Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

CANFIELD, JACK
Factorul Aladdin : ndrznete! Afl cum s ceri / Jack
Canfield, Mark Victor Hansen ; trad.: Bogdan Mihilescu. -
Bucureti: Amaltea, 2007
ISBN 978-973-162-003-9
I. Hansen, Mark Victor
II. Mihilescu, Bogdan (trad.)
159.923.2
THE ALADDIN FACTOR
JACK CANFIELD, MARK VICTOR HANSEN
Copyright 1995 by Jack Canfield and Mark Victor Hansen. All rights reserved
FACTORUL ALADDIN
ndrznete! Afl cum s ceri
JACK CANFIELD, MARK VICTOR HANSEN
ISBN 978-973-162-003-9
2007 EDITURA AMALTEA
Cuprins
Introducere ................................................................ 15
Partea I Factorul Aladdin
1. Cele cinci obstacole care te mpiedic s ceri..... 21
2. O lume complet nou ........................................ 47
3. Maetrii lmpii .................................................. 63
Partea II Elibereaz duhul
4. A ti ce s i doreti ......................................... 77
5. Aprinde lampa.................................................... 87
6. nfrnge labirintul fricii ................................... 96
Partea III Cum s ceri, cui s ceri, ce s ceri
7. Cum s ceri ....................................................... 137
8. Cere, acas........................................................ 178
9. Cere, la coal .................................................. 199
10. Cere, la serviciu ............................................... 209
11. Cere lumii ......................................................... 234
12. Cere-i ie nsui .............................................. 259
13. Cere unei puteri superioare ............................ 270
14. Ce mai atepi? Treci la treab! ..................... 278
15. Avem o cerere................................................... 282
Bibliografie ............................................................. 289
Cnd eram biat srac,
i triam ntr-un brlog,
N-aveam nici prieteni, nici jucrii,
Dar aveam lampa lui Aladdin...
James Russel Lowel
15
Introducere
Odat, pe un trm ndeprtat, un copil murdar edea
n rn i privea fix lampa uzat pe care o inea ntre
genunchi. Murdar, veche i lovit, dar nc frumoas,
lampa se nclzea sub atingerea lui. Aladdin i trecu
degetele peste o inscripie de pe o parte, abia lizibil din
cauza murdriei. Scuip pe mneca cmii i frec
lampa, nct s poat citi cuvintele:
Cere i i se va da.
De ndat ce termin de citit, lampa pru s tremure
i se rsuci n minile sale. Lui Aladdin i se fcu pielea
de gin i prul mciuc. Auzi o voce bubuitoare care
prea s vin din fiecare ungher al pieei.
Cine eti i de ce m-ai chemat?
Praful din jurul gleznelor lui Aladdin se nvrteji i se
ridic n aer, nvluindu-i trupul micu. Culorile curcu-
beului i se roteau prin faa ochilor i se simea ca i cum
ar fi fost ridicat n tria cerului.
Unde sunt i ce mi se-ntmpl? strig Aladdin.
Eti cu mine, Duhul pe care l-ai chemat, spuse
vocea. Sunt aici ca s i rspund la toate ntrebrile i s
te ajut s obii tot ce i doreti.
16 FACTORUL ALADDIN
Nu mi doresc dect s fiu apreciat pentru ceea ce
sunt cu adevrat. Par a fi un srman ceretor, totui eu
tiu c sunt Prinul. Dac oamenii ar putea vedea acest
lucru, atunci toate bogiile regatului ar fi ale mele,
rspunse Aladdin.
Chiar vrei ca ceilali s te recunoasc drept prin?
ntreb Duhul.
Da, i chiar mai mult.
Atunci dorina ta este porunc pentru mine. Stai la
picioarele mele, copile, n timp ce eu voi ese istorisirea
minunat i plin de succes despre a nva cum s ceri
ce vrei n via. Am adus cu mine muli prieteni care i
vor mprti povetile. Privete n lamp, fiule, i urm-
rete cum se deapn istorisirea transformrii.
P PP PPn cnd am aflat c pot s cer ce vreau, mi-am trit viaa ntr-o
stare incontient de resemnare. Stabilisem n tcere s nu deranjez
sau s nu plictisesc, s nu m impun n faa nimnui, s nu irosesc
niciodat timpul nimnui i, cu siguran, s nu fiu o pacoste.
