Instrumento de autoevaluacin para nivel medio.

Curso: 5
to
ao de Secundaria.
Asignatura: Poltica y ciudadana.
El instrumento de autoevaluacin es del tipo de escala grfica. Los grados de la escala sern cinco,
a saber, excelente, muy bueno, bueno, regular, malo.
Se considerar que el aspecto a evaluar se debe considerar excelente si: a) permite y estimula un
desarrollo ptimo del aprendizaje del alumno, b) se desarrolla de un modo sistemtico y
persistente a lo largo de todo el curso lectivo, c) muestra un nivel superlativo en la vasta mayora
de las veces.
Se debe considerar muy bueno si: a) es notablemente til para el aprendizaje del alumno, b) se
desarrolla a lo largo del curso lectivo sin ningn intervalo notable, c) muestra un nivel superlativo
en algunas ocasiones, aunque no en todas.
Se debe considerar bueno si: a) sirve para el desarrollo del aprendizaje del alumno, b) hay una
cierta regularidad en el desarrollo del aspecto evaluado, c) tiene un nivel aceptable en la mayora
de las ocasiones.
Se debe considerar regular si: a) en ocasiones sirve al desarrollo del aprendizaje del alumno, b) se
desarrolla slo a partir de algunas instancias excepcionales, c) la mayora de las veces no alcanza
un nivel aceptable.
Se debe considerar malo si: a) estorba el desarrollo del aprendizaje del alumno, b) el docente no
da lugar al desarrollo de ese aspecto en ninguna ocasin, c) muestra un nivel francamente bajo en
la mayora de las ocasiones.
Los aspectos a evaluar sern divididos en cuatro grupos principales: preparacin de la clase;
relativos a la buena presencia, manejo de los alumnos, clima de la clase; implementacin de
estrategias y recursos didcticos; adecuacin con los objetivos institucionales y relacin con el
departamento y directivos.
PREPARACIN DE LA CLASE: