MARCO TEORICO METODOLOGICO

TEORA DEL ENUNCIADO

La presente investigacin se ubica en el campo literario y ha privilegiado el
mtodo inductivo-deductivo y hermenutico. El trabajo, por tanto, consiste en
interpretar y explicar las ideas en este caso del enunciado y las formas
discursivas-expresivas- que estn plasmadas en la obra Tierra de Ricardo
Lindo, novela histrica del perodo colonial salvadoreo.

En el abordaje investigativo sobre las formas discursivas dentro de la novela
Tierra de Ricardo Lindo, se empezar por desarrollar los fundamentos tericos
conceptuales sobre el discurso, enunciado y enunciacin teorizado por Mijal
Mijilovich Bajtn.

En primer lugar este estudio encuadra un anlisis exhaustivo sobre las formas
discursivas del texto histrico (la nueva novela histrica): la parodia, la stira, el
pastiche y el carnaval. Por ello se estudia el enunciado como parte del discurso
dentro del texto y contexto situacional. As mismo, interesa plantear algunas
premisas sobre el contexto social, poltico y cultural en el que se desarrollan
los enunciados o se expresan las ideas.

Teora del enunciado

Teorizando sobre el enunciado, ste se entender, segn el Diccionario del
Centro Virtual Cervantes, La unidad del anlisis de la lengua en uso que
efecta la Pragmtica. Frente a la oracin y a otras unidades del anlisis
gramatical -entidades abstractas y tericas- el enunciado es siempre una
manifestacin, concreta y real, de la actividad verbal
1
.


1
Ver Diccionario del Centro Virtual Cervantes: Concepto de Enunciado. En lnea. Internet.
12 agosto de 2014. Disponible en:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/enunciado.htm
En el anlisis conversacional, un enunciado es la expresin lingstica
producida por uno de los participantes en un evento comunicativo, y sus lmites
vienen marcados por el cambio de emisor; en la lingstica textual, un texto -en
cuanto unidad de sentido global en un determinado contexto situacional-
constituye un enunciado. El enunciado, por tanto, puede consistir en una sola
palabra [Silencio!] o en una secuencia no oracional [De lo dicho, nada], un
sintagma, una oracin, un prrafo o un texto (un artculo, un libro).

La interpretacin de su sentido depende del contexto situacional en que se
produce y de la informacin que en ese contexto compartan los interlocutores,
as como de los elementos paralingsticos que acompaen su produccin.
Una misma forma lingstica puede dar lugar a enunciados de sentido muy
diferente a tenor de las condiciones de emisin en que stos se hayan
producido; as, por ejemplo, el enunciado [Uno solo], dicho por el cliente de una
cafetera al solicitar un caf, no se interpreta del mismo modo que el
enunciado [Uno solo] dicho por el camarero de un restaurante que recibe a un
cliente, al dirigirse a su compaero encargado de asignar las mesas. El anlisis
de los enunciados establece el grado de adecuacin, de efectividad y de
eficacia comunicativa, a diferencia del anlisis de las oraciones, que establece
su correccin y su gramaticalidad.

La teora del enunciado, en las primeras aproximaciones realizadas por Mijal
en los aos veinte
2
, seala que el enunciado no solo est constituido por la
materia lingstica sino tambin por la parte no verbal, que corresponde al
contexto de enunciacin.

En este sentido, el contexto tambin determina el significado del enunciado:
puede decir qu oracin se ha enunciado, si realmente se ha enunciado una
oracin. Pero va ms all, incluye tambin lo que se implica (o presupone). El
contexto es especialmente relevante para esa parte del significado relacionado
con los aspectos locutivos e ilocutivos de los enunciados. Se definir al
contexto como al conjunto de conocimientos y creencias compartidos por los

2
Esta teora se encuentra en uno de los ms antiguos artculos firmados por Volochinov/
Bakhtine,el discurso en la vida y el discurso en poesa fechado en 1926.
interlocutores, algunos previos al texto, otros surgidos a medida que se
produce la interpretacin. El contexto puede ser entendido de dos maneras:

Como contexto discursivo
3
: entorno lingstico compuesto por los
elementos que constituyen el mensaje, por ejemplo, las palabras que
preceden y siguen a un fragmento de un enunciado. Algunas perspectivas
definen al contexto discursivo como co-texto. El Centro Virtual Cervantes
seala que el contexto discursivo es el conjunto de factores extralingsticos
que condicionan tanto la produccin de un enunciado como su significado.
Comprende un conjunto amplio y complejo de elementos, desde las
circunstancias de espacio y tiempo en las que tiene lugar el evento
comunicativo hasta las caractersticas, expectativas, intenciones y
conocimientos de los participantes de dicho evento.

En la actualidad el trmino contexto discursivo designa realidades
diversas, en funcin de la adscripcin terica de los autores que lo utilizan.
En su sentido ms restrictivo, el trmino alude nicamente a las
circunstancias de espacio y tiempo en las que tiene lugar la comunicacin,
para las que algunos autores reservan el trmino contexto comunicativo;
en un sentido ms amplio, sin embargo, se incluyen tambin factores
sociales, culturales y cognitivos relativos a los participantes del intercambio
comunicativo.

Como contexto circunstancial o situacional: se refiere a todos los
elementos fsicos y culturales que acompaan a la emisin que acompaan
a la emisin y recepcin del mensaje, como el marco espacio-temporal y los
rituales que corresponden.


3
Con el trmino discursivo o discurso se designa el uso de la lengua en las diversas
actividades comunicativas. Constituye el objeto de estudio del anlisis del discurso, que se
efecta en diversos niveles, desde el de los mltiples eventos comunicativos que se dan en
distintos mbitos sociales, hasta el de los sucesivos enunciados que se producen en el
desarrollo de tales eventos.
Dentro del contexto circunstancial o situacional se deben considerar los
siguientes aspectos:
o La situacin: la toma de posicin comunicativa que adoptan los
participantes del discurso en una circunstancia determinada. Est
motivada por sus objetivos, estados de nimo, etc. De la situacin se
deriva el impulso interno o externo que pone en marcha el proceso
de comunicacin. Por otra parte, no existe un consenso cerrado
sobre la naturaleza de los componentes del contexto. De hecho, los
que se toman en consideracin dependen de la problemtica que se
est estudiando. Sin embargo, existe un ncleo de constituyentes
que se consideran de manera unnime: los participantes del
discurso, su marco-espacio temporal, su objetivo, que se articulan de
manera estable a travs de los gneros discursivos (ver
Clasificaciones de los textos).
o Participantes (contexto sociocultural): puede discriminarse entre los
individuos social o biolgicamente independientes del discurso y los
roles que tienen en el discurso (escritor, vendedor, alumno, etc.).
Tambin condicionan la forma y la interpretacin de un mensaje las
caractersticas sociales de los interlocutores, que tienen por ejemplo
una importancia decisiva en el empleo de frmulas de cortesa.
o Marco espacio-temporal: se discrimina entre marco emprico, de la
realidad concreta y objetiva, y marco institucional, el que se asume.
Por ejemplo, en un estacionamiento (marco emprico) puede
celebrarse una misa (marco institucional que se hace las veces de
iglesia). Se trata del entorno en el que tiene lugar la comunicacin, e
incluye las coordenadas espaciales y temporales en las que se
produce un enunciado. Esta informacin tiene una especial
relevancia para interpretar elementos decticos, como los adverbios
de lugar (aqu, all) o de tiempo (ahora, hoy),las personas del
discurso (yo, t, l) o los tiempos verbales.
o Objetivo de los participantes, que determina la eleccin del gnero
discursivo).

Ahora bien, definiendo el contexto de enunciacin, primero habr que definir el
trmino contexto, segn el Diccionario de la Real Academia Espaola, entorno
lingstico del cual depende el sentido y el valor de una palabra, fragmento,
frase o enunciados considerados. Por lo tanto una enunciacin es segn
Ascombre y Ducrot la actividad del lenguaje ejercida por quien habla, en el
momento preciso en el que habla, pero tambin por quien escucha y en el
momento en el que escucha. A esto agregan los autores que la enunciacin
tiene un carcter histrico, nico, por lo tanto no se reproduce nunca dos veces
de manera idntica.

En 1977 Kerbrat Orecchioni al referirse a la lingstica de la enunciacin
plantea dos definiciones: una extensa y otra restringida. Segn la definicin
extensa, la lingstica de la enunciacin tiene como objetivo describir las
relaciones que existen entre el enunciado y los diferentes elementos
constitutivos del contexto enunciativo, es decir, los protagonistas del discurso
(emisor y destinatarios), la situacin de comunicacin (circunstancias espacio-
temporales, las condiciones generales de la produccin y recepcin del
mensaje: naturaleza del canal, y el contexto socio-histrico.)
4


Segn la definicin restringida la lingstica de la enunciacin se interesa
solamente por uno de los parmetros constitutivos del contexto enunciativo: Le
locuteur-scripteur. En esta perspectiva restringida, Kerbrat Orecchioni
considera los hechos enunciativos, como indicios o huellas lingsticas que
sealan la presencia del locutor en el seno del enunciado, los lugares de
inscripcin y las modalidades de existencia que, segn la autora, Benveniste ha
llamado la subjectivit du langage. La problemtica de la enunciacin
restringida consiste (si seguimos el critero de la autora) en el estudio de los
procesos lingsticos (shifters, modalizadores, trminos evaluativos, etc, a
travs de los cuales el locutor imprime su marca en el enunciado, implcita o
explcitamente. En otras palabras Kerbrat Orecchioni dice que es un intento de

4
Ver a Adelso Yez El enunciado y el contexto enunciativo:hacia la pragmtica. En
lnea. Internet. 14 de agosto de 2014. Disponible en: file:///C:/Users/Gilberto/Downloads/1277-
4133-1-PB.pdf. PP. 2-3.
localizacin y descripcin de las unidades que funcionan como indicios de
inscripcin del sujeto en el enunciado.

El proceso discursivo de la enunciacin se desarrolla poniendo en juego una
serie de recursos verbales llamados trminos enunciadores que son marcas
que nos proporcionan informaciones acerca del proceso mismo de la
enunciacin. Se ocupan por ejemplo de la insercin del mensaje en la
situacin, y cuyo referente slo puede establecerse a travs de los
interlocutores. Estos trminos son los decticos, el modo verbal y todo lo que se
relaciona con la persona gramatical, los pronombres personales, los
demostrativos, los adverbios de lugar y de tiempo. El uso de los pronombres
personales es determinante en la enunciacin porque a travs de ellos el
hablante se apropia del lenguaje, se introduce en su propio discurso
constituyndose en un centro de referencia interna.

Enunciado y enunciacin

G. Provost-Chauveau (1971) afirma que en la perspectiva de una lingstica de
la enunciacin, es necesario referirse a un objeto fabricado, llamado enunciado,
en el que el sujeto hablante se inserta de manera permanente y al mismo
tiempo inserta al otro a travs de marcas enunciativas. Por su parte Lucile
Courdesses (1971) expresa en trminos similares que una vez que no
consideremos la enunciacin como el acto de produccin del enunciado,
tendremos que descubrir sus leyes partiendo del enunciado mismo, es decir,
interrogarnos sobre la existencia de estructuras especficas, (elementos
discretos analizables que permitan establecer claramente el proceso de la
enunciacin en el interior del enunciado.) Los estudios posteriores (1972)
pertenecen a Simone Lecointre y Jean Le Galliot, quienes sealan que lo
importante es distinguir rigurosamente lo que se dice: el enunciado, y la
presencia del locutor en el interior de su propio discurso: la enunciacin
5
.



5
YEZ. Op., cit. P. 2.
Una enunciado, como revisamos anteriormente es La unidad del anlisis de
la lengua en uso que efecta la Pragmtica. Segn la gramtica es la
secuencia finita de palabras delimitada por pausas muy marcadas, que puede
estar constituida por una o varias oraciones.

Para Bajtin, en sus primeras formulaciones, el enunciado es entendido como el
conjunto de palabras que expresan una idea, y sta puede ser descifrada a
partir del contexto, por tanto siempre estar dirigido a alguien.

El enunciado tiene dimensiones evaluativas una de ellas llamada como juicio
de valor o horizonte axiolgico
6
, esta consiste en el momento de formar parte
al horizonte comn de los interlocutores, no tiene necesidad de ser explicito (y
si no ser porque se ha vuelto contestable). Este juicio tiene varias formas de
ser contestable uno de esos medios son los no verbales (gestos es decir
movimientos del cuerpo y la voz fuera del lenguaje articulado).

Un elemento que no hay que descuidar en los enunciados es la entonacin,
esta se encuentra en el interior entre el lmite de lo no verbal, lo dicho y no
dicho. En la entonacin, el discurso entra en contacto inmediato, la entonacin
es una expresin por la cual evala a un medio social.
Aspectos importantes que no se deben de olvidar del doble papel que juega el
enunciado:
La entonacin se orienta en dos direcciones hacia el oyente (el auditorio) como
aliado o testigo, y hacia el objeto del enunciado como si fuera un tercer
participante asumido como viviente; y la entonacin lo injuria, lo halaga, lo baja
o lo eleva.

6
La axiologa es la teora filosfica encargada de investigar estos valores, con especial
atencin a los valores morales. Etimolgicamente, la palabra axiologa significa "teora del
valor", que se forma a partir de los trminos griegos "axios", que significa valor, y "logos", que
significa estudio, teora. Axiolgico es todo lo que se refiere a un concepto de valor o que
constituye una axiologa, es decir, los valores predominantes en una determinada sociedad.
El aspecto axiolgico o la dimensin axiolgica de un determinado asunto implica la nocin de
eleccin del ser humano por los valores morales, ticos, estticos y espirituales.
Segn Bajtin se distinguen dos actitudes que se perciben como unidades del
lenguaje ya existentes esta es la comprensin reconocimiento es la palabra
como medio y la palabra como interpretacin. Bajtin menciona que los
enunciados son retomados de enunciados anteriores para la comprensin de
los textos pero para esto se tiene un proceso y estos son los siguientes:
1. La percepcin psico-fisiologica del signo fsico, del color y la forma
espacial
2. Su reconocimiento (como conocido o desconocido). La comprensin de
su significacin reiterable (general) en la lengua.
3. La comprensin de su significacin en el contexto dado (prximo y mas
lejano).
4. La comprensin activa y dialgica (el debate -el acuerdo). La inclusin
en un contexto dialgico. El momento de evaluacin en la comprensin y
el grado de su profundidad y de su universalidad.
El discurso consta de tres papeles, es decir tres voces la relacin entre locutor
y auditorio (oyente), aqu se determina el tono de un enunciado.

Caractersticas del enunciado

Bajtin enumera hasta cinco caractersticas constitutivas del enunciado:
1. Los lmites de cada enunciado en tanto que unidad de la comunicacin
verbal estn determinados por el cambio de los sujetos del discurso, es
decir de los locutores.
2. Cada enunciado posee un acabamiento interior especifico
3. El enunciado no se conforma con designar su objeto, como lo hace la
proposicin sino que adems expresa sujeto; ahora bien las unidades
de la lengua, en cuanto tales, no son expresivas. En el discurso oral,
una entonacin especifica expresiva maraca esta dimensin del
enunciado.
4. El enunciado entra en relacin con los enunciados del pasado teniendo
el mismo objeto que l, y con los del futuro que los presenta en cuantas
respuestas.
5. Finalmente, el enunciado siempre est dirigido a alguien.
Cada enunciado consiste la alternancia de los locutores seguidamente de la
idea plasmada llamada como acabamiento interno del enunciado. El
acabamiento es la idea que comparten los sujetos al entablar un dialogo y esta
es produca por el locutor (o quien escrib). La funcin del acabamiento interior
del enunciado es la capacidad de responder con precisin y obtener una
posicin de respuesta pero para esto el enunciado debe de estar bien
construidas las ideas que se desea expresar para que haya una reaccin.
El acabamiento est determinado por tres factores: el primero est dirigido al
objeto del cual se habla; el segundo trmino consiste en la intencin que
tambin permite medir la realizacin; y el tercer factor el de las formas
genricas del enunciado.
Solo el enunciado acabado tiene sentido y solo el enunciado puede ser exacto
o inexacto, bello y justo, etc.
Entonces Bajtin le llama sentido a las respuestas ya que responden a ciertas
preguntas, pues el enunciado siempre est dirigido a alguien por tanto es un
mensaje.