaciones:
Ejemplo:
Una empresa médica particular ha determinado los siguientes resultados para las
principales causas de mortalidad el año 2006 en cierta región urbana:
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Grafique el diagrama de Pareto y determine cuáles son las principales causas de
muerte que se han reportado.
Solución:
1 1
1.00
0.95
0.8 0.87 0.8
0.79
0.69
0.6 0.6
0.57
hi
Hi
0.40
0.4 0.40 0.4
0.17
0.2 0.12 0.2
0.10 0.08 0.08 0.05
0 0
A B C D E F G
2009 02 25
Otros gráficos comúnmente usados para la comparación de grupos de datos son los
siguientes:
50
45
40
Tasa de obesidad
35
30
25 Camina / Bici
Obesidad
20
15
10
5
0
Holanda Suecia Canada R.U. USA
100
80 30
60
36 35
40 60 A favor
20 27 25 En contra
0
Urbano Rural Sub-Urbano
A favor 30 36 35
En contra 60 27 25
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EJERCICIOS:
2. Una empresa que comercializa equipos médicos con tecnología de punta opera en
dos de las principales ciudades del país. Actualmente el gerente de ventas está
diseñando una estrategia de marketing, motivo por el cual pide un reporte de las
últimas ventas por semana en ambas ciudades. Los resultados reportados por las
subgerencias de ventas muestran los siguientes datos:
Lima Chiclayo
8,05 9,84 10,03 8,51 9,35 9,64
8,72 9,87 10,05 8,65 9,36 9,70
8,72 9,87 10,05 8,68 9,37 9,75
8,80 9,95 10,12 8,78 9,39 9,85
9,55 9,97 10,15 8,82 9,43 10,01
9,70 9,98 10,15 8,82 9,48 10,03
9,73 9,98 10,26 8,83 9,49 10,05
9,80 10,00 10,26 9,14 9,54 10,09
9,80 10,01 10,29 9,19 9,60
9,84 10,02 10,55 9,27 9,63
Datos: miles de soles Datos: miles de soles
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3. El siguiente cuadro muestra la distribución, de un grupo de estudiantes, de acuerdo a
género; especialidad de estudio: medicina general (A), economía (E) o psicología
(P), y curso que está matriculado: filosofía (F), lengua (L) o biología (B).
Queja reportada fi
Mala atención del personal 280
Incumplimiento de horarios 140
Personal médico no disponible 65
Tarifas elevadas 45
Medicamentos no disponibles 80
Tiempo excesivo de espera 145
Otros 60
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Grafique el diagrama de Pareto y determine cuáles son las principales quejas
reportadas.
Elabore el diagrama de Pareto y proponga cuál debería ser la estrategia a seguir para
priorizar la atención de quejas.
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