La nceputul cstoriei mele, soia mea, Georgia, i cu mine,
aveam o csu de vacan pe malul unui lac din apropiere, n vestul
statului Massachusetts. Cum cldirea se afla pe panta unui deal, noi
parcam pe aleea din vrf i coboram pe nite trepte pn la ua de
la buctrie. Ne aflam la mai muli kilometri distan de ora i, de
fiecare dat cnd mergeam la cumprturi, fceam provizii de
alimente i alte lucruri necesare care intrau n zece sau mai multe
sacoe la fiecare drum. Cnd ajungeam acas, eu aduceam bagajele
n cas, iar Georgia ncepea s desfac i s pun cumprturile la
locurile lor.
n subcontient, nu mi-a plcut niciodat aceast situaie. Eu urcam
i coboram nite trepte care preau fr sfrit, n timp ce Georgia
avea sarcina uoar de a scoate lucrurile din sacoe i de a le depozita.
17
Introducere
Cel mai mult mi displcea atunci cnd ploua sau cnd ningea. Acest
obicei, dar i disconfortul meu, au continuat muli ani.
ntr-o zi, n timp ce participam la un seminar despre mbuntirea
csniciei, ni s-a cerut s alctuim o list n care s prezentm toate
neplcerile pe care le aveam. Eu mi-am mrturisit iritarea pe care o
simeam fa de faptul c ntotdeauna eram animalul de povar n
relaia noastr atunci cnd era vorba de cumprturi i de lungul ir
de trepte. Rspunsul soiei mele mi-a schimbat viaa definitiv. A spus:
Ei, nici nu mi-am nchipuit c nu i convine situaia. De ce nu mi-ai
spus nimic? Te-a fi ajutat cu plcere s cari sacoele. Nu trebuia
dect s m rogi.
Nu trebuia dect s o rog? Att de simplu era? Cum de nu m
gndisem niciodat la asta? Pur i simplu nu mi trecuse prin cap. Dar de
ce? Dintr-odat, am avut parte de un uvoi de amintiri despre momentele
n care mi-a fi dorit ajutor n via i mi fusese team s cer.
Am vrut s le cer profesorilor de la coal s o ia mai ncet i s
repete anumite lucruri, dar m-am temut c ar fi crezut c sunt prost.
Am vrut s i rog pe colegii mei de la locul de munc de var din
timpul liceului s m ajute s ridic un sac greu de muchi de turb pe
care l mutam, dar mi-a fost team c m vor considera un pmplu.
Am vrut s l rog pe un coleg de coal s mi arate anumite
acorduri la chitar, dar m-am temut c nu le-a fi nvat destul de
repede i c el s-ar fi suprat c i irosesc timpul.
M mulumisem cu mai puin dect cel mai bun din toate locuri
mediocre la teatru i mese puse n curent la restaurant. Mncarea
rece sau proast nu a fost niciodat refuzat. M-am mulumit cu
camere de hotel aflate sub standarde i am zburat la clasa economic
atunci cnd a fi putut primi un loc la clasa business. Am acceptat
meseriai nepricepui i treburi prost fcute. Am purtat haine care nu
mi veneau bine i, uneori, am cumprat pantofi care m strngeau.
(Nu-i nimic. O s se lrgeasc.) Mi-a fost fric s returnez sau s
schimb cadourile nedorite i aproape niciodat nu am rugat un
vnztor s m ajute s gsesc ce cutam.
n ziua n care am plecat la facultate, tatl meu vitreg mi-a dat o
bancnot de douzeci de dolari i mi-a spus: Dac ai vreodat nevoie
de o mn de ajutor, uit-te la a ta. Mesajul din subtext era: Eti pe
cont propriu. Acum trebuie s te descurci singur. Nu mai cere nimic
altceva. Cei optsprezece ani de pn atunci fuseser formai din
urmtoarele vorbe din partea mamei, a tatei i a tatlui meu vitreg:
Dac ai vreodat probleme, s nu vii la mine.
Ce vrei de la mine? Nu tiu!
Crezi c banii cresc n pom?
18 FACTORUL ALADDIN
Cine crezi c sunt, Rockefeller?
