A htlpcss gylletmodell a gylletcsoportok pszichopatolgija

John R. cha!er s Joe "a#arro$

http://www.athenaintezet.hu/hatter/olvas/7
Az Athena %ntzet ksznett !ejezi ki az amerikai z#etsgi "yomozirodnak &'ederal
()rea) o! %n#estigation* +.. ,epartment o! J)stice-* #alamint John R. cha!er s Joe
"a#arro k.lnleges .gynkknek az eredetileg az '(% /a0 1n!orcement ()lletin c.
!olyirat2an megjelentetett tan)lmny kzlshez #al hozzjr)ls)krt.
A gyllet megnyil#n)lsai egyre ink22 teret hd3tanak* de maga a gyllet mint !olyamat
mgis nehezen meg!oghat. 1zen a ter.leten csak korltozott szm2an lltak
rendelkezs.nkre k)tatsi eredmnyek* ami megakadlyozta egy minden rszletre kiterjed
4gylletmodell5 kidolgozst. A gylletcsoportok megrtse elengedhetetlen a k)tatshoz
s a sikeres megelzsi stratgik ki#itelezshez* #grehajtshoz* aminek alap!elttele
magnak a !olyamatnak a !elder3tse. A ter#ezett gylletmodell ht lpcs!ok2l ll*
2elert#e azt* hogy az egyes csoportok hogyan hatrozzk meg sajt mag)kat* a#agy hogyan
#lasztjk ki ldozataikat s hogyan alzzk meg ket sz2eli srtsekkel* #agy d)r#a
geszt)sokkal* #alamint azt is* hogy adott csoportok hogyan tmadjk meg ldozataikat
!egy#errel* #agy anlk.l.
6

A GYLLET MEGHATROZSA
A gyllet maga komple7 dolog* amely kt alap#et kategrira oszthat$ racionlisra s
irracionlisra.
A racionlis gylletet az igazsgtalan cselekmnyek generljk. +gyanakkor egy szemly
elleni gyllet alap)lhat annak !ajn* #allsn* sze7)lis irny)ltsgn* etnik)mn* #agy
nemzetisgi ho#atartozsn* ezek az irracionlis gyllet ismr#ei. 8ind a racionlis* mind az
irracionlis gylleti sma az egyni 2izonytalansg eredmnye. 9lete sorn )gyan eltr
mrtk2en* de mindenki tallkozik szemlyes 2izonytalansggal. 8inl ink22 2izonytalan
egy em2er* annl nagyo22 2enne a gylletre #al hajlam. A legt22 em2er az let !ontos
krdseire !k)szl* :gymint a meglhets* gyermekne#els* sajt cljainak elrse. 1zek
adnak rtelmet az letnek.
;
8indazonltal az irracionlis gyllet tszrdik a mindennapi r)tin2a a rasszista
megnyil#n)lsokon s az etnik)mokkal #al h)morizlson kereszt.l.
"em minden 2izonytalan em2er gyllkd* de minden gyllkd 2izonytalan em2er.
'igyelem2e ##e a racionlis gylletet* a gyllkdk ke#ss trdnek azzal* hogy
msokkal rosszat tesznek* sokkal ink22 lekti ket sajt tehetetlensg.k* 2neik* #agy az*
hogy kptelenek ezeken #ltoztatni. A racionlis gyllet trgyt kpez em2ert gyakran
meg#etik* sznalmasnak tartjk.
<
=asonlan ehhez a gondolatmenethez az irracionlis gyllet is !elemeli a gyllkdt
gylletnek trgya !l.
>
ok ilyen 2izonytalan* gyllkd em2er #alami!le hasonlsgot*
lelki rokonsgot rez egy nla alacsonya22 stt)sz:nak #lt em2ertrs#al* a#agy csoporttal.
?

