L'echauemenL

Lcrlvez le plus grand nombre de

phrases posslbles pour Le decrlre en
lranals! Cuels sonL Les acuvlLes
preferees? Cuel ge as-Lu?
Au[ourd'hul c'esL le 27 aoL
LL quand esL-ce que Lu es ne?
Cul peuL exprlmer leur annlversalre en
lranals?
Le Calendrier The Calendar
janvier
fvrier
mars
avril
mai
juin
juillet
aot
septembre
octobre
novembre
dcembre
Les Saisons - Seasons
Le printemps spring
Lt - summer
Lautomne autumn
Lhiver - winter
Les jours de la semaine
The days of the week
lundi - Monday
mardi - Tuesday
mercredi - Wednesday
jeudi - Thursday
vendredi - Friday
samedi - Saturday
dimanche - Sunday
CommenL dlL-on...
SepLember 2
nd

november 9
Lh

!anuary 23
rd

AugusL 10
Lh

May 8
Lh

CommenL parler des choses?
Cu'esL-ce que c'esL? WhaL ls LhaL? WhaL ls lL?
C'esL. 1haL ls.
Ce sonL. 1hose are.
volcl/volla 1hls ls, here ls

Cu'esL-ce qu'll y a? WhaL ls Lhere..?
ll y a. 1here ls/Lhere are
ll n'y a pas de. 1here lsn'L/aren'L
LsL-ce qu'll y a.? ls/are Lhere?
1ournez a page Lrelze de vos llvres
Quest-ce que cest?
Cest un cahier
Quest-ce que cest?
cest une gomme
Quest-ce que cest?
Cest une trousse
Quest-ce que cest?
Cest un stylo
Cu'esL-ce que c'esL?
C'esL une regle
Quest-ce que cest?
Cest un crayon
Cu'esL-ce que c'esL?
C'esL une calculaLrlce
Cu'esL-ce que c'esL?
C'esL un porLable
Cu'esL-ce que c'esL?
Ce sonL des clseaux
Cu'esL-ce que c'esL
C'esL une dlcuonnalre
Quest-ce que cest?
Cest un sac
Quest-ce que cest?
Cest un livre
Quest-ce que cest?
Cest un sac
Cu'esL-ce qu'll y a dans le sac?
volcl les ob[eLs dans le sac..
uans le sac.
LsL-ce qu'll y a un llvre?
LsL-ce qu'll y a des llvres?
LsL-ce qu'll y a une calculaLrlce?
LsL-ce qu'll y a une regle.
LsL-ce qu'll y a une crayon?
LsL-ce qu'll y a un sLylo?
LsL-ce qu'll y a un porLable?
Cu'esL-ce qu'll y a dans le sac?
noLez:
ll y a des llvres
ll y a une llvre
ll n'y a pas de llvres
ll n'y a pas de llvre
uans la forme negauve, un, unL, eL uLS
devlennenL uL ou u'
Lxemple: !e n'al pas d'argenL
!e n'al pas d'amls lcl
ll n'y a pas de llvres dans le sac
age quaLorze, s'll vous plaiL
Le sourls esL !"# le
fromage
Le chlen esL $%&'() sa
malson
L'escargoL esL * ,'"-.% $" carre
Le chaL esL !/"!
La chalse
L'escargoL esL * $#/0)% du
carre
Le cochon esL $%##01#% la clLure
Le chaL esL $'(! la boiLe
Le chaL esL %()#% les boiLes
L'homme esL 2#1! $" chlen
Le chaL esL 3/0(
$4olseau
Le bebe esL * -5)6 $"
chaL

Ratatouille
Observez bien:
o sont les animaux?
o sont les personages?
o sont les objets?


