Se explica al cliente paso a paso que vas a decir o hacer y que efecto tendr en el o ella. Lo que voy a hacer en un momento es tomar tu mano, y no quiero que entres en trance, porque quiero explicarte esto porque esto te servir ms adelante para entrar en trance. Todo lo que t te dars cuenta es que voy a tomar tu mu!eca as" y voy hablarte en una cierta forma y a medida que esa mano alcance un cierto punto, te dars cuenta de un montn de cosas que estn sucediendo y eso te har saber que ests entrando en trance y entonces para hacerte volver fuera del trance, moveremos la mano hacia abajo as #emostracin de $atalepsia. %o tomar"a tu &ra'o as", y me detendr"a en un punto donde entrar"as en trance y pro&a&lemente notar"as entonces que tus o(os se cerrar"an, tu ritmo respiratorio cam&iar"a y tu entrar"as an ms profundo y entonces te traer"a de vuelta eso es entonces tu &a(ar"as tu mano as". Si lo hiciera otra ve' Levantar"a su mano y cuando el &ra'o pare por si slo eso es te diste cuenta de la tendencia no todav"a pero entonces (usto te diste cuenta de la tendencia de tus o(os a cerrarse, y entrar"as profundo en trance, y todo lo que tendr"amos que hacer para traerte de vuelta ser"a empu(ar tu mano hacia a&a(o as". La prxima ve' el paciente empie'a a levantar el &ra'o )so es y solo levantar"a ese &ra'o y se detendr"a por si solo y tu sa&r"as que hacer todo el camino eso es esta &ien y tu mente inconsciente puede se*uir con exactitud las su*estiones con tu mente consciente poniendo atencin. +hora &ien la pre*unta es cuan profundo puedes entrar en trance ,con tus o(os a&iertos- Tus o(os &ien a&iertos. )so es an ms alto y quiero que permane'cas despierto an ms despierto ms y ms despierto eso es despierto hasta que sea el momento eso es ahora hacia un profundo trance eso es totalmente catal.ptico. /ientras tu mente consciente se est focali'ando tu mente inconsciente est considerando tiempos del pasado cuando te sent"as profundamente seguro, te sent"as confiando en ti mismo cuando sa&"as que esta&as haciendo lo correcto aprendiendo a confiar en tu inconsciente, porque tu inconsciente sa&e como dan'ar con tu mente consciente mucho ms de lo que tu mente consciente puede ima*inar. Tu mente consciente puede ser la parte que quiere &ailar, pero es tu mente inconsciente la que sa&e los pasos que puedas dar para que las dos funcionen al un"sono y puede salvar la distancia entre las dos para transformarse en una. % ahora es tu mano que puede salvar la distancia con tu pierna tan pronto como se cierre la distancia entre tu mente consciente y tu mente inconsciente y tu empieces a sentir ciertas sensaciones adentro que tu interpretas como una inte*racin total en pa' confiando en sa&er que tu puedes acceder a esta experiencia cada vez que quieras simplemente levantando tu mano i*ual como lo hiciste ahora. )s posi&le que haya conexiones entre los mecanismos de la catalepsia y la curacin fisiol*ica. La catalepsia y la anal*esia son experiencias que pueden ser la &ase de nuevas creencias so&re las ha&ilidades personales de curacin.
El ajedrez, como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos cognitivos básicos de los niños y las niñas de 5 a 6 años del Jardín Infantil “Manitos a la obra” y contribuir con su desarrollo integral