BRFEJ CSOPORTOK
Az '(% 6@@; s 6@@@ kztt* A #ig tart* a 2r!ej csoportok )tni nyomozsa sorn egy
jellegzetes sma kezdett kirajzoldni. 1zek a csoportok gyakran szer#ezdnek al)liskolzott*
!iatal* 6< s ;> # kztti !ehr !r!iak2l* akiknek nincsenek t#lati ter#eik.
=a2r sokan kz.l.k egyed.lll sz.lk gyermekei* #agy rossz)l mkd csald2l
szrmaznak* azrt akadnak ki#telek is. Bgy pld)l a Cestern =ammerskin &"y)gati
Dalapcs2rek- azon tagjai* akik rszt #ettek kzpiskolai oktats2an s kt sz.l#el
rendelkez* kzposztly2eli csald2l szrmaztak. Eo#22i #izsglatok arra is !nyt
der3tettek* hogy mindkt sz.l naponta hosszan ingzott m)nk2a /os AngelesF2e* 3gy
tindzser kor: gyermek.k !el.gyelet nlk.l maradt.
A sz.li !el.gyelet s irny3ts hinya szemlyes 2izonytalansgot eredmnyezett* hasonlt
ahhoz* amit azoknl a 2r!ejeknl tapasztalhatt)nk* akik mkdskptelen csald2l jttek
egyed.lll sz.lk gyermekeiknt.
zerencsre a legt22 2r!ej csoport rossz)l szer#ezett. A #ezets hinya a22an keresend*
hogy az ilyen )tcai 2andk nagy t22sge a pro!itorientlt 2ncselekmnyek mellett ktelezi
el magt. 8indazonltal a Cestern =ammerskin &"y)gati Dalapcs2rek- erse22*
hierarchik)sa22 #ezetssel rendelkezik* mint ms 2r!ej 2andk* ami pedig rendk3#.l
eredmnyes to2orz te#kenysget eredmnyez.
A potencilis tagoknak el kell !ogadni)k egy :gyne#ezett jonc csomagot* amely tartalmaz
egy sz#asztika szim2l)mmal elltott karszalagot* egy plt a !ehrek !els22rendsgt
hirdet szlogennel* hasonl tartalm: irodalmat* csapatlogkat* s egy2 !els22rendsget
hirdet anyagokat. A to2orzk gyakran osztogatnak dom2ornyoms:* a csapat logj#al*
#alamint a to2orz ne##el s tele!onszm#al elltott n#jegykrtykat. A csoport eme
magas !ok: ne#elsiF s propagandaFte#kenysge jl pldzza to2orz technikj)k
ki!inom)ltsgt.
A 2r!ej szer#ezdsek to#22i kt alcsoportra oszthatak$ azokra* akiket a 2ncselekmny
elk#etse moti#l* #alamint azokra* akiket maga a gyllet ksztet cselek#sre. A
2ncselekmny ltal moti#lt csoportok idej.k szmotte# rsz2en pro!itorientlt 2ntetteket
k#etnek el* mint pld)l drogok terjesztse* a#agy 2etrsek. 1hhez kapcsoldan cs)pn
mellkesen k#etnek el gylletkeltssel kapcsolatos 2ntetteket.
A kali!orniai an'ernando Galley Hecker0oods &GH- csoport ilyen pro!itorientlt csoport. Az
GH tagjai elssor2an metam!etaminokkal kereskednek* #alamint helyi 2etrsek2en #esznek
rszt. %dszakosan a tagok !egy#errel tmadnak k.ln2z kise22sgekhez tartoz
szemlyekre* alkalmanknt pedig 2om2kat tartalmaz csomagokat helyeznek el olyan
lakparkok kzel2en* ahol az a!roamerikai kzssg tagjai lnek. A csoport tagjai hamis
2om2kkal ijesztenek r a helyiekre* hogy kltzsre knyszer3tsk ket* #agy meg!leml3tsk
az a!roamerikai csaldokat* hogy ne kltzzenek az adott lak#ezet2e.
1zzel szem2en a gyllet ltal moti#lt 2r!ej csoportok ! pro!ilja a gylletkeltsen
alap)l 2ncselekmnyek elk#etse. 1zek a 2r!ejek s:lyos gylletF2ncselekmnyek
elk#etse mellett kise22 ra2lsokat is elk#etnek* #agy kise22 mennyisg2en r)lnak
narkotik)mokat* hogy ezzel napi sz.ksgleteiket !edezzk* :gymint az tel* cigaretta* alkohol
s drogok.
A Nazi Low Riders (NLR) lancasteri &+A- 2r!ej 2anda iskolapldja a gyllet ltal
moti#lt csoportoknak. A csoport tagjai annak szentelik idej.k nagy rszt* hogy /ancaster
)tcin portyz#a k)tatnak olyan kise22sgiek )tn* akiket aztn megtmadhatnak.
I
A csoport
immron r)tinszeren csap le kise22sgiekre* amely sorn egy eset2en egy a!roamerikai lett
#esztette.
A gylletkeltk egszen addig nem tesznek le elkpzelseikrl* am3g !ny nem der.l
2izonytalansg)kra. Az '(% nyomozs kezdetn a hatsgok 2rtn2.ntetssel !enyegettk
meg a kemny#onalas 2r!ej csoportokat* majd !elszl3tottk ket* hogy hagyjanak !el
gylletkeltssel kapcsolatos kegyetlenkedseikkel. A 2ntetteknek azon2an nem szakadt
#ge. Az '(% hasonlkppen !igyelmeztette az GH tagjait is* akik ha2r titok2an to#22
szer#eztk k.ln2z 2ncselekmnyeiket* de a gylletkelt magatarts)kkal !elhagytak. Az
GH tagjainak reakcija #alsz3ns3thet #olt a megelzssel kapcsolatos 2n.gyi irodalom
ltal kim)tatott tendencik alapjn.
A
Az "/R reakciinak htter2en az llt* hogy tetteik
elsdleges mozgatr)gja nem 4ltalnos5 2n.gyek #oltak* hanem a gyllet.
8ind a pro!it* mind a gyllet orientlt csoportok tagjai#al ksz3tett interj:k altmasztjk a
!ent eml3tett jelensget. A pro!itra hajt csoportok nmag)kat is elssor2an 3gy de!iniljk* a
gyllet csak msodlagos szempont. Eo#22 az ilyen 2nelk#eti minsg2en a sajt
szemlyes 2iztonsg)kat is megers3tik. 1zek az em2erek #alami!le 2els 2izonytalansgot
rzenek* s csak ily mdon rzik mag)kat 2iztonsg2an.
A gyllet #ezrelte 2r!ejekkel kapcsolat2an azon2an nem ez a helyzet. 1gy 6? #es "/R
tag meg!igyelse jl pldzta a gylletorientlt gondolkodst. A k#etkezt mondta$ A
nyolcadik osztly!an kido!tak a suli!"l# de $r valahol %tk&z!en a!!aha'yta$ a tanulst.
(y)l&letkelt* tetk"kkal varratta$ ki $a'a$. +a akarta$ volna# se$ kapta$ volna llst#
senki ne$ alkal$azott en'e$. ,'yszer pr"!lta$ $unkt szerezni e'y 'yors-ttere$!en# de az
i'az'at" ne$ vett .el arra hivatkozva# ho'y az -ttere$!e sok.-le kise!!s-'!*l szr$az"
vsrl" t-r !e. +a $r ne$ lenn-k t&!!- !*r.e/)# ne$ lenne se$$i$# ne$ lenn-k senki.
Nincs $s vlasztso$. Azt re$-le$# ho'y .iatalon .o'ok $e'halni# er*szakos halllal01
A 2r!ejek sszetartanak* egy.tt isznak* hasznlnak drogokat* idnknt spontn mdon
#esznek clpont2a 2ntalmazhat ldozatokat s cs)pn r#idt#on ter#eznek. 1gy gyllet
ltal moti#lt 2r!ej !oglalta taln ssze a legjo22an$ 2i ne$ keress3k a !a/t# de az
valaho'y $indi' $e'tall $inket -s $i el.o'ad/uk# $ikor $e'/elenik01

