SESIN DE CLASE

rea Ciencia ambiente Fecha 22/04/2012

Grado 3 Seccin A Tiempo 90
Nombre de la Docente Shirley Santiesteban Macavilca
Capacidad Reconoce los procesos de excrecin, digestin , respiracin en el ser humano

Conocimientos Sistema respiratorio
Indicador de Evaluacin Reconoce las partes del sistema respiratorio realizando un organizador
Valor Responsabilidad, amor y respeto

Procesos de los Aprendizajes:
Fases y Procesos Actividades y/o Estrategias
Materiales y
Recursos
Tiempo
1.- Introduccin
Motivacin

Recuperacin de
Saberes Previos


Conflicto Cognitivo
Los alumnos recuerdan las normas de
trabajo en el aula de CRT y el cuidado con
el material a emplear.
Jugamos a inhalar y exhalar
Qu pasa cuando respiramos? Qu sabes
sobre el sistema respiratorio?Cuales son
los principales rganos? Qu son los
pulmones?

Lminas



10

2.- Adquisicin
Sistematizacin







Procesamiento







Socializacin
- DESARROLLO
- Mediante un video los nios conocen el
funcionamiento del sistema urinario

Buscamos imgenes del sistema
respiratorio e identificamos sus partes

Luego ingresamos a actividad organizador
donde los nios elaborarn un organizador
con las partes del sistema respiratorio

Mediante el VNC los nios socializan sus
organizadores


Video


Imagen



Actividad
organizador



Laptop XO


VNC







60
3.- retroalimentacin
La maestra refuerza el tema con ayuda de
una maqueta
10
4.- Evaluacin


Se aplicar a travs de una lista de cotejo
METACOGNICIN
Qu aprend hoy?
Cmo aprend?
Para qu me sirve?
Lista de cotejo
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Referencias Bibliogrficas: DCN, Textos escolares MINEDU