UFPB-PRAC_______________________________________________________________ XI Encontro de Extenso

7CCSADAPEX01
PLANEJAMENTO DE CARREIRA PARA BACHARELANDOS EM ADMINISTRAO
Julietty Christielle Laurentino dos Santos
(1)
, Edjackson Marques Ferreira
(2)
, Ellen Nunes
arreto
(2)
, Mariana !i"eiro Monteiro
(2)
, !ai## $scendino Medeiros Cha%es
(2)
, !osi%aldo de Li&a
Lucena
(')

Centro de Ci(ncias Sociais $)licadas*+e)arta&ento de $d&inistra,-o*.!/E0
Resumo
Este )rojeto de e1tens-o te& co&o o"jeti%o )rinci)al ca)acitar os "acharelandos e&
$d&inistra,-o do CCS$*2F. no que di3 res)eito a u& .laneja&ento de Carreira e& sintonia
co& as atuais de&andas do &ercado de tra"alho )arai"ano4 .ara tanto, est-o sendo
desen%ol%idas ati%idades tais co&o5 (i) )alestras )ara os in6ressantes no curso, (ii) encontro
co& )ro#issionais do &ercado e da $cade&ia, a #i& de se discutir as )ers)ecti%as )ro#issionais
)ara o )ro#issional de $d&inistra,-o, (iii) cria,-o de u&a )76ina no Orkut8 (i%) cria,-o de u&
blog, (%) atendi&ento indi%iduali3ado aos interessados, co& %istas a su)rir as de&andas
)articulares de cada aluno4
Palavras-Chave: .laneja&ento de Carreira4 acharelandos4 $d&inistra,-o4
1. Into!u"#o
$s atuais de&andas do &ercado de tra"alho i&)9e& aos #uturos ad&inistradores u&
.laneja&ento de Carreira e#iciente e e#ica3, o qual os ha"ilite& a condu3ir as or6ani3a,9es
onde eles ir-o tra"alhar de #or&a ino%adora, )r:;ati%a, <tica e social&ente res)ons7%el4
Se6undo =achi3a>a (2??1, )4 1@A), B.laneja&ento de Carreira < u& )rocesso contCnuo de
intera,-o entre o e&)re6ado e a or6ani3a,-o %isando a atender aos o"jeti%os e interesses de
a&"as as )artesD4
.or seu turno, Milioni (apud oo6, 2??2, )4 '2@) en#ati3a que o .laneja&ento de Carreira <
Bu&a &etodolo6ia que orienta a arquitetura de desen%ol%i&ento do indi%Cduo )ara a carreira
le%ando e& conta seus talentos, )otenciais e e1)eri(ncias e& )recisa sintonia co& as
)ers)ecti%as da or6ani3a,-oD4
Neste conte1to, &ister se #a3 ca)acitar os #or&andos e& $d&inistra,-o co& os conheci&entos
te:rico;)r7ticos que os ha"ilite& a e1ercere& ati%idades )ro#issionais e& or6ani3a,9es
)E"licas, )ri%adas e do terceiro setor, contri"uindo, e& Elti&a an7lise, )ara o desen%ol%i&ento
socioeconF&ico da na,-o "rasileira4
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
(1) olsista, (2) Holunt7rio*cola"orador, (') /rientador*Coordenador, (I) .ro#4 cola"orador, (J) =<cnico cola"orador4
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E < e1ata&ente neste )onto que reside a contri"ui,-o central deste )rojeto de e1tens-o
uni%ersit7ria5 dis)oni"ili3ar os conheci&entos necess7rios )ara que os "acharelandos e&
$d&inistra,-o do CCS$*2F., caso deseje& e se )re)are& )ara tanto, )ossa& inserir;se e&
carreiras5
; E& e&)resas )ri%adas (in6ressando )ro6ressi%a&ente co&o esta6i7rios, trainees,
coordenadores, su)er%isores, 6erentes e diretores)8
; E& :r6-os )E"licos (onde o in6resso ocorre atra%<s de concurso )E"lico)8
; E& or6ani3a,9es do terceiro setor (/NKs, #unda,9es, institui,9es #ilantr:)icas, etc4)8
; E& e&)reendi&entos )r:)rios (co&o e&)res7rios*e&)reendedores)8
; E& ati%idades de consultoria (co&o )ro#issionais autFno&os ou tra"alhando e& equi)e, co&o
consultores associados)8