A GYLLETMODELL
ok amerikai* gylletkeltssel kapcsolatos t)domnyos k)tats a 2nre #al hajlam alapjn
hrom!le elk#eti csoportot hatrozott meg* ezek a k#etkezk$ az iz'al$at keres*k# a
reakci"sok# vala$int a ke$-nyvonalas elk&vet*k.
4
A reakcis elk#etket :gy 3rtk le* mint akik a tetteiket a !igyelem!elkeltsre alapozzk*
pld)l egy tmads #agy eltr nemzetisgek kzti sszecsaps.
@
A szerzk modellje egyes3ti
az izgalomkeres csoportot s a kemny#onalasokat* )gyanakkor* mint lthatt)k*
:jrade!inilja a reakcis csoportot. 1z )t22i mintegy msodlagos megers3tsknt is szolgl*
a 2r!ejek gyakran alkalmazzk ezt a technikt !el2)jt te#kenysg.k sorn.
Hld)l egy 2r!ej csoport sszetallkozik egy prral* amelynek tagjai eltr rasszokhoz
tartoznak* s rasszista szlogeneket #gnak a !ej.khz. Amennyi2en a pr tagjai nem
megalzkod magatartst tan:s3tanak* azt a 2r!ejek egy!ajta agressz3# reakciknt
!oghatjk !el. A 2r!ejek ks22 azt mondjk a rendrsgnek* hogy cs)pn az
agresszorokkal szem2en #dekeztek* termszetesen arrl nem szmolnak 2e* hogy ezt a
helyzetet k pro#okltk ki. Ds22 ezt mr nagyon nehz tisztzni* mi#el a 2r!ejek egy
egyszer reakcit nagy3tottak !el agressz3# cselekedett.
1z a msodlagos igazols &secondary j)sti!ication- egyre nagyo22 arny2an !igyelhet meg.
8integy igazol#a az orszg nyil#nossga eltt a szkinhed csoportok agressziknt kny#elik
el azt* ahogy az rintett kzssgek reaglnak a 2r!ejek 2ncselekmnyeire. 1zzel
demonstrljk* hogy igenis sz.ksg #an arra* hogy a 2r!ejek meg#djk mag)kat a kzs
ellensggel szem2en. 1z a jelensg ldozatknt ll3tja 2e a gylletkelt csoportokat s
mintegy ltjogos)ltsggal r)hzza !el 2ntetteiket* illet#e azok !olytatst. 1gy to#22i
pld#al szolgl#a tegy.k !el* hogy egy szkinhed* arcn !ord3tott sz#asztika alak:
teto#lssal* stl az )tcn s 2etr egy kszer.zlet2e* hogy gyrt #sroljon a 2artnjnek.
A 2r!ej d.h2e g)r)l* amikor a zsid elad nem 2nik #ele elg tisztelettel. Ds22 a
szkinhed :gy nyilatkozik* hogy ha az elad t22 tiszteletet tan:s3tott #olna* akkor is sokkal
ke#ese22 gylletet m)tatott #olna !el. A brfej e!"r#e$%e& '$()*+#&+, #e,-&#- %+'#.
+gyanakkor ny3ltan !el#llal egy rasszista szim2l)mot az arcn. 1zekre a tapasztalatokra
tmaszkod meg!igyelsek azt ltszanak igazolni* hogy a gylletkelt csoportok egy ht
lpcss !olyamaton mennek kereszt.l. =acsak k.ls tnyezk nem 2e!olysoljk ket* mind a
ht !okozaton kereszt.l mennek* s nem hagynak ki egyetlen egy szintet sem a !olyamat
sorn.
John R. cha!er s Joe "a#arro$ A htlpcss gylletmodell F a gylletcsoportok
pszichopatolgija
Az Athena %ntzet ksznett !ejezi ki az amerikai z#etsgi "yomozirodnak &'ederal
()rea) o! %n#estigation* +.. ,epartment o! J)stice-* #alamint John R. cha!er s Joe
"a#arro k.lnleges .gynkknek az eredetileg az '(% /a0 1n!orcement ()lletin c.
!olyirat2an megjelentetett tan)lmny kzlshez #al hozzjr)ls)krt.
/. $"0123 A csoport l-tre/&tte
Az irracionlis gyllkdk t3p)shoz tartozk ritkn jrnak egyed.l. 1gy!ajta ksztetst
reznek arra* hogy msokkal is megrtessk a gylletet* amit reznek. A hozzj)k
hasonlaktl kapott #isszajelzsek altmasztjk szemlyes 2izonytalansgrzet.ket s
megakadlyozzk azt* hogy esetleg n#izsglatot tartsanak* ami to#22i
2izonytalansgrzethez #ezethet.
6J
Az egynek :gy rzik* hogy 4erse22ek5 lesznek a
csoporthoz #al csatlakozs ltal* az 3gy elnyert anonimits pedig cskkenti a
!elelssgrzet.ket is.
%%. lpcs$ A csoport nmegnevezse
A %%. lpcsn tallhat csoportokra ltal2an jellemz* hogy #alamilyen szim2l)mon*
szertartsos r3t)son* #agy mitolgiai )talsokon kereszt.l !ejezik ki mag)kat* amely
hangs:lyozza tagsg)kat s ezzel egy id2en lealacsony3tja gyllet.k trgyt.
A szkinhed csoportok pld)l gyakran t#eszik a sz#asztikt* a #askeresztet* a Don!derci
zszlajt* illet#e egy2* !els22rendsg.ket hangs:lyoz szim2l)mot. A csoportFspeci!ik)s
szim2l)mok s az ltzkds megk.ln2zteti egymstl az egyes szer#ezdseket. A
csoportok sajt* 2els szoksai* :gymint az egyes kzjelek* #agy titkos .d#zlsek* szintn
elseg3tik a csoporthoz tartozs rzst.
A gylletkelt csoportok* k.lnsen a szkinhedek* gyakran alkalmazzk az n!elldoz
#iselkeds!orma k.ln2z megnyil#n)lsait* ezzel is hangs:lyoz#a* hogy #alami!le
4egyetemes j5 rdek2en jrnak el s ezrt nmag)kat is kpesek !elldozni.
66
Azzal* hogy
rtelmet* okot adnak egy msik em2er letnek* mag)kat is 2iztos3tjk arrl* hogy hasznosak*
s hogy az let.knek clja #an. A szkinhedek 'yakran a k3l&n!&z* rasszok elleni harcok
katoninak tekintik $a'ukat.