Nu m mai ruga; nu mai vreau s aud despre asta!
Nu mai pune attea ntrebri prosteti!
Rspunsul e nu, aa c nu m mai bate la cap!
Las-o pe maic-ta n pace. A avut o zi grea.
Am spus nu i cu asta, basta!
Am fcut mai puini bani dect meritam, am rs la glume pe care
nu le nelegeam i nu am ridicat niciodat mna la coal. Am acceptat
prea multe lucruri fr s pun la ndoial autoritatea i mi-am mucat
limba atunci cnd am vrut s invit pe cineva la o ntlnire. Am nceput
s tnjesc dup toate lucrurile pe care le voiam, dar rareori le
obineam. Asta a fost viaa mea una n care m-am mulumit cu mai
puin dect mi doream, mai puin dect meritam, mai puin dect cel
mai bun i mai puin dect era posibil.
Jack Canfield
Jack a spus aceast poveste, Aladdin, pentru a ilustra
cele cinci obstacole importante n a cere ce vrei. Mai nti,
ignorana l-a inut prins n capcan. Nu a tiut c ar putea
cere i c ar fi att de simplu. n al doilea rnd, o credin
eronat l-a dus pe un drum greit. A crezut c dac soia
lui l iubete, i va da seama automat ce vrea el i i va
oferi. n al treilea rnd, frica a deinut controlul, nu Jack.
I-a fost team s primeasc un rspuns negativ i a avut
parte de i mai mult umilin. n al patrulea rnd, mndria
i-a stat n cale i a contribuit la acumularea resentimentelor
fa de oamenii din viaa sa. i, n al cincilea rnd, deoarece
avea un respect de sine sczut, nu s-a simit demn s cear
i s primeasc ajutorul de care avea nevoie i pe care l
merita.
Aceste cinci obstacole sunt zale ntr-un lan care te
mpiedic s ceri ce i doreti. Dac nu rupi acest lan i
legtura pe care o creeaz, nu poi fi liber s i ndeplineti
visurile.
FACTORUL ALADDIN
Cerei i vi se va da; cutai i vei gsi;
batei i vi se va deschide.
Cci oriicine cere, capt;
cine caut, gsete;
i celui ce bate, i se va deschide.
Matei 7:78
Partea
21
CELE CINCI OBSTACOLE
CARE TE MPIEDIC S CERI:
Principalele motive
pentru care nu cerem ce vrem
1. IGNORANA
Exist o poveste despre un ho din vechime care a furat o
hain minunat. Aceasta era fcut din cele mai alese
materiale i avea nasturi din aur i argint. Cnd s-a ntors
la tovarii si dup ce a vndut-o unui negustor din pia,
cel mai bun prieten al su l-a ntrebat cu ct o vnduse.
Cu o sut de monede de argint, a rspuns el.
Vrei s-mi spui c ai luat doar o sut de monede de
argint pe acea hain minunat? l-a ntrebat prietenul su.
Exist un numr mai mare dect o sut? a ntrebat houl.
Muli dintre noi nu tim ce s cerem. Fie nu tim ce este disponibil
pentru noi deoarece nu am ntlnit niciodat, fie suntem att de
strini de noi nine, nct nu mai suntem n stare s ne percepem
propriile dorine i nevoi. Unii dintre noi am devenit att de
1 1
1 1
1
22 FACTORUL ALADDIN
amorii, nct, pur i simplu, nu ne contientizm dorinele i
poftele fireti. Nu mai tim ce vrem cu adevrat.
Muli dintre noi nu tim cum s cerem. Nu am nvat
niciodat metoda de a alctui o cerere eficient. Nu am vzut
aceste abiliti de comunicare eficient exemplificate n casele
noastre i nu ne-au fost predate la coal sau la serviciu.
Muli dintre noi nu tim cui i cnd s cerem. Nu am nvat
cum s identificm persoanele care ne-ar putea oferi ceea ce ce-
rem, indiferent c este vorba de o mbriare, de un sfat nelept
sau de o comand pentru ceea ce vindem. i muli dintre noi nu
am nvat s citim semnalele non-verbale pe care oamenii le
trimit pentru a ne spune sunt alturi de tine sau nu acum.
