Noraida Luna Fernndez

Franais VI A
Evaluacin del curso
Evaluar un curso implica tener en cuenta muchos aspectos, especialmente si tenemos
claro que los seres humanos somos diferentes y por tanto procedemos de maneras
distintas Lo primero que de!o decir es que partir" de los resultados o!tenidos a partir de
los o!#etivos planteados a nivel personal
$uando evaluamos un curso, independiente de la clase que sea, es importante tener en
cuenta factores como las motivaciones personales pues si no hay motivaci%n dif&cilmente
el profesor podr lle'ar a los estudiantes Los o!#etivos que tienen, no s%lo el profesor
para el curso sino los estudiantes y lo que estamos dispuestos a hacer para alcanzarlos
En ese sentido de!o decir que mis intereses personales frente al curso hicieron que
estuviera muy atra&da por este( teniendo en cuenta que el profesor no present% los
materiales ms novedosos ni las estrate'ias ms e)traordinarias, estuve muy interesada
en cada una de las actividades que realizamos y considero que fueron muy positivas para
mi proceso de aprendiza#e del franc"s
La primera tarea que me motiv% fue el e#ercicio de consulta individual so!re *La escuela
de palo alto+ para realizar nuestro ensayo, a pesar de que fue una la!or dif&cil, en mi caso
me motiv% mucho el hecho de realizar una investi'aci%n so!re al'o que no ten&a idea y
adems intentar e)plicar una frase en otra len'ua, sa!iendo que a veces se nos dificulta
e)plicar ciertas cosas en nuestra propia len'ua
,tra de las actividades que realizamos durante el curso y que considero fue muy
apropiada fue el hecho de ver videos( con este e#ercicio hice dos tareas, por un lado
e#ercitar mi o&do, pues pocas veces se usaron su!t&tulos( y por otro lado hacer
investi'aci%n de manera individual -e encant% la clase en que vimos el video de los
monos *.ono!%s+, pues fue un tema que me motiv% tanto que estuve investi'ando so!re
el tema y viendo muchos videos ms al respecto( pero en este caso de!o reconocer que
lo hice porque me interesa mucho el tema de los animales y el desarrollo de sus
ha!ilidades mentales, aunque si el profesor no hu!iera compartido ese material
audiovisual con nosotros quiz a/n desconocer&a esa especie de monos
Adems de las dos actividades mencionadas anteriormente, este mismo tema nos
sirvi% posteriormente para realizar un conversatorio durante la si'uiente clase, lo me#or es
que no fue nada que pareciera muy planeado, sino que el profesor hizo que "ste
pareciera espontneo y eso facilit% la participaci%n nuestra, puesto que no nos sentimos
presionados, sino ms !ien motivados a e)presar nuestra opiniones de manera li!re y
espontnea
0a!lar en clases es una actividad muy com/n, pero esto cam!ia cuando quien nos
ha!la mucho es el profesor, me parece muy oportuno que el profesor nos compartiera
sus e)periencias a prop%sito de su vida en Francia( puesto que es una aventura que
muchos quisi"ramos vivir y es muy 'rato conocer de otras culturas a trav"s de las voces
de otros de nuestra cultura, no todos los profesores estn dispuestos a compartir sus
e)periencias
Las diferentes actividades que se desarrollaron durante el curso estuvieron
encaminadas a me#orar nuestra escucha y e)presi%n tanto oral como escrita( me encant%
que tuvi"ramos que escri!ir, creo que es una de las tareas ms dif&ciles cuando
intentamos aprender otra len'ua, pues es evidente que tenemos dificultades profundas
para e)presarnos de manera escrita en nuestra len'ua as& que hacerlo en otra es mucho
ms dif&cil( pero al parecer en esta tarea no hemos fallado mucho, fue 'ratificante
escuchar al profesor decir que considera que hicimos !uen tra!a#o
1ealmente yo no le cam!iar&a nada al curso, pues creo que estuvo muy !ien planeado
en cuanto a las diferentes actividades( de!o reconocer que si al'unas no se pudieron
desarrollar fue precisamente por las dinmicas e)ternas de la universidad 2ero estoy
se'ura que con las diferencias que tiene cada 'rupo el curso como est planteado ofrece
m/ltiples posi!ilidades para el a!orda#e de los diferentes temas y el enriquecimiento del
aprendiza#e