555. l-pcs*: A gylletkelt csoport megalzza a clpontot
1zen a szinten a csoportok szmra a gyllet a kzs ne#ez* ami a kzs cl rdek2en
sszekti a tagokat.
6;
Klj)k a gyllet.k trgynak #er2lis megalzsa* ami megers3ti a
sajt szemlyisg.krl alkotott kpet* #alamint a csoport2an el!oglalt hely.ket is.
A 2r!ej csoportok2an a rasszista dalok* #agy a rasszizm)ssal kapcsolatos irodalmak egy
olyan 2)rokszer kzeget teremtenek* ahol a gyllet egyszeren teret hd3that magnak.
Eny* hogy k)tatk szerint az ilyen em2erek lett gyakran kr2e!onjk az agressz3#
imp)lz)sok* ami aztn to#22 gerjeszti ezt a #iselkeds!ormt. /egt22szr* ha egy em2er
ilyen mdon kezd el gondolkodni az agresszirl* akkor az egy ngerjeszt !olyamat ltal
#g.l )tol is ri. Bgy aztn a gyllkdk a #er2lis megszgyen3ts )tn elrik a k#etkez
!okozatot.

IV. lpcs: A csoport ki'%nyol/a a c-lpontot
A gyllet termszet2l !akadan ngerjeszt !olyamat. Azon2an az id enyh3thet rajta* ami
arra kszteti a gyllkdt* hogy n#izsglatot tartson. =ogy meg#jk mag)kat ettl* a
gyllkdk gyakran hasznljk !el az agitci k.ln2z !okozatait* retorikai !ogsokat s
az erszakot. 8sok megalzsa s egy2 erszakos megnyil#n)lsok szintn ezt a clt
szolgljk. 1zen a !okozaton a szkinhedek gyakran kia2lnak ki srt megjegyzseket
szg)ld a)tk2l* #agy a t#ol2l a clpont !el. A nci szal)tlsok s egy2 kzjelek
gyakran egy.tt jrnak a !enti jelensgekkel. A rasszista tartalm: gra!!itik is elkezdnek !eltnni
azokon a ter.leteken* ahol ezek a 2r!ejek lzengenek.
6<
Gagy pld)l megrongljk a
hozzj)k legkzele22 lak potencilis clpont t)lajdont. 1gy tan)lmny szerint a gylletet
p)sztn az is gerjesztheti* ha annak trgya kereszt.lmegy a csoport territri)mn.
6>

V. lpcs: A c-lpont $e't$adsa .e'yver n-lk3l
1z a !okozat egy kritik)s pont* mi#el itt !ord)l t a sz2eli gyalzkods !izikai 2ntalmazs2a.
1zen a ponton a gylletcsoportok egyre agressz3#a22 #lnak* ter.let.kn portyznak
clpontok )tn k)tat#a. A csoporton 2el.l !el.ti !ejt a kegyetlenkedsre #al hajlam* ami
#g.l teljesen elszeparlja ket a trsadalom t22i rsztl. A szkinhedek ki#tel nlk.l
csoportosan tmadnak magnyos ldozatokra.
A k)tatsok kim)tattk* hogy az el3tleten alap)l 2ncselekmnyek ktszer annyi sr.lst
okoznak s ngyszer annyi krhzi kezelst eredmnyez 2ntalmazshoz* mint a ms t3p)s:
2ncselekmnyek.
6?
Az G. lpcs2en !elismerhetek az izgalomkeressre #al hajlam ismr#ei is. Dapcsold
k)tatsok megllap3tottk* hogy e22en a !zis2an az elk#etk IJLFa 4izgalomFkeres5.
6I
Az
adrenalin szint megn#ekedse nagy2an 2e!olysolja a tmadk #iselkedst. A hormon
kezdeti gyors emelkedse rkig hatssal lehet a szer#ezetre* s akr napokig magas
kszenlti llapotra ksztetheti azt.
6A
Az eml3tett adrenalin !elhalmozds miatt az egymst
k#et pro#okcik egyre ersd agresszihoz #ezethetnek.
6M
A d.h d.ht sz.l.
A gyllet s az adrenalin egy #gzetes pros3ts. A 4kemny#onalas szkinhedek5
!olyamatosan olyan adrenalin szintet kpesek tartani* ami 2rmikor agresszit #lthat ki
2ell.k.