1. Rmy est

a. devant le livre
b. derrire le livre
c. sous le livre

3. Emil est

a. derrire son pre
b. entre son pre et son frre
c. devant son frre

3. Rmy est

a. devant le bol de fruits
b. derrire le bol de fruits
c. sous le bol de fruits

4. Emil est

a. sur la poubelle
b. dans la poubelle
c. sous la poubelle

5. Rmy est

a. devant le toit
b. sur le toit
c. sous le toit

b. Rmy est

a. derrire le cumin
b. devant le poivre
c. entre le poivre et le cumin

7. Emil est

a. devant le livre
b. derrire le livre
c. sous le livre

. Les rats sont

a. devant le radeau
b. sur le radeau
c. sous le radeau

9. Le livre est

a. sous leau
b. derrire leau
c. sur leau

10. Le gteau est

a. devant Gusteau
b. derrire Gusteau
c. sous Gusteau

11. Rmy est

a. dans la baguette
b. derrire la baguette
c. sous la baguette

13. Linguini est

a. derrire le chef
b. entre le chef et le saucier
c. devant le chef

13. Rmy est

a. derrire leau
b. sous leau
c. devant leau

14. Rmy est

a. sur la table
b. entre la table et la fentre
c. sous la table

15. Rmy est

a. derrire les carottes
b. entre les carottes et les oignons
c. devant les oignons

LL volla les reponses:
1 c
2 b
3 a
4 b
3 b
6 c
7 a
8 b
9 c
10 a
11 b
12 c
13 b
14 c
13 b
Les ad[ecufs possesslfs
Mon
Ma
Mes
1on
1a
1es
Son voLre
Sa voLre
Ses vos
noLre Leur
noLre Leur
nos Leurs
euL-Lre ll fauL revlser.
les pronoms su[eLs
!e
1u
ll/Llle
nous
vous
lls
Les ad[ecufs possesslfs
Change leur genre and nombre selon l'ob[eL
qu'lls decrlvenL, pas avec la personne qul
parle!
ar exemple: C'esL 7/( sac
C'esL 7' dlcuonnalre
C'esL (/)#% llvre
Ce sonL (/! llvres
C'esL _______ sLylo (ll/elle)
C'esL _______ crayon (Lol)
volcl _______ llvre (nous)
volla, ________ clseaux (vous)
Cu esL _________ porLable? (mol)
C'esL __________ dlcuonnalre (ll/elle)
Cu sonL __________ dlcuonnalres? (lls/
elles)
LsL-ce que __________ calculaLrlce esL dans
le sac? (Lol)
Think-Pair-Share:
How do you form the present
tense in French?
What do you chop off?
How do you decide what to add?
Jouer
[e [oue (l play)
Lu [oues (you play: slngular)
ll/elle/on [oue (he/she/one plays)
nous [ouons (we play)
vous [ouez (you play: plural/formal)
lls/elles [ouenL (Lhey play: men-mlxed/women)

our verler voLre compehenslon, falLes le worksheeL que [e
vous donne


LL les negaufs?
!e nL mange AS de vlande
nous n'hablLons AS en vllle
vous nL Lravalllez AS
nous n'eLudlons AS
our prauquer, falLes exerclse 3, pg. 19 dans
vos llvres, oralemenL
our decrlre vos lnLerLs.
Cu'esL-ce que Lu almes falre?
!'alme.. l llke. (+ lnnluve)
!e n'alme pas... l don'L llke (+ lnnluve)
!e prefere .. l prefer (+lnnluve)
Cu'esL-ce que Lu veux falre?
!e veux.. l wanL (+ lnnluve)
!e ne veux pas... (l don'L wanL + lnnluve)
!e voudrals. (l would llke +lnnluve)
Cu'esL-ce que Lu
peux falre? (whaL
can you do?

!e peux..
!e ne peux pas.
Cu'esL-ce que Lu dols
falre? (whaL musL you
do?)

!e dols.
!e ne dols pas.
veux blen"

1u veux [ouer au baskeL?

Cul, [e veux blen!

lalLes l'exerclse numero 3, sur la page 20 avec
voLre parLenalre de Lable