Frica izvorte ntotdeauna din ignoran.
Ralph Waldo Emerson
Nu tim ce este posibil i ce este disponibil
Cei mai muli dintre noi nu tiam c poi cumpra o cas
fr bani ghea nainte s citim crile lui Robert Allen. Nu
tiam c poi cere i obine o rat a dobnzii mai mic pentru
crile de credit nainte de a-l asculta vorbind pe Charles Givens.
Nu tiam c poi cere gratis o main nchiriat mai bun sau
un pre mai mic pentru camera de hotel pn cnd nu ne-a spus
cineva c am putea.
Dac prinii nu ne-au nvat, dac nu am nvat la coal
i nu am vzut niciodat exemplul dat de alii, de unde s tim?
C CC CCnd te-ai obinuit s primeti de mncare doar o bucic de pine,
nu i dai seama c ai putea cere o farfurie ntreag de spaghete. Nu
ai vzut niciodat o farfurie cu spaghete. Nici mcar nu tii c exist.
Prin urmare, a cere aa ceva este complet ireal. Se poate ca, la un
moment dat, fie s i arate cineva o farfurie cu spaghete, fie s citeti
despre aa ceva sau s auzi despre acest lucru destul de mult, nct
s devin realitate, s nu mai fie o fantezie i atunci ncepi s te
gndeti Hei, vreau spaghetele alea.
Barbara De Angelis, Ph. D., creatoare a Making Love Work;
autoare a Real Moments.
23
Cele cinci obstacole care te mpiedic s ceri
Nu tim ce vrem i ce ne trebuie cu adevrat
Cei mai muli dintre noi nu ne cunoatem dorinele i nevoile
reale pentru c am fost ignorai, respini sau fcui de ruine
pentru c le-am exprimat n copilrie. S-ar putea s fi fost criti-
cai, refuzai i ridiculizai pentru c am cerut, curajos i repe-
tat, ceea ce voiam, aa c a devenit mai sigur i mai puin dureros
s nu o facem. Pur i simplu, ne-am ngropat dorinele.
Exprimarea dorinelor noastre se poate s i fi fcut pe prinii
notri s se simt prost, ameninai sau ruinai. S-ar putea s le
fi pus la ncercare sistemele de credine, standardele sau valorile.
S-ar putea s fi cerut lucruri pe care ei nu le-au primit n copilrie
i, subcontient, s se fi suprat pe noi pentru acest lucru.
Cerinele noastre din copilrie s-ar putea s le fi reamintit
de durerea reprimat a nevoilor nesatisfcute din copilria
lor. S-ar putea chiar s se fi suprat doar pentru c eram biat
sau fat. i s-ar putea s ne fi privat de anumite lucruri ca un
mod de a pedepsi pe cineva din trecutul lor pe care l-au proiectat
asupra noastr. Sau, pur i simplu, se poate s se fi temut de
criticile aduse de rude sau de vecini pentru c i rsfa
copilul, pentru c sunt prea moi sau indulgeni sau pentru c
sunt att de uor de convins.
Indiferent care ar fi cauza, efectul este c am ncetat s mai
simim ce doream, pentru c era prea dureros. A fost mai uor s
intrm ntr-o stare de apatie i toropire. n final, Ce vrei s faci
n seara asta a adus rspunsuri ca Nu tiu sau Nu mi pas.
Cnd suntem ntrebai ce vrem, pur i simplu nu tim.
Nu tim cum s cerem
C CC CCei mai muli dintre noi nu am primit acas un exemplu sau o
educaie despre cum se cere clar i direct. Cele mai multe coli nu
ofer cursuri despre abilitile de comunicare din care s nvm
cum s cerem eficient. Ce am vzut iar i iar cei mai muli dintre noi
au fost btutul la cap, plnsetul, insistena i tnguiala. Am vzut
insinuri, indicii i cereri vagi, dar foarte rar comunicarea direct a
nevoilor i a dorinelor. Dac nu am vzut niciodat demonstrate
aceste abiliti, este foarte greu s le nvm i s le integrm n
vieile noastre.
24 FACTORUL ALADDIN
Nu a fost din cauza a ce a spus cineva. Doar c tatl meu nu a cerut
nimic niciodat n viaa lui. Nu l-am vzut s cear ceva. Nu am avut
exemple n cas, aa c am crescut creznd c un brbat trebuie s
depind doar de sine.