VI. lpcs: 6e'yveres t$ads a c-lpont ellen
E22 tan)lmny 2e2izony3totta* hogy az el3tlet ltal #ezrelt 2ncselekmnyek nagy
szzalknl hasznlnak !egy#ert.
6@
1zek kz.l nhny elk#et hasznl )gyan l!egy#ert* de
a szkinhedek nagy t22sge ink22 a trtt .#eget* 2ase2all.tt* egy2 tompa trgyat s
#csatot rszes3ti elny2en. Az ilyen t3p)s: !egy#erek megk3#njk a tmadtl* hogy kzel
!rkzzn ldozathoz* ami jl demonstrlja az elk#etk szemlyes d.hnek mlysgt.
=a a tmad l!egy#ert hasznl* az kizrja a szemlyes kontakt)s lehetsgt. A kzelsget
ignyl tmads sorn a tmadnak az ldozat szem2e kell nznie* s azt is megkockztatja*
hogy annak #re esetleg rajta is nyomot hagyjon. Amikor p)szta kzzel tmadnak* azzal oly
mdon elg3tik ki d.h.ket* ahogy azt !egy#errel nem lehetsges. A szemlyes kontakt)s
erss s elgedett teszi az elk#ett* #alamint azt a mlyrl j# knyszert is kielg3ti*
miszerint msok !l kell emelkednie* dominnsa22nak kell lennie.
VII. lpcs: A c-lpont elpuszt7tsa
A gylletkeltk leg#gs clja a gyllet.k trgynak megsemmis3tse. Az let s hall
!eletti )ralom kpzete isteni er#el s kpessgekkel r)hzza !el a tmadt* ami szintn
elseg3ti to#22i kegyetlensgek elk#etst. 1zzel az er#el egy.tt jr egy nagy!ok:
n2ecs.ls rzet is* mindaz* ami alap#eten hinyzik az elk#et2l.
A #alsg2an azon2an a gyllet mind a gyllkdt* mind gylletnek trgyt elp)szt3tja.

A GYLLETMODELL ALKALMAZSA
1gyes 2izony3tkok arra )talnak* hogy a modell szlese22 kr !elhasznlsra is alkalmas. 1zt
az al22i trtnet jl pldzza.
=a az irod2an dolgoz m)nkatrsa gylletkelts clpontj# #lik !aja* sze7)lis
2ell3tottsga* #agy nemzetisgi ho#atartozsa miatt* akkor a gylletkelt a)tomatik)san
olyan trsakat keres maga mell* akik osztoznak a #lemny2en &%. lpcs-.
A csoport elkezd k.ln2z szim2l)mokat* #agy #iselkedsmintkat alkalmazni* pld)l
!elh:zott szemldk* #agy egy kdolt .zenet* ami#el a clpontot kihagyjk az
e2dmegh3#s2lN rengeteg olyan mozzanatot* ami#el kikzs3tik s elk.ln3tik mag)ktl a
clpontot. Oltal2an a csoport mg ne#et is ad magnak &%%. lpcs-.
1zen a ponton a csoport tagjai gyakran srt megjegyzseket kezdenek tenni csoporton 2el.l a
kikzs3tett m)nkatrsra &%%%. lpcs-.
Ahogy m:lik az id a csoport tagjai direkt* #agy indirekt mdon ny3ltan kezdik el inz)ltlni
clpontj)kat* s a t#ol2l hangos megjegyzseket tesznek r &%G. lpcs-.
1gy reggel a kikzs3tett m)nkatrs agressz3# .zenetekkel teli cetlit tall a !elesgt s a
gyermekeit 2rzol kp !elett &G. lpcs-.
/eg#g.l a csoport tagjai sza2otlni !ogjk a kikzs3tett m)nkjt* #alamint olyan
sz2eszdeket terjesztenek* amik meggtoljk a clpont szemlyes elmenetelt &G%. lpcs-.
1zzel egy.tt az egsz m)nkakzssg eltt ellehetetlen3tik az ldozat)kat &G%%. lpcs-.
zinte !orgatkny#szeren hasonl esemnyek zajlanak le nap* mint nap az 1gyes.lt
Ollamok2an* st mi t22* az egsz #ilgon. A gyllet clpontja taln #ltozik* de a !olyamat
mindig )gyanaz. =asonl :t #ezet az egszen retlen tettektl a terrorizm)sig.

4RT4KEL4S
A szkinhed csoportok te#kenysgnek elemzse s rtkelse 2rmely gylletkelt
csoportra #onatkozan seg3ti kidolgozni a megelzs mdszereit* emellett !okozza a
megelzs hatkonysgt s a sikeres reha2ilitcit. A modell a #grehajt szer#ek
seg3tsgre lehet a22an* hogy 2rmely hasonl csoport !eltnsekor meg t)djk hatrozni*
hogy azok 2ncselekmny* #agy gyllet orientltakFe.
A !elmrs legjo22 mdja* ha szemlyes interj: ksz.l a csoportok tagjai#al. 'ontos* hogy ezt
kiegsz3tse a rendrsgi kihallgatsok anyaga* ami #ilgoss teszi a 2ncselekmnyek
elk#etsnek ind3tkt.
A k)tatsnak !el kell mrnie a csoport 2els !ejlettsgt* amely nem cs)pn a tagok tnyleges
kornak megllap3tsra trekszik* hanem arra is keresi a #laszt* hogy a csoport tagjai
hogyan t)dnak egy.ttmkdni egymssal. A kegyetlen cselekedetek korn rett teszik az
em2ert. %gazn tiszta kpet csak a22an az eset2en kaphat)nk* ha a modell A !okozatnak
tekintet2en #izsglj)k az egyes gylletcsoportok #iselkedst. A szer#ezette22* rette22
csoportok kegyetlene22 2ntettekre hajlamosak* mint a ke#s2 rettek.
Az egyes csoportok !elmrsnek mdjhoz tartozik a 4csoportmitolgia5 ki!inom)ltsgnak
#izsglata is. A ke#s2 !ejlett csoportoknak a 4mitolgija5 is egyszer22* nem :gy* mint a
sokkal ink22 ntr#ny !ejlette22ek* akik j#al komple7e22 hit#ilggal rendelkeznek.
A csoportmitolgia #izsglata nagyon 2onyol)lt* mi#el ehhez az egyes szer#ezetek sajt*
2els meggyzdseit* tapasztalatait* szim2l)mait s rit)lit is meg kell ismerni.

