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Conheci membros da Igreja de

muitos pases do mundo. Fiquei


impressionado com o esprito e a energia
de muitos de nossos membros. Coraes
esto sendo tocados e vidas esto sendo
abenoadas. O trabalho est progredindo
com dinamismo e sintome pro!undamente
grato por isso. "as vejo muitas coisas nas
quais n#s$ os membros da Igreja$ devemos
ser muito$ muito sbios.
O %enhor$ em %ua in!inita sabedoria$
determinou que %ua Igreja !uncionasse com
um minist&rio leigo. Isso signi!ica que
temos o encargo de 'elar uns pelos outros
e servir uns aos outros. (evemos amar uns
aos outros como o )ai Celestial e o %enhor
*esus Cristo nos amam. +ossos chamados e
condies mudam de tempos em tempos$
proporcionandonos oportunidades
di!erentes e mpares de servir e crescer. ,
maioria dos lderes e pro!essores da Igreja
esto 'elosamente engajados no
cumprimento de suas responsabilidades.
,lguns so menos e!ica'es que outros$ &
verdade- mas quase sempre h um sincero
es!oro para servir de modo signi!icativo no
evangelho.
(e ve' em quando$ encontramos
alguns que se dedicam com tanta energia
ao servio na Igreja que chegam a !icar
com a vida desequilibrada. Comeam a
acreditar que os programas que
administram so mais importantes do que
as pessoas a quem servem. Complicam
seus servios com detalhes e
embele'amentos que ocupam muito
tempo$ custam muito caro e demandam
muita energia. .ecusamse a delegar ou a
permitir que outras pessoas cresam em
suas respectivas responsabilidades.
)or concentrarem muito tempo e
energia em seu servio na Igreja$ seu
relacionamento !amiliar eterno pode
deteriorarse. O desempenho no emprego
!ica prejudicado. Isso no & saudvel$ nem
espiritualmente nem em outros aspectos.
/mbora haja ocasies em que nossos
chamados na Igreja e0ijam es!oro mais
intenso e concentrao incomum$ temos
que nos es!orar para manter o devido
equilbrio das coisas. *amais devemos
permitir que nosso servio substitua a
ateno necessria a outras prioridades
importantes de nossa vida. 1embremse do
conselho do rei 2enjamim3 4/ vede que
todas estas coisas sejam !eitas com
sabedoria e ordem- porque no se e0ige
que o homem corra mais rapidamente do
que suas !oras o permitam5 6"osias 7389:.
Terceira$ dividir o trabalho e delegar
as responsabilidades. ; uma di!erena
entre ser responsvel pelo trabalho a ser
!eito e !a'er o trabalho voc< mesmo. )or
e0emplo3 * se !oram os dias em que o
presidente do qu#rum de &lderes achava
que precisava !a'er pessoalmente as
visitas de ensino !amiliar que os outros
dei0avam de !a'er. O mesmo se aplica =
presidente da %ociedade de %ocorro$ no
tocante =s pro!essoras visitantes. Isso no
somente & insensato$ mas tamb&m no
tem nada a ver com o ensino !amiliar e o
trabalho das pro!essoras visitantes. O
ensino !amiliar no so n>meros ou
relat#rios de visitas a !amlias- as visitas e
os n>meros so apenas uma !orma de
quanti!icar o trabalho. O ensino !amiliar
re!erese a amar as pessoas e servir e
cuidar dos !ilhos de nosso )ai Celestial.
(evem ser !eitas designaes$
devem ser delegadas responsabilidades$
devese permitir que os membros cumpram
suas mordomias da melhor !orma possvel.
,conselhem$ alertem$ convenam e
motivem$ mas no !aam o trabalho por
eles. )ermitam que as pessoas progridam e
cresam$ mesmo que isso =s ve'es
signi!ique resultados menos do que
per!eitos nos relat#rios.
6?lder ". .ussel 2allard. Oh@ %ede %bios@.
Con!er<ncia Aeral$ outubro de 8BBC:

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