; E& ati%idades acad(&icas (co&o )ro#essores e )esquisadores uni%ersit7rios)4
Neste conte1to, o o"jeti%o 6eral deste )rojeto < ca)acitar os "acharelandos e& $d&inistra,-o
do CCS$*2F. no que di3 res)eito a u& .laneja&ento de Carreira e& sintonia co& as atuais
de&andas do &ercado de tra"alho )arai"ano4
$. Po%e!&mentos Meto!o'()&%os
/ )resente )rojeto de e1tens-o est7 sendo desen%ol%ido so" a #or&a de )alestras, workshops,
ati%idades %irtuais L reali3adas atra%<s de u&a )76ina no Orkut e de u& blog ; e e%entos de
inte6ra,-o entre as or6ani3a,9es )arai"anas e os alunos do curso de $d&inistra,-o do
CCS$*2F.4
Esta &etodolo6ia o"jeti%a desen%ol%er nos alunos ca)acita,-o )ro#issional, co&)et(ncias
6erenciais, es)Crito crCtico e sintonia co& as de&andas do &ercado de tra"alho )arai"ano,
co&)le&entando os conheci&entos adquiridos na #or&a,-o re6ular do "acharelado e&
$d&inistra,-o e& sala de aula4
Este )rojeto est7 sendo desen%ol%ido durante o )erCodo leti%o 2??@42 e& de3 &:dulos, a sa"er5
M:dulo M L $ /r6ani3a,-o da Hida de Estudos na 2ni%ersidade4
M:dulo MM L .rojeto de Hida .ro#issional4
M:dulo MMM L .laneja&ento de Carreira5 Funda&entos Conceituais4
M:dulo MH L Co&)et(ncias Kerenciais 1 E1i6(ncias do Mercado de =ra"alho .arai"ano )ara
$d&inistradores4
M:dulo H L $s Es)eci#icidades do Mercado de =ra"alho )ara $d&inistradores no Setor .ri%ado
da Econo&ia4
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M:dulo HM L $s Es)eci#icidades do Mercado de =ra"alho )ara $d&inistradores no Setor .E"lico
da Econo&ia4
M:dulo HMM ; $s Es)eci#icidades do Mercado de =ra"alho )ara $d&inistradores no =erceiro
Setor da Econo&ia4
M:dulo HMMM ; $s Es)eci#icidades do Mercado de =ra"alho )ara $d&inistradores na Nrea
$cad(&ica4

M:dulo M0 ; $s Es)eci#icidades do Mercado de =ra"alho )ara $d&inistradores e& $ti%idades de
Consultoria4
M:dulo 0 ; $s Es)eci#icidades do Mercado de =ra"alho )ara $d&inistradores que o"jeti%a& ser
E&)reendedores*E&)res7rios4
*. Resu't+!os P+%&+&s
$t< a )resente data (?'*11*2??@), o )resente )rojeto de e1tens-o o"te%e os se6uintes
resultados5
Cria,-o de u&a co&unidade no Orkut5 .laneja&ento de Carreira, co&)osta )or '1
&e&"ros8
Cria,-o de u& Blog5 htt)5**)lanejesuacarreira4"lo6s)ot4co&* 8
$ reali3a,-o do e%ento B$d&inistra,-o e suas Carreiras de SucessoD, nos dias '?*?@,
?1 e ?2*1?, no audit:rio 211 do CCS$4 Este e%ento contou co& u& )E"lico de 1*7 )essoas
no 1O dia ('?*?@)8 ,0 )essoas no 2O dia (?1*1?) e ,- )essoas no 'O dia (?2*1?)4
Carreira de Consultor5 A& D.L&m+
Mestre e& $d&inistra,-o )ela 2F., "acharel e& ad&inistra,-o )elo MES. Faculdades,
)ossui ainda acharelado e Licenciatura e& .sicolo6ia )ela 2F., < t<cnico e& Eletrot<cnica
)elo CEFE=*.4 Consultor e e&)reendedor )ela ra3illiant Consultoria Ltda, atua e& )rojetos
de consultoria e&)resarial co& #oco e& Marketing, #ranquia, )laneja&ento estrat<6ico e
reestrutura,-o de e&)resas4 $tuou co&o consultor e& or6ani3a,9es das &ais di#erentes 7reas
tais co&o .hoe"us =ecnolo6ia, Coo)natural, SueldoPs Mnd4 e Co&<rcio, S)a Qidro&ineral, =Elio
icicletas, Cleu&y Madeireira, e e& )arceria co& o Se"rae*. nos )rojetos Farol +i6ital, !ede
. SMM, !ede . Constru,-o, .rojeto =ecno Mn#or&7tica e Kest-o Estrat<6ica do
Conheci&ento4 No ensino su)erior j7 lecionou nas se6uintes institui,9es 2F., MES.