SZ/MB5L6MOK7 R/T6L4K7 M/TOL5G/A
A gylletcsoportok teljes megrtshez sz.ksges sajt szim2l)maik* rit)lik s
mitolgij)k !eltrkpezse. A szim2l)mokon kereszt.l sokkal magasa22 rtelmet nyer az
irracionlis gyllet. A csoportok tagjai szim2l)mokat hasznlnak sajt
nmeghatrozs)khoz* 3gy alkotnak kzssget a csoport t22i tagj#al. A sz#asztik#al
pld)l* ezzel az egyszer szim2l)mmal a ncik az egsz m:lt #szzadra hatalmas hatst
gyakoroltak.
;J
8inden gylletcsoport t#esz msoktl* #agy 2e#ezet egy szim2l)mot. A szim2olik)s
sza#ak s non#er2lis #iselkedsmintk egyedi# teszik a csoportot s hirdetik ket a
szimpatiznsok !el. Az agressz3# 2eszd a gylletkelts els lpse. A gylletcsoportok
gyakran hasznlnak non#er2lis jeleket is* mint pld)l a nci karlend3ts. A r)hzat)k* a
r#idre ny3rt haj* a katonai 2akancsok a teto#lsok a k.l#ilg szmra mind a meg!leml3tst
szolgljk.
A szim2l)mok nmag)k2an nem elgsgesek ahhoz* hogy meghatrozzanak egy csoportot.
1zrt #an sz.ksg a nagyo22 szer#ezer#el 23r rit)lkra* amik kt alap#et clt
szolglnak. 1gyrszt meg#jk a csoport egyes tagjait* hogy nll* mly gondolataik
legyenek* s esetleg e22l !akadan n#izsglatot tartsanak. 8sodsor2an pedig a rit)lk
megers3tik a szer#ezet2e #etett hitet s a csoport egysgt.
A gylletcsoportok kzs tapasztalatainak* meggyzdsnek* szim2l)mainak s
rit)linak kom2incij2l sz.letik meg a csoportmitolgia. 1gy ers mitolgi#al
rendelkez csoport ellenll az ideolgiai kih3#soknak s 3gy sokkal #eszlyese22 #lhat.
1zek a mitolgik !olyamatosan !ejldnek* ersdnek* mialatt #delmet ny:jtanak a k.ls
hatsokkal szem2enN ezltal a csoport tagjai megmenek.lnek az nll !elelssg#llalstl.
4Amikor el#esz3tj.k szemlyes !.ggetlensg.nket* egy egysg rsz# #l#a* akkor
megismer.nk egy :j!ajta sza2adsgot F a gyllet sza2adsgt.5
;6

