Hacer un reconocimiento previo al curso. Mirar cmo est compuesto el curso de anlisis de circuitos DC. Reconocimiento a nuestros compaeros de equipo.
Desarrollo de actividades
1. Elaborar un mapa conceptual (mximo dos (2) hojas de contenido) sobre cul es la temtica del curso Anlisis de Circuitos DC.
2. Elabore una ficha general del curso: (mximo una (1) pgina). La ficha cmo mnimo debe contener:
FICHA GENERAL DEL CURSO Nombre del curso Anlisis de circuitos DC Nmero de crditos Dos (2), correspondiente a 96 horas de trabajo acadmico: 72 horas promedio de estudio independiente y 24 horas promedio de acompaamiento tutorial Objetivos generales Con este cuso se busca que el estudiante adquiera lo conceptos bsicos y comprenda las leyes que rigen el funcionamiento de los Circuitos Elctricos, la importancia en el campo de la Electrnica elctricos y la aplicacin para el anlisis y solucin de los mismos. Prcticas de laboratorio Realizar una serie de experiencias tanto prcticas como mediante la utilizacin de un simulador, tendientes a desarrollar habilidades y destrezas en el manejo y utilizacin de los instrumentos de medida, as como en el anlisis, verificacin, montaje y comprobacin de los circuitos resistivos, estudiados en el mdulo y relacionados con el tema objeto de esta asignatura. Tipos de evaluacin La Auto evaluacin: Se logra mediante la reflexin autocrtica de procesos y productos obtenidos durante el proceso de formacin que lleva el participante, quien es el que la realiza; conduce a identificar el grado de avance de sus logros y determinar las dificultades que se presenten con el fin de proponerse acciones de profundizacin y mejoramiento. El participante autoevaluar tanto su proceso como los productos obtenidos en su proceso de aprendizaje. La Coevaluacin: Es un proceso cooperativo que permite poner en comn procesos y productos de aprendizaje, identificar fortalezas, debilidades, errores, aciertos o limitaciones en situaciones de aprendizaje. Se realiza entre pares de participantes. Tanto la auto evaluacin como coevaluacin son de tipo formativo y su valoracin ser de orden cualitativo. La heteroevaluacin: Tiene por objeto identificar logros, competencias, dominios cognitivos, prcticos y actitudinales del participante, conducente a una calificacin ya sea cualitativa o cuantitativa, que le permita la promocin en el curso. Esta evaluacin comprende la evaluacin por parte del tutor de los productos obtenidos de las diferentes actividades de: reconocimiento, profundizacin y transferencia. Metodologa de estudio El curso de anlisis de circuitos DC, es de tipo metodolgico y corresponde al campo de formacin profesional especfica de los programas de tecnologa electrnica e ingeniera electrnica, su metodologa es educacin a distancia y corresponde a dos (2) crditos acadmicos. CONLUSIONES
Reconocimiento a la temtica que se estudiara en el curso de anlisis de circuitos DC. Me permiti el reconocimiento a los integrantes del equipo de trabajo y tutor Conoc como se evaluara este importante curso.
BIBLIOGRAFIA
Modulo: Anlisis de circuitos DC. UNAD. 2008. Jos Antonio Vesga Barrera UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Bucaramanga, 2008
Protocolo acadmico del curso Anlisis de circuitos DC. Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Bsicas, tecnologa e Ingeniera