http://www.slideshare.

net/syazayasmin/profesion-guru
1. (Pn. Rusyati bt. Hanafah!isamapai"an #leh:( $hmad %auzi b. $bdul
&amat'a(u":)in*ang"an bagaimana guru baru dapatmenun(u""an
a"auntabiliti terhadap profesion"eguruan+lmu pendidi"an
,. a"auntabiliti "eguruan berma"sud tanggung(awab
terhadapprofesion"eguruan. tanggung(awab yang harus difahami dan
dila"sana"an olehseseorang guru. $"auntabiliti "eguruansatu *ara
untu" memberi"an (awapan dan pen(elasanmengenai sesuatu tinda"an
dan prestasi "epada mere"a yangberha" untu" mendapat (awapan dan
pen(elasan tersebut. -onsep a"auntabiliti .a"auntabiliti/ 0
bertangung(awab "epada seseorangatau bertangug(awab terhadap
sesuatu.$"auntabiliti 1uru
2. 3a"sudnya:!an "ata"anlah (wahai 3uhammad: )eramallah "amu (a"an
segalayang diperintah"an4 ma"a $llah dan Rasul-5ya serta orang-orang
yang beriman a"an melihat apa yang "amu "er(a"an6 dan "amua"an
di"embali"an "epada ($llah 7ang 3engetahui per"ara-per"arayang ghaib
dan yang nyata4 "emudian +a menerang"an "epada "amuapa yang "amu
telah "er(a"an8!alil daripada $l-9uran:.$t-'aubah61;<
=. $"auntabiliti dapat memberitahu orang ramai segalayang berla"u di
se"olah.Pene"anan pada pen*apaian memoti>asi"an guruuntu" men*uba
pende"atan-pende"atan penga(aranyang baru.Pela(ar a"an mempunyai
moti>asi yang "uat untu"bela(ar3emasti"an semua pela(ar bela(ar
mengi"ut"emampuan mere"a sendiri dan berfaedah bagise"umpulan "e*il
pela(ar yang lemah-ebai"an $"auntabiliti
<. "edua-dua per"ataan diatas mempunyai perbezaan dari segima"nanya.-
?ontoh: seorang ayah yang gagal memberi ana" mere"apendidi"an yang
tinggi tida" perlu memberi"an sebarangpen(elasan tetapi seorang guru
yang gagal memberi "e(ayaan"epada ana" didi"nya perlu memberi
pen(elasan dan sebab"enapa ana" didi"nya gagal.Perbezaan diantara
tanggung(awab dan a"auntabiliti
@. $"auntabiliti1uru&e"olah'ing"ahAa"u3uridProfesion-omuniti
B. -awalan disiplin yang ber"esan Perhubungan sosial yang bai" .
-aedah menga(ar yang ter"ini dan *anggih )ersifat optimisti" dan
menun(u""an minat yangtinggi di dalam pe"er(aannya -aedah menga(ar
se(a(ar dengan per"embangan"ognitif murid-murid.$"auntabiliti 1uru
terhadap &e"olah
C. 3en(alan"an tugas yang diamanah"an olehpentadbiran se"olah
3embina satu program per"embangan "o-"uri"ulum yang dinami"
Pembimbing "epada murid-murid untu"memoti>asi"an murid-murid bagi
mening"at"an"emahiran pen*apaian a"ademi"
D. mengawal emosi "eti"a menga(ar3elibat"an diri dalam hobi a"ti>iti
berfaedah pada masa lapangmemelihara penampilan diri 3engamal"an
nilai-nilai murni seperti "etatasusilaan4 belas"asihan4 "e(u(uran dan
"ei"hlasan4 "e*e"apan4 pertimbangan3engurus "ewangan sendiri
dengan bi(a"sana 3en(adi seorang role model yang bai" dalam
masyara"at setempat3eleng"ap"an diri dengan pelbagai ilmu
pengetahuan$"auntabiliti 1uru terhadap 'ing"ah Aa"u
1;. 'ida" mengharap"an sebarang balasan dan gan(aran$"auntabiliti 1uru
terhadap 3urid )e"er(asama dengan piha" se"olah dan ibu bapa.
+"hlas dalam menyampai"an ilmu pengetahuan )ersedia menyelesai"an
masalah murid-murid denganbersi"ap adil 3engutama"an "eba(i"an dan
"eselamatan murid-murid
11.ela""an daripada terlibat dalam sebarang "egiatannegatif atau
merbahaya&elalu bersedia membantu ra"an se(awatela""an daripada
menganggotai parti haluan "iri/"egiatan pengganas4 dan politi"ela"
membuat sebarang "enyataan negatif tentangprofesionnya dalam media
tempatan3en(adi ahli "esatuan guru$"auntabiliti 1uru terhadap
Profesion
1,.'ida" men*emar"an nama bai" ra"an se(awat$"auntabiliti 1uru terhadap
-omuniti&entiasa menghormati ahli-ahli
masyara"atsetempat3engambil bahagian se*ara *ergas dalam
"egiatan-"egiatan masyara"at)ersopan-santun dan berting"ah la"u bai"
dalamsegala a"ti>iti sosial'ida" menyebar"an a(aran negatif yang
bolehmerosa"""an "epentingan pela(ar4 masyara"at ataunegara