/8TERJ9K4SZ:T4S/ TECH8/KK
8eglehetsen ironik)s* hogy a szkinhed csoportok* k.lnsen azok* akiket a gyllet moti#l*
mindenki#el hajlandak komm)niklni* 2elert#e az .gy#deket s a #grehajt szer#eket is.
1gy k)tat* aki cs)pn alap#et ismeretekkel rendelkezett a !ehrek !els22rendsgrl
alkotott elmletekrl* egyszeren megkrdezhetett 2r!ejeket a csoport szer#ezeti
str)kt:rjrl* a gyllkdsrl* arrl* hogy mit jelentenek a teto#lsaik. A 2ncselekmny
orientlt szkinhedek azon2an sokkal ke#s2 #oltak kzlkenyek* mi#el ink22 2nzknt
#iselkednek.
A gyllet moti#lta szkinhedek #laszt adtak olyan krdsekre* mint 48irt gyllkdszP5*
#agy 4"em #eszed szre* hogy rossz az* amit teszelP5* #agy 48it szlnl hozz* ha #alaki
2eld ktne cs)pn a rasszod miattP5. A gyllet.k el!edte a szemlyes 2izonytalansg)kat*
3gy nelg.lten #laszoltak* 2iztonsg2an reztk mag)kat egy csoport tagjaknt. Az interj:k
ksz3tinek egyelre mellznie kellett az olyan krdseket* amik arra knyszer3tettk #olna a
2r!ejeket* hogy megne#ezzk sajt* szemlyes gyenge pontjaikat.
Az )t22i krdskr !elder3tshez :gy !ogtak hozz* hogy az alanyokat csaldi
#iszonyaikrl* csaldon 2el.li kapcsolataikrl kezdtk el krdezgetni* ami aztn tkletesen
kijellte 2izonytalansg)k !orrst. A csald2an el!oglalt hely s annak minsge
meghatrozza az em2ert magt* to#22 trsadalom2an 2etlttt poz3cijt.
Az interj:kat ksz3tknek !nyt kellett der3teni.k az alany j#2eli ter#eire* tan)lmnyi
cljaira s az ltala elkpzelt hi#atsra. 1z arra ksztette az alanyokat* hogy olyannak lssk
mag)kat* amilyenek #alj2an. %ly mdon se2ezhet# #ltak* a #grehajt szer#ekkel
szem2en pedig sokkal ink22 2eismer magatartst tan:s3tottak. 1z a mdszer a szkinhed
meggyzdstl !.ggen rengeteg m)nkart* akr egsz hnapokat takar3that meg a
k)tatknak.
A mdszer a 2ncselekmny orientlt szkinhedeknl mr ke#s2 #olt hatsos* mi#el k
mag)kat olyan 2nzknt hatrozzk meg* akik csak mellkesen #esznek rszt
gylletkelts2en. 1llentt2en azokkal* akiknek alap#eten a gylletkelts a clja s csak e
mellett k#etnek el ms 2ncselekmnyeket. 8s hagyomnyos interj:ksz3tsi stratgik
azon2an a pro!it kzpont: csoportoknl is 2izony3tottan mkdnek.
MEGELZ4S/ STRAT4G/K
A szkinhed csoportok pontos #izsglata elengedhetetlen a megelzsi stratgik
kidolgozshoz.
Az retlen* ke#ss szer#ezett csoportok leszerelse sokkal egyszer22* mint az rette22* mr
ideolgi#al titatott csoportok. Azok a 2r!ejek* akik nem !elttel nlk.li h3#ei a
!els22rendsgrl alkotott nzeteknek sokkal ink22 2e#onhatak a reha2ilitci2a* mint a
4kemny#onalas5 szkinhedek.
Azok* akik a %G. lpcs!okrl &retorika- nem lptek to#22 az G. szintre &kegyetlensg-* sokkal
ink22 !elzrkztathatak* mint azok* akik mr k#ettek el gyllet #ezrelte 2ntalmazst.
;;
A pro!it orientlt 2ncselekmnyeket elk#et szkinhedekkel kapcsolat2an a k)tatk )gyanazt
a mdszert alkalmaztk* mint az )tcai 2andaharcokkal kapcsolat2an. A gyllet moti#lta
csoportok cselekmnyeinek sztzillsa sokkal t22 idt s 2onyol)lta22 mdszereket #ett
igny2e* mi#el ezek a csoportok szer#ezette22ek s sokkal ink22 ragaszkodnak a sajt
nzeteikhez. 83g a ke#s2 szer#ezett gylletkelt csoportokkal szem2en egy hatkony
2n#di eljrs is hatsosnak 2izony)lt.
A jogi szer#ek ezt a mdszert alkalmaztk a Heer Hride ne#* szer#ezetlen* gylletmoti#lt
palmdaleFi &Kali!ornia- csoporttal szem2en. Az '(% akkor hallott elszr a csoportrl* amikor
azok h)rkot do2tak egy a!roamerikai csald hz#al szem2en l# !ra. A szomszdok
egy2ehangzan ll3tottk* hogy a szer#ezet rasszista szlogeneket skandl#a rendszeresen
gy.lekezik a kzeli gyorstterem2en. A csoport t tagja rasszista srtsekkel illette a csaldot*
#alamint k#eteltk* hogy kltzzenek el a krnykrl. A helyi hatsgok egyszer
cs3nyte#sknt kny#eltk el a dolgot* mi#el a 4h)rok5 #olt az egyetlen gylletkelt
cselekmny* ami 2izony3thatan kthet #olt a csoporthoz.
/os Angeles megye gylletkeltsre specializldott .gy#dei ezzel szem2en olyan
szankcikat !oganatos3tottak* amelyek nem zrtk ki a 2rtn2.ntets lehetsgt sem. A
hats azonnali #olt. A csoport !eloszlott* s soha t22 mg csak hasonl atrocits sem trtnt
a krnyken. =a2r maga a 2ncselekmny p)sztn gyermeki cs3nyte#sknt is !el!oghat*
#alj2an a csoport ppen a gylletmodell %%%. lpcs!okrl ksz.l !ellpni a %G. szintre.
A "azi /o0 Riders &"/R- lancasteri &+A- 2r!ej 2anda ezzel szem2en egy jl szer#ezett*
rett* gyllet moti#lta szer#ezds #olt. A csoport ngy tagja meggyilkolt egy a!roamerikai
transz#esztitt* cs)pn azrt* hogy kirdemeljk a #illm alak: teto#ls #iselst. A csapat
rit)li )gyanis kiktik* hogy ezt csakis #alamilyen kise22sgi szemly meggyilkols#al
szerezhetik meg. A rendrsgi #izsglat r#ilg3tott arra* hogy a csoport tagjai a
gylletmodell mind a ht !okozatn kereszt.lmentek.
A modell2en 2etlttt poz3ci meghatrozsa rendk3#.l rtkes in!ormcikkal szolgl a
csoport #eszlyessgrl* #alamint arrl* hogy milyen t3p)s: 2ea#atkozs lehet a
legeredmnyese22. %skolai .gyintzk s tanrok egyarnt sikerrel alkalmaztk* hogy
kiszrjk a hasonl szer#ezdseket az egyetemek ter.letrl. A korai 2ea#atkozs lehet a
leghatkonya22* k.lnsen mieltt a %G. lpcs!okrl &retorika- az G. szintre &kegyetlensg-
lpnnek az elk#etk. 1zek a stratgik rengeteg hasznos in!ormci#al szolglnak egy2
programok szmra. %lyen pld)l a 'iatalkor: 1lk#etk Eolerancira "e#el Hrogramja
&J)#enile Q!!enders /earning Eolerance F JQ/E-* amelyet /os Angeles 8egye Drzeti
Rgy#di %rodjnak gylletkeltsre szakosodott egysge hozott ltre.