Ron Hulnick,
autor al Financial Freedom in 8 Minutes a Day
n copilrie, nu am vzut nici o femeie care s cear ce voia. Mama
nu a cerut niciodat ce dorea. Nu am avut nici un model feminin
puternic n copilrie. Nu prea ntlneai femei de succes pe atunci.
Barbara De Angelis, Ph. D., creatoare a Making Love Work;
autoare a Real Moments
2. CONVINGERI INEXACTE
CARE NE LIMITEAZ
Al doilea obstacol care ne mpiedic s cerem ce vrem sunt convin-
gerile negative care ne limiteaz, care ne-au fost insuflate n
subcontient i care ne controleaz acum n tcere toate aciunile.
Tot ceea ce suntem este rezultatul a ceea ce am gndit.
Dhammapada
Omul este ceea ce crede.
Anton Cehov
De unde vin aceste convingeri?
Ne natem cu o banc de date goal, care trebuie programat.
Muli dintre noi suntem mpiedicai s cerem i s obinem ce
dorim de convingerile negative i care ne limiteaz pe care le-am
nvat de la prini, de la profesori, de la preoi, de la colegi i
din pres. Putem fi imobilizai i chiar paralizai de aceast
condiionare printeasc i cultural.
Suntem nvai c este mai bine s dm dect s primim;
c, dac m iubete cu adevrat, nu trebuie s cer i c a avea
nevoi este o slbiciune. Am nvat din eecuri i din experien-
ele noastre de via traumatizante c, dac nu vrei prea mult,
nu vei fi dezamgit; s nu te atepi la prea multe de la oameni
ca tatl tu i c dac tceai filosof rmneai.
25
Cele cinci obstacole care te mpiedic s ceri
Suntem programai de prini
A AA AAm fost condiionat de prini s nu cer. mi aduc aminte c bunica
obinuia s mi dea bani. Cnd mi ddea bani, eu trebuia s m opun
ntr-un fel. Fcea parte din joc. Prinii mi spuneau Nu lua bani de la
bunicii ti, iar bunicii mi spuneau Nu, nu, ia-i. n exterior spuneai
Nu, nu, iar n interior i voiai din tot sufletul. Bunicii i bgau banii n
buzunar sau n mnec i, n final, ziceai Oh, bine. sta era jocul.
mi aduc aminte c, ntr-o zi, am fost acas la bunica i, pentru c
ntotdeauna mi dduse, am zis:
Bunico, mi dai i mie nite bani?
S-a uitat la mine i mi-a spus:
Tim, niciodat s nu ceri bani!
Am fost ocat. Eram un copil i mi se prea logic c, dac ei voiau
s mi dea bani i eu voiam s i primesc, puteam s i cer. Dar exista
aceast etic, aceast moral nerostit, conform creai copiii trebuia
s fie supui s fie vzui i s nu fie auzii. Cred c nu contam prea
mult.
Tim Piering
Muli dintre noi am crescut n case n care ceea ce voiam era
ignorat, nebgat n seam, refuzat sau luat n rs. Dorinele
noastre nu erau importante. Nu ni se ofereau alegeri, nu eram
ntrebai ce preferine aveam i nici nu ni se ndeplineau rug-
minile. Eram ceteni de rangul al doilea care trebuia s m-
nnce ce li se pune n fa, s se mbrace cu ce li se spune i s
nu vorbeasc nentrebai.
Vezi dac vreuna dintre aceste fraze i aduce aminte de copil-
rie sau, poate i mai tulburtor, de felul n care tu i creti
copiii:
Nu m mai bate la cap cu scncetele i cu ntrebrile tale.
Nu-i mai bate mama la cap.
Las-o pe bunica n pace.
Nu vreau s mai aud!
Nu am timp acum.
Oh, nu, nu iar! Ce mai vrei acum?
Eti att de egoist. Nu te gndeti dect la tine.
Nu te gndeti dect la nevoile tale.
26 FACTORUL ALADDIN
Ori faci ca mine, ori pleci din casa mea, domnioar!
Ct trieti n casa mea, respeci regulile mele!
