Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
Examenul de bacalaureat 2009
Proba E/ F Proba scrisă la limba franceză L1 normal şi L2
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 puncte) varianta 022
Lisez le texte ci-dessous.
La télé sur téléphone, faut voir Fin septembre, la Tribune en faisait ses gros titres: «Mobiles: les Français boudent1la téléphonie 3G.» La 3G, ce sont les portables de troisième génération qui permettent de faire de son bête téléphone une véritable station multimédia: musique, Internet, vidéo et surtout télévision. Selon l'institut GFK, qui se base sur 4000 points de vente, les téléphones 3G ne représentent plus que 10 % des ventes de portables contre 15 % en janvier dernier. En fait, il faudra attendre la fin de l’année pour se prononcer, puisque le gros des ventes de portables se fait à la période des fêtes. L'enjeu est énorme pour les opérateurs de téléphonie. Mais la 3G, c'est cher et le temps de chargement est très long, souvent supérieur à 20 secondes. De plus, l'image est saccadée et le son pas terrible. La faute à la technologie qui ne permet pas à un grand nombre de personnes de charger la même vidéo en même temps. En revanche, une autre technologie pourrait bien permettre de vraiment lancer la télé sur téléphone: la DVBH, où, en gros, l'image est envoyée sur le portable par ondes hertziennes, comme pour un téléviseur normal. Comme c'est du numérique, la qualité est parfaite. Bref, si les opérateurs de téléphonie et les chaînes n'ont, pour des raisons commerciales, que la télé du futur à la bouche, la réalité est aujourd'hui toute autre. Pour l'heure, aussi incroyable que ça puisse paraître, les gens achètent des téléphones portables pour téléphoner. Bref, la télé du futur c'est pour après (après) demain. Libération, le 14 octobre 2006 1 bouder: se montrer méfiant ou indifférent à l’égard de qch. / qqn.
1. Trouvez dans le texte les noms dérivés des verbes: charger, opérer. 4 puncte
2. Faites deux phrases dans lesquelles le mot chaîne ait des sens différents. 6 puncte
3. Dégagez les idées essentielles du texte ci-dessus. Reformulez-les avec vos propres mots. 10 puncte
4. Expliquez : « son bête téléphone », « l’enjeu est énorme ».
6 puncte
5. Pour chacun des mots soulignés, donnez un homonyme que vous utiliserez dans une phrase de votre choix. 4 puncte