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Faculdades, Fatec ., 2ni"ratec, Faculdade de Ci(ncias M<dicas da .araC"a, Centro de
Ensino, F$!N (Natal), Fatec J., Funda,-o radesco e Col<6io LCder, tendo sido u& de seus
#undadores na d<cada de @?4 $tual&ente ensina e& cursos de 6radua,-o e ):s;6radua,-o as
disci)linas de .laneja&ento Estrat<6ico, Jo6os de E&)resas e E&)reendedoris&o4 Seu &ais
recente )rojeto te%e inCcio h7 'J dias, co& a a"ertura de loja &odelo )ara o siste&a de %endas
Coo)natural4 2& )rojeto de %arejo co& conceito de res)onsa"ilidade social e a&"iental4
Carreira de E&)reendedor5 P+u'o /+n!e'e0
.ro#issional co& es)eciali3a,-o e& Marketing )ela Funda,-o KetElio Har6as L !J4 Kraduado
e& $d&inistra,-o de E&)resas )elos Mnstitutos .arai"anos de Educa,-o L M.R4 E1ecuti%o co&
%is-o e& Marketing, Hendas, $tendi&ento a Cliente, Telemarketing e Ne6:cios e&
=eleco&unica,9es, Kest-o de MES8 j7 #oi Kerente de Clientes da E&"ratel 1@S? L 1@@S, %endas
de ser%i,os de teleco&unica,9es e atendi&ento a clientes4 Ministrou aulas )ara &ais AJ tur&as
de Es)eciali3a,9es da 2ni%ersidade .oti6uar e& )arceria co& Centro de Ensino Consultoria e
.esquisa ; CTE, atin6indo u& )E"lico esti&ado e& 2U?? alunos * )ro#issionais, no )erCodo de
1@@@ a 2??@, cursos o#erecidos )ela 2ni%ersidade .oti6uar* CTE4 $tual&ente, < dono e
)ro#essor do Centro de Ensino e .esquisa L CTE4
Carreira de Kestor do =erceiro Setor5 /&''0 Pesso+
Kraduado e& $d&inistra,-o (Qa"ilita,-o e& $d&inistra,-o .E"lica) )elo Centro 2ni%ersit7rio
de Jo-o .essoa L 2NM.R L ., .essoa < o ideali3ador do .rojeto Mandalla e u& dos 2J?