Dac nu i place aici, poi s pleci oricnd.
Dac nu poi s vorbeti frumos, mai bine taci.
Cnd o s m intereseze prerea ta, o s te anun.
Grbete-te; avem multe de fcut azi.
Nu m intereseaz ce vrei tu.
Taci din gur i f ce i se spune.
Dac i ii gura i faci cum i se spune, totul o s fie bine.
F ce i-am zis!
Suntem programai la coal
La coal, dac i ceri profesorului ajutor, eti numit lingu-
itor sau tocilar. n multe coli de la ora, dac ari c i
ps i i ceri profesorului s i arate ceva, eti acuzat c faci
pe cuminelul.
i se spune s i faci munca ta i c a obine ajutor de la
alii sau a colabora nseamn a tria.
nvm foarte repede c nu este bine s punem o ntrebare
prosteasc. Profesorul ne va arunca una dintre acele priviri
ucigtoare. Ceilali copii vor rde sau vor prea iritai. Aa c
muli dintre noi se chinuiesc s in pasul sau renun definitiv.
C CC CCe ciudat era la coal.
El edea la un pupitru maron, ptrat, ca toate celelalte pupitre
maron ptrate i se gndea c ar fi trebuit s fie rou.
i camera lui era o camer roie i ptrat. Ca toate celelalte
camere. Era mic i strmt. i rigid.
Nu-i plcea s in creionul i creta, cu mna drept ntins i cu
picioarele frumos aezate pe podea, n timp ce profesoara l urmrea
tot timpul.
i apoi a trebuit s scrie numere. i nu nsemnau nimic. Erau mai
rele dect literele care pot nsemna ceva dac le pui laolalt...
i numerele erau strnse i ptrate i el ura toate astea.
Profesoara a venit i a vorbit cu el. I-a spus s poarte cravat ca
toi ceilali biei. El i-a spus c nu-i place, iar ea i-a zis c nu conteaz.
Dup asta, au desenat. i el a desenat doar cu galben, cum simea
el dimineaa. i era minunat.
27
Cele cinci obstacole care te mpiedic s ceri
Profesoara a venit i s-a uitat la desenul lui. Ce-i asta? a spus
ea. De ce nu desenezi ceva n stilul lui Ken? Nu-i minunat?
Erau numai ntrebri.
Dup asta, mama lui i-a cumprat o cravat i el a desenat
ntotdeauna avioane i rachete ca toat lumea.
Extras din Despre coal, un poem care i-a fost nmnat
unei profesoare de limba englez de clasa a dousprezecea
din Regina, Saskatchewan. Dei nu se cunoate dac elevul
a scris-o el nsui, se tie c s-a sinucis dou sptmni mai trziu.
Suntem programai de principalele
mijloace de informare n mas
Dup ani ntregi de privit la televizor, oamenii au nvat c a fi
un brbat adevrat nseamn s suferi n tcere, s fii macho,
s fii dur i s nu exprimi niciodat vulnerabilitate sau nevoi
mai profunde. Brbaii nva s resping disconfortul emoio-
nal provocat de suferina real, de nevoile sau dorinele lor
folosind o replic acid sau un refuz. Aceast imagine a brba-
tului dur n care oamenii cred st n calea capacitii de a cere
celorlali ajutor i sprijin.
Suntem condiionai de educaia religioas
Doctrina religioas, pastorii i predicatorii individuali, pro-
gramele religioase de la televizor i literatura religioas ne
condiioneaz credinele despre a cere ce vrem.
Este mai ferice s dai dect s primeti.
Faptele Apostolilor 20:35
A AA AAm fost crescut ca o sfnt. Iniial, mama avea de gnd s se duc
la mnstire, n schimb s-a cstorit i i-a dat primul copil, adic pe
mine, Fecioarei Maria i mamei ei. Am fost rezervat i oferit ca un
miel de sacrificiu. ntreaga mea via a nsemnat a oferi. Aa c nu
am putut niciodat s cer pentru mine, trebuia s ajut srmanele
suflete din Purgatoriu ori pe copiii flmnzi din Vietnam sau pe oricine
suferea, nu avea mncare sau cas n acel moment. Trebuia s i
ajutm i s nu cerem nimic pentru noi.
