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“PUNTA ARENAS”
TALARA
Valoración
Tipificación
Resultado
Dimensión Objetivos Indicadores Evidencia
100%
00%
25%
50%
75%
Personal
(30%) Complementar mi formación profesional 30 X 26 Constancia de Estudios.
docente mediante el desarrollo de
Constancia que acredite el nivel de estudios en inglés, otorgado
una Licenciatura en Inglés. por la Universidad de Piura.
Mejorar la capacidad de deletreo del Elaboración del Perfil de Proyecto Educativo. 7 X 7 Perfil del Proyecto.
Idioma Inglés en los alumnos mediante 7 X 7 Documento de aprobación.
la realización del II Concurso de Spelling Aprobación del Perfil de Proyecto Educativo.
en el Nivel Primario. Aplicación de un examen oral a todos los niños para elegir 8 X 8 Listado de Examen Oral.
concursantes en 3 categorías.
8 X 8 Sesiones de aprendizaje.
Preparación de 3 alumnos por cada grado para el concurso
de spelling en 3 categorías.
Elaboración de 3 exámenes orales de 20 preguntas cada 8 X 8 Listado de Examen Oral.
uno para la etapa final.
Elaboración de 60 fichas como material educativo para la 10 X 10 Fichas de material educativo.
realización de la etapa final.
Lograr que el 80% de palabras de cada categoría sean deletreadas. 10 X 10 Ficha de evaluación de jurado.
Informe ejecutivo del concurso. 10 X 10 Informe
BAREMACIÓN 100 95
84 – 100: Cumplimiento Destacado de Objetivos. 67 – 83: Cumplimiento Competente de Objetivos. 50 – 66: Cumplimiento Básico de Objetivos. 00 – 49: Cumplimiento Insatisfactorio de Objetivos.
Talara, Diciembre de 2009
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Prof. Julia Landeo Intimayta Prof. Karin Juliana Dioses Garrido
Directora Área de Inglés
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“PUNTA ARENAS”
TALARA