K;ETKEZTET4SEK
Az eredmnyes megelzs s 2ea#atkozs rdek2en kz#etlen kapcsolat2a kell ker.lni a
gylletcsoportokkal* s elszr a gyllet !olyamatt kell megrteni. A gylletmodell
2em)tatja a gylletkelts k.ln2z !okozatait* amelynek t.kr2en a k)tatk azonos3thatjk
az egyes szer#ezdseket mg az G. lpcs!ok elrse eltt* 3gy #el.k szem2en hatkonyan
lphetnek !el. A meg!elel mdszerek 2e#ons#al a jogi szer#ek !eladata* hogy cl2a #egyk
a 4kemny#onalas5 szer#ezeteket. A gyllet !olyamatnak ismeret2en az interj:ksz3tk
knnye22en tlthatjk az egyes #iselkedsi mintkat s #ehetik r az alanyokat sajt* 2els
gyengesgeik megne#ezsre. =a a szakrtk kpesek !elder3teni ezeket a mintkat* akkor a
ks22iek2en a reha2ilitci lehetsge is sokkal #alsz3n22 lehet.
A modell egyes !okozatainak !elismerse s megrtse az els lps a!el* hogy a
gylletkeltssel kapcsolatos 2ncselekmnyek ellenrizhet# #ljanak.

J1STU1E1D
6 A cikk szerzi ll3tsaikat t22 szz nmag)kat szkinhedknt meghatroz#al ksz3tett
interj:ra* s szkinhed csoportok meg!igyelseire alapozzk. A szkinhead meghatrozsa a
8erriam Ce2sterVs Kollegiate ,ictionary &8eriam Ce2ster Ersalgsi ztra- szerint a
k#etkez$ ltal2an olyan !ehr !r!iak* akik k.ln2z* nha erszakos !iatalok 2andj2a
tmr.lnek* melynek tagjai kopaszra ny3rjk !ej.ket s gyakran hangoztatjk hit.ket a !ehr
!els22rendsg2en. &6@@I-
; /sd 1ric =o!!er* 4Az igaz h3#$ Sondolatok a tmegmozgalmak termszetrl5 &"e0
Tork* "T$ =arper and Ro0* 6@M@-.
< lsd )gyanott.
> lsd )gyanott.
? lsd )gyanott.
I 8indemellett a statisztikk azt m)tatjk* hogy a legt22 gylletF2ncselekmnyt nem
gylletcsoportok k#etik el. /sd 2#e22en$ Az 1gyes.lt Ollamok %gazsg.gyi
8inisztri)ma* A z#etsgi "yomozhi#atal* +ni!orm (ncselekmny 2ejelent program*
SylletF2ncselekmny statisztika ;JJJ &Cashington ,.K.* ;JJ6-N Syakorlkny# a
gylletF2ncselekmnyhez kapcsold adatgyjtsrl &Cashington ,.K. 6@@A-
A Raymond Haternoster s Ale7 HiW)ero*XAz elrettents :jrartelmezse$ 1gy gyakorlati teszt
szemlyes s msodkz2l szrmaz tapasztalatok alapjn*5Jo)rnal o! Research in Krime and
,elinW)ency<; &A)g)st 6@@?-$ ;?6F;MI. lap
M /sd (rian /e#in* XAz eltr3tett lom$ A trsadalmi s jogi hatsai a @JVFes #ek gylletF
2ncselekmnyeinek*5 Ehe Jo)rnal o! %ntergro)p Relations ;J* . < lap. &'all 6@@<-$ 6J* Jack
/e#in s Jack 8c,e#itt* SylletF2ncselekmnyek$ A #ronts s a 2igottizm)s n#ek#
h)llma &"e0 Tork* "T$ Hlen)m Hress* 6@@<-. kny#t idzik
@ lsd )gyanott.
6J /sd a !enti hi#atkozottat &;-* @<F@>. lap
66 /sd a !enti hi#atkozottat ;* @<F@>.
6; /sd a !enti hi#atkozottat ;* @@.
6< /sd a !enti hi#atkozottat ;* @;.
6> Kharles C. E)rner s John '. /ayton* XGer2al %magery and Konnotation as 8emory
%nd)ced 8ediators o! Aggressi#e (eha#ior*5 << &6@AI-$ A??FAI<.
6? /sd a !enti hi#atkozottat M* 6J.
6I /sd a !enti hi#atkozottat M* @.
6A /sd a !enti hi#atkozottat M* 6J.
6M ,aniel Soleman* 1motional %ntelligence &"e0 Tork* "T$ (antam Hress* 6@@A-* IJFI;.
6@ lsd )gyanott.
;J /sd a !enti hi#atkozottat M* M.
;6 Cilliam /. hirer* Ehe Rise and 'all o! the Ehird Reich$ A =istory o! "azi Sermany &"e0
Tork* "T$ 'a0cett Krest* 6@IJ-* A6.
;; ,aniel K. 8ag)ire s A. "icholas 'arnoli* Qn 8oral Sro)nds$ Ehe Art* cience o! 1thics
&"e0 Tork* "T$ Ehe Krossroads H)2lishing Ko.* 6@@6-* 6I>F6IA.
;< Joseph Kamp2ell and (ill 8oyers* Ehe Ho0er o! 8yth &"e0 Tork* "T$ ,o)2leday* 6@MM-*
<6.
;> /sd a !enti hi#atkozottat ;* 6JJ.
;? /sd a !enti hi#atkozottat M* 6J.