Am fost nvat c a cere pentru tine nseamn a fi egoist. Nu
este de ajuns pentru ceilali. Nu te atepta la prea mult. ntotdeauna
m asiguram c ceilali au cte ceva nainte s primesc i eu.
28 FACTORUL ALADDIN
Cnd eram tnr, sperana mea era c voi muri de mic i voi
deveni un copil martir. Atunci, cel puin, prinii m-ar fi iubit. Am fost
nvat c i primeti rsplata n viaa urmtoare; nu n aceast via.
Aceasta era ce nelegeam eu din tot ce spunea biserica: nu poi s
ceri pentru tine; trebuie s te dedici ajutorrii celorlali.
Aproape c am murit de astm din cauz c nu am cerut ce voiam.
Marianne R.
Suntem programai de medici
De foarte timpuriu, nvm c doctorul este Dumnezeu. Tre-
buie s facem se spune medicul. Acesta nu are timp de ntrebrile
tale prosteti. Tu doar respect regimul care i-a fost prescris,
te rog. Nu pune la ndoial reeta, diagnosticul sau tratamentul.
Ateptm n birourile lor cu orele fr mcar s ne ntrebm de
ce nu nva s i programeze pacienii mai bine. Suportm
serviciile proaste cu clienii i adesea atitudinea lor arogant.
Suntem ignorani. Ei tiu asta. F cum i se spune i nu mai
pune ntrebri.
D DD DDe curnd, o tnr mam i-a adus bieelul de doi ani i jumtate
la camera de urgene pentru c acesta avea o temperatur de 41C.
Angajaii de la urgene au calmat-o pe mam i i-au spus c muli
copii fac febr i c nu trebuie s se ngrijoreze prea mult. I-au spus
c dac starea copilului nu se mbuntea pn diminea, atunci ar
fi trebuit s mearg la medic. Femeia s-a dus acas nelinitit, dar
considera c acetia erau experi n domeniu i c nu trebuia s pun
mai multe ntrebri despre starea copilului ei.
A rmas treaz aproape toat noaptea alturi de biatul ei i, la
ora 6 dimineaa, a observat ceva ce semna cu o vntaie sub braul
copilului. S-a uitat cu mai mult atenie pe tot corpul i s-a grbit
imediat spre camera de urgene a altui spital, deoarece bieelul era
vnt pe cea mai mare parte a trupului.
Spitalul a fcut o examinare amnunit i a informat-o c scumpul
ei copil nu avea s supravieuiasc. Era bolnav de meningit pneumo-
cocic, boal care i afecteaz de obicei pe cei mici i poate fi tratat
dac este depistat din timp. Nimeni nu poate spune cu siguran
dac bieelul ar fi trit, dar aceasta este o ntrebare pe care probabil
ea i-o va pune tot restul vieii.
Heather McNamara
29
Cele cinci obstacole care te mpiedic s ceri
CTEVA DINTRE CELE MAI OBINUITE
CONVINGERI CARE NE LIMITEAZ
Dac m-ai iubi cu adevrat, nu ar trebui s te rog
Una dintre frazele auzite cel mai des n cadrul cuplurilor este:
Dac m-ai iubi cu adevrat, nu ar trebui s te rog. Ei, nu
este adevrat. Este foarte posibil ca cineva s te iubeasc i,
totui, s nu tie ce vrei. Cele dou nu merg mn n mn!
Aceast convingere romantic, potrivit creia dac cineva ne
iubete, va intui i va anticipa toate nevoile, a creat cantiti
uriae de nefericire i dezamgiri.
Avertisment: n afara cazului n care eti cstorit cu un
medium adevrat, este foarte puin probabil ca partenerul tu
de via s tie vreodat ce vrei dac tu nu ai curajul i
inteligena s i ceri clar acel ceva.
Aa cum duhul lmpii nu i poate ndeplini lui Aladdin o
dorin dac acesta nu i spune mai nti ce vrea, partenerul
tu de via sau iubitul ori iubita nu i pot ndeplini dorinele
dac nu tiu care sunt acestea. Dac vrei mai mult dragoste,
atenie, afeciune sau ajutor la splatul vaselor, va trebui s
le ceri.
A DOUA OPINIE?
SIGUR... O CLIP...