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10 DNB F 1 Exemples-D Evaluation-De-Positionnement PDF
10 DNB F 1 Exemples-D Evaluation-De-Positionnement PDF
A1 A2 - B1
A2 Peut
B1
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ECRIRE UNE LETTRE PERSONNELLE POUR DONNER DE SES NOUVELLES ET
EXPRIMER SES SENTIMENTS
. :
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ECRIRE UNE LETTRE PERSONNELLE POUR DONNER DE SES NOUVELLES
ET EXPRIMER SA PENSEE
.
) (.
RACONTER UNE HISTOIRE
: ...
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Peut dcrire des faits, des vnements ou des expriences.
:
...
) (.
GRILLE DEVALUATION
Comptences pragmatiques et sociolinguistiques
Respect de la consigne
Peut mettre en adquation sa production avec le
sujet propos. A2
Peut respecter la consigne de longueur minimale
indique. A2
PRODUCTION ECRITE
A2
Correction sociolinguistique
Peut utiliser les formes les plus lmentaires de
laccueil et de la prise de cong. A2
Cohrence et cohsion
Peut relier des groupes de mots avec des
0.5
0.5
0.5
2.5
3,5
B1
1.5
2.5
0.5
Comptences linguistiques
Capacit prsenter des faits
Peut crire des phrases et des expressions simples
sur soi-mme et ses activits. A2
Peut crire des biographies imaginaires et des
pomes courts et simples sur les gens. A2
1.5
NIVEAU A2 :
NIVEAU B1 :
1,5
2,5
3,5
/1,5
Comptences linguistiques /7
Comptence grammaticale/orthographe grammaticale
/4
/4
A2
Comptence lexicale/orthographe
lexicale
Etendue du vocabulaire
Peut utiliser un rpertoire lmentaire de mots et
dexpressions relatifs sa situation personnelle. A2
0.5
1.5
B1
0.5
1.5
0.5
1.5
0.5
0.5
0.5
1,5
Comptence grammaticale/orthographe
grammaticale
Degr dlaboration des phrases
Peut utiliser avec un contrle limit des structures,
des formes grammaticales simples appartenant un
rpertoire mmoris. A2