Alumnos 5ta.

Ctedra
A fin de que todos reciban la misma informacin, esperamos que estas lneas los oriente
en la cursada de Medicina B.
Mtodo de evaluacin
Tericos: 2 exmenes choices.
Prctico:
El obeti!o peda""ico bsico es lo"rar un enfoque inte"rador de los conocimientos
biom#dicos con los clnicos, como as tambi#n afian$ar actitudes % adquirir las destre$as
necesarias e imprescindibles para la reali$acin de la historia clnica.
&. 'ara aprobar el primer perodo de ( semanas, el alumno deber tener un mnimo
de cuatro historias clnicas presentadas y aprobadas con 6 o ms puntos y
una nota de concepto promedio de 6 o mayor. En el se"undo perodo )*
semanas+ deber tener un mnimo de seis historias clnicas presentadas y
aprobadas (6 o ms puntos) y una nota de concepto promedio de 6 o mayor.
,i al"una historia clnica tienen una nota menor a - puntos deber rehacerla
si"uiendo las indicaciones del e!aluador. .as notas de las historias clnicas se
promedian al final de la cursada.
2. A fin de que no siempre corrian las historias clnicas los mismos docentes,
procuren que cada !iernes reciban las historias un docente distinto. /ecuerden
que deben pasar por secretaria con la 0istoria 1lnica para transcribir la nota.
1ada 0istoria debe estar enumerada, con nombre % apellido % n2 de comisin.
3. 1ada docente tendr una ficha semanal de cada comisin con los nombres de los
alumnos % los items a e!aluar. Estos inclu%en el presentismo, el concepto
general semanal )consensuado si ha% ms de un docente en la comisin+ % las
notas de las historias clnicas presentadas.
4. Al final de la primera e!aluacin )(ma. semana+ se cambiar por sorteo los
docentes asi"nados a cada comisin. 5e esta manera, los alumnos podrn
ampliar su aprendi$ae con distintos estilos de desempe6o docente.
En cuanto a la clase que presenta cada comisin, debern consultar al docente
encar"ado de coordinarla o al coordinador del mdulo para que los oriente con la
biblio"rafa % la forma de presentacin de la charla.
Cualuier otra inuietud pueden acercarse a la ctedra. !racias