Fundamentacin: La finalidad de este proyecto es conocer
nuestra identidad como parte de la sociedad a la que pertenecemos, investigando nuestras races, consolidando el sentido de independencia individual y social. Es difcil para los nios del jardn de infantes comprender el significado que encierra todo esto, pero a travs de e!periencias significativas, vivenciando las tradiciones y dentro de los valores locales, el santuario hist"rico y la #fe mariana#, la m$sica, las artesanas, nuestros bailes , son pasos que favorecen la construcci"n de la identidad de un individuo al tiempo que se forma como persona. Objetivos: % travs de la m$sica y las dan&as tradicionales' ()onocer las caractersticas culturales de nuestra provincia. (*alorar nuestras races como sustento de nuestra identidad cultural. Contenidos actitudinales: (E!presi"n a travs del canto, la dramati&aci"n de leyendas y las dan&as folcl"ricas. (+econocimiento de nuestra m$sica fol,l"rica. (-isfrute de las actividades musicales. Contenidos procedimentales: (%udici"n de m$sica fol,l"rica. (Ejecuci"n de coreografas de dan&as tradicionales. Contenidos conceptuales: (El canto (.eloda (+itmo (El movimiento corporal' Las dan&as fol,l"ricas y La e!presi"n corporal. Actividades: - -i/logo con los nios sobre nuestras costumbres 0comidas tpicas, vestimentas tradicionales, devociones, etc1 2 %udici"n de gatos y chacareras 0simples y dobles1. 2 )omparaci"n con otros bailes tradicionales o modernos practicados en diferentes provincias 0cuarteto, roc, and +olls, chamam, etc.1' posturas, vestimenta, pasos de baile, etc. 2+econocimiento de diferentes instrumentos utili&ados en la ejecuci"n de m$sica folcl"rica. 23nterpretaci"n de canciones folcl"ricas santiagueas. 24elecci"n de dan&as folcl"ricas. 2 Ejecuci"n de las coreografas. 2*isita a m$sicos locales. 2*isita a Luthiers de la &ona. 24onori&aci"n e interpretaci"n de leyendas santiagueas. 2E!presi"n corporal con y sin elementos 0pauelos, sombreros, etc.1. 25istoria de la fundaci"n de nuestra ciudad puesta en escena por los chicos. Recursos: 2.ateriales' )-s, l/minas, instrumentos musicales, trajes tradicionales.etc. 25umanos' m$sicos y Luthiers locales. Responsables: maestra de m$sica y maestras de sala Cronograma ABR. A!. "#$. "#%. A&O'. '(). OC). $O*.