E&)reendedores Sociais $shoka ra3il4 $o lon6o de sua carreira, .essoa #oi consultor de
)ro6ra&as de desen%ol%i&ento local (&unici)al e re6ional, )roduti%o e coo)erati%o), co& #oco
e& desen%ol%i&ento de a6roindEstrias, atra%<s das Na,9es 2nidas e& %7rias re6i9es do rasil4
=a&"<& #oi consultor no Se"rae )ara desen%ol%i&ento de )rocessos e& arranjos )roduti%os
locais4 Villy coordena as rela,9es institucionais da $6(ncia Mandalla e os )rocessos de
ca)acita,-o de Franqueados e +i#usores4 W res)ons7%el ta&"<& )ela .esquisa e
+esen%ol%i&ento de no%as &etodolo6ias e tecnolo6ias sociais no 2nicenter Nacional4
Carreira de Kestor .E"lico5 1&'ene Me'o S&'2+ Ro3ue
.ossui 6radua,-o e& Ci(ncias Cont7"eis )elo Centro 2ni%ersit7rio de Jo-o .essoa (1@@1),
6radua,-o e& +ireito )elo Centro 2ni%ersit7rio de Jo-o .essoa (2??J) e 6radua,-o e&
$d&inistra,-o )ela 2ni%ersidade Federal da .araC"a (1@SU)4 $tual&ente < auditora de contas
)E"licas do Ko%erno do Estado da .araC"a e Secret7ria E1ecuti%a da Controladoria Keral do
Estado4
Carreira de $cad(&ico5 J+&'son R&4e&o
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.ossui 6radua,-o e& $d&inistra,-o )ela 2ni%ersidade Federal da .araC"a (2??1) e &estrado
e& En6enharia de .rodu,-o )ela 2ni%ersidade Federal da .araC"a (2??J)4 $tual&ente <
)ro#essor assistente %olunt7rio da 2ni%ersidade Federal da .araC"a, )ro#essor &estre ;
2NM2/L Faculdades, diretor ad&inistrati%o;)eda6:6ico ; 2NM2/L Faculdades, consultor e&
siste&as de 6est-o ; Ser%i,o de $)oio a .equena e M<dia E&)resa, )ro#essor &estre da
Faculdade Natalense )ara o +esen%ol%i&ento do !io Krande do Norte, instrutor ; Ser%i,o de
$)oio a .equena e M<dia E&)resa e coordenador de ):s;6radua,-o ; 2NM2/L Faculdades4
=e& e1)eri(ncia na 7rea de $d&inistra,-o, co& (n#ase e& $d&inistra,-o da .rodu,-o,
atuando )rinci)al&ente nos se6uintes te&as5 qualidade, siste&as de dese&)enho, ser%i,os,
6est-o e )rodu,-o4
Carreira de Kestor .ri%ado5 A&'ton Dut+
.ossui 6radua,-o e& $d&inistra,-o de E&)resas )ela 2ni%ersidade Federal da .araC"a e
):s;6radua,-o e& Kest-o E&)resarial )ela Funda,-o KetElio de Har6as (FKH)4 =ra"alhou
co&o )ro)a6andista #ar&ac(utico na $ch< La"orat:rios Far&ac(uticos4 $ceitou u&a )ro)osta
)ara tra"alhar na &ultinacional ristol;Myers Squi"" La"orat:rios Far&ac(uticos4 =ra"alha hoje
na Johnson T Johnson4 Mdeali3ou e or6ani3ou duas e&)resas5 A Reciclar Informtica e A
Esquina !! " Re#istas e $on#eni%ncia&
.alestra &inistrada )elo )ro#essor orientador, nos turnos da &anh- e da noite, so"re
.laneja&ento de Carreira, na se&ana de rece),-o aos in6ressantes no curso de
$d&inistra,-o do CCS$, no )erCodo de 2??@424
5. Con%'us#o
Con#or&e e1)osto anterior&ente, este )rojeto de e1tens-o te& )or o"jeti%o ca)acitar os
"acharelandos e& $d&inistra,-o do CCS$*2F. no que di3 res)eito a u& .laneja&ento de
Carreira e& sintonia co& as atuais de&andas do &ercado de tra"alho )arai"ano4
/s resultados at< aqui o"tidos, relatados na se,-o anterior, so&ados aos de)oi&entos de
di%ersos )artici)antes das ati%idades do )rojeto, con#ir&a& a i&)ortXncia do te&a ora e&
a)re,o )ara u&a &elhor ca)acita,-o dos 6raduandos e& $d&inistra,-o tendo e& %ista a
inser,-o deles no &ercado de tra"alho4
Re6e7n%&+s
$SEHE+/, Kra3iela Merlina4 'm estudo sobre as e(pectati#as de carreira para estudantes de
Administra)*o de Empresas no Brasil4 2??J4 1'@ #4 +isserta,-o (Mestrado e& $d&inistra,-o),
2ni%ersidade Federal do !io de Janeiro, !io de Janeiro, 2??J4
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E!N$!+ES, =hays de !e3ende Ne%es4 +lane,amento e desen#ol#imento de carreira5 u&
estudo da rela,-o 2ni&inas e seus discentes4 2??U4 1A@ #4 +isserta,-o (Mestrado e&
$d&inistra,-o), 2ni%ersidade Federal de 2"erlXndia, 2"erlXndia (MK), 2??U4
//K, Kusta%o (Coord4)4 Manual de gest*o de pessoas e equipes4 S-o .aulo5 Kente, 2??24
(Hol4 2)4
+2=!$, Joel Sou3a4 Administra)*o de carreiras4 S-o .aulo5 $tlas, 1@@U4
F!$NC/, Si&on4 $riando o pr-prio futuro4 U4 ed4 S-o .aulo5 Futura, 2??24
M$CE+/, Kute&"er6 de4 $arreira5 que ru&o se6uirY S-o .aulo5 Kente, 2??J4
M$N+ELLM, .edro4 $uide da sua carreira4 S-o .aulo5 $"ril, 2??'4
MMN$!ELLM, Jos< $u6usto4 .enda seu pei(eZ Co&o %ender ser%i,os )ro#issionais4 S-o .aulo5
Mn#inito, 2???4
N$H$!!/, Leila4 O que a uni#ersidade n*o ensina e o mercado de trabalho e(ige4 S-o .aulo5
Sarai%a, 2??U4
!/KEL, Keor6ia =ie)olo Sch&idt4 Os efeitos da participa)*o em programas de um sistema de
educa)*o corporati#a sobre a carreira5 u& estudo de caso4 2??A4 1IS #4 +isserta,-o (Mestrado
e& $d&inistra,-o), 2ni%ersidade de S-o .aulo, S-o .aulo, 2??A4
S$!!ME!$, Jor6e Castell78 C[M$!$, Sheila Kon,al%es8 E!LMM, Cynthia Sch>arc34
/orma)*o e orienta)*o ocupacional5 &anual )ara jo%ens \ )rocura de e&)re6o4 .orto $le6re5
Sulina, 2??U4
SEHE!MN/, $ntFnio Joaqui&4 Metodologia do trabalho cient0fico4 2'4 ed4 S-o .aulo5 Corte3,
2??S4
SMLH$, $driano4 E agora1 o que 2 que eu fa)o3 S-o .aulo5 $le6ro, 2??24
SCQV$!=], Kilson4 As profiss4es do futuro4 S-o .aulo5 .u"li#olha, 2???4
=$CQM]$V$, =akeshi4 5est*o com pessoas5 u&a a"orda6e& a)licada \s estrat<6ias de
ne6:cios4 24 ed4 !io de Janeiro5 FKH, 2??14
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=EE, !e"eca4 $omo administrar sua carreira4 S-o .aulo5 .u"li#olha, 2??A4
=!EHMS$N, $ntoninho Mar&o4 Empresrios do futuro5 co&o os jo%ens %-o conquistar o &undo
dos ne6:cios4 '4 ed4 S-o .aulo5 Mn#inito, 2???4
0$HME!, !icardo de $l&eida .rado4 6ua carreira5 )laneja&ento e 6est-o4 S-o .aulo5 .rentice;
Qall, 2??J4
Sites
htt)5**econo&ia4uol4co&4"r*)lanodecarreira
htt)5**>>>4%ocesa4co&4"r
htt)5**>>>4%encer4co&4"r
htt)5**sites4uol4co&4"r*sch>art3