Fernando Tomas Daz Garca

Profesor por Horas

Universidad de Colima
fernando_tomas2@ucol.mx

2 Semana de Septiembre, 2014
PORTAFOLIO DE TRABAJO:
INNOVACIN EDUCATIVA
CON RECURSOS ABIERTOS
Objetivo del curso
El participante identificar estrategias de uso de los Recursos
Educativos Abiertos (REA), a travs del anlisis de su contexto, las
aportaciones de la temtica en el mbito terico y las experiencias
que se han suscitado en el mbito acadmico, con el fin de contribuir
con prcticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.
Imagen:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b3/OERLogo.png
Imagen:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/20/
Global_Open_Educational_Resources_Logo.svg/850px-
Global_Open_Educational_Resources_Logo.svg.png
Antecedentes Personales
y Contexto de Desarrollo
Lic. En Informtica
Administrativa
Actualmente laboro en la
Universidad de Colima
como profesor por horas e
instructor computacional
Imagen:
http://www.ucol.mx/docencia/facultades/pedagogia
/Ucol-logo.png
Soy profesor por lo cual
necesito de mucho
acceso a informacin de
la cual la mayora tiene
que ser abierta, ya que
no se cuenta con el
presupuesto para hacer
consultas privadas.
Contexto
Educativo
Nivel Superior. Se tiene mucha deficiencia
en cuanto a la utilizacin de REA en la
educacin en ingeniera, ya que hay pocos
sitios que uno pueda conseguir buenos o
medio buenos REAs. Por eso urge la
necesidad de que mas instituciones
universitarias preparen REA de calidad para
que se pueda utilizar por toda la comunidad
acadmica y as se tenga una calidad en los
REA.
Actualmente mis bsquedas se limitaban
nicamente a los resultados que me arrojara
google en los videos de youtube, ya que
generalmente busco informacin visible para que
el alumno vea como se realiza la practica y como
puede mejorarlo
Exploracin de estrategias de uso de REAs
Objetivo:

Identificar los diferentes REAs para una serie de temas
de una materia para que desarrollen habilidades
informacionales en el alumno.
Las 4 Rs de
David Wiley
Reso o reutilizacin de la
informacin
Redistribucin -
Compartirlo con otros
sitios web.
Revisin - Adaptacin del
material y edicin.
Remezcla - Disgregacin y
remezcla con otros
Recursos y crear una obra
derivada.

Identificacin y Evaluacin de REAs
Realice varias bsquedas de
temas prcticos sea videos en
diferentes sitios web:
www.doaj.org
www.temoa.info
www.lantindex.org
Lamentablemente no se si no supe
usarlos o los resultados que me
arrojaban eran correctos ya que la
gran mayora eran solo archivos de
textos
Evidencias
Conclusiones
Durante el desarrollo de este portafolio me di cuenta
de que falta an bastante informacin en las
universidades, que ya estn empezando, pero que
deberan tener un departamento para este tipo de
documentos , para que se comparta a toda la
comunidad.

Me doy cuenta que abunda la informacin en texto y
creo que falta mucha informacin en videos ya que en
estos tiempos en los que programas educativos se
basan en competencias, un video o varios vendra a
clarificar y a adquirir la competencia que se quiere
lograr en la clase.

Por eso iniciar con mis alumnos a documentar y
evidenciar con videos que tienen la competencia y que
otros la pueden adquirir viendo sus videos de
instruccin.

Todo siguiendo lo que nos marca el CC para que se
pueda pasar a todos aquellos y que se puedan
mejorar.
Fernando Tomas Daz Garca
Profesor por Horas
Universidad de Colima
fernando_tomas2@ucol.mx
2 Semana de Septiembre, 2014
PORTAFOLIO DE TRABAJO:
INNOVACIN EDUCATIVA
CON RECURSOS ABIERTOS