Competencia Cognitiva: Interpreto acertadamente textos de formacin bsica para
la convivencia y situaciones de la vida diaria.
Competencia Procedimental: Produzco textos bsicos para la convivencia ciudadana. ANALISIS DE CASO: REGULANDO LOS ESTADOS EOCIONALES DE LOS OTROS. !EC!O DE "IDA Pedro y Diego: son muy buenos amigos. Pedro entr al saln y cerro la puerta de un portazo asustando a sus compaeros, no saludo a nadie, sin darse cuenta, a su paso estrope el trabao de !ar"a, le peg en la cara a David. Pedro tir su maleta y se recost sin saludar a Diego. !ar"a se puso a llorar al ver su trabao destrozado y sent"a muc#a rabia por Pedro. David se tom la cara con sus manos pues le estaba doliendo y sent"a muc#a rabia por lo $ue Pedro le #ab"a #ec#o a el y a sus compaeros, pues toda la alegr"a $ue #ab"a en el saln antes $ue Pedro llegara, desapareci. Diego pens $ue era importante decirle a Pedro el dao $ue les #ab"a #ec#o a sus amigos, para $ue no agrediera a nadie ms. Diego le pregunt a Pedro $u% le pasaba y Pedro le cont $ue estaba muy molesto por$ue su mam #ab"a regalado sus zapatillas favoritas. Diego le dio $ue lo entend"a pero $ue estar as" de alterado no le iba a servir de nada, lo invito a #acer una pausa, le recomend $ue #ablara con su mam y le contara $ue se estaba sintiendo muy mal. &uando Pedro se tran$uiliz un poco, Diego le mostr toda la situacin $ue #ab"a provocado. 'e dio: mira a !aria, esta llorando por tu culpa y t( ni te diste cuenta. Pedro miro y pregunto asombrado )yo #ice eso* Diego le dio $ue si y $ue adems #ab"a golpeado en la cara a David, le dio $ue era muy importante $ue se calmara y para ello le pregunto $ue es lo $ue mas le ayudar"a a calmarse. Pedro le dio $ue respirar profundo lo ayudaba a calmarse. Diego lo acompao y le recomend $ue luego de calmarse se disculpara con ellos. Pedro asombrado dio $ue no se #ab"a dado cuenta, $ue debi #aber estado muy bravo para no darse cuenta. Pedro se despidi de Diego y fue a disculparse con sus compaeros. 'uego regreso y le dio las gracias a Diego por mostrarle lo $ue #ab"a #ec#o. ACTI"IDAD: DESARROLLANDO COPETENCIAS EOCIONALES +esponde en tu cuaderno
,. )&mo llego Pedro al saln* -. )&mo se pusieron !aria y David* .. )/u% pens Diego* 0. )Por $u% Diego pens $ue era importante decirle a Pedro el dao $ue le #ab"a #ec#o a sus amigos* 1. )/u% fue lo primero $ue #izo Diego para calmar a Pedro* 2. )/u% le recomend Diego a Pedro* 3. )/u% #izo Diego despu%s $ue Pedro se tran$uilizo* 4. )/u% es lo $ue mas le ayuda a Pedro a calmarse* 5. )/u% enseanza te dea esta #istoria para tu vida prctica* ,6. )&mo crees $ue puedes ayudar a regular el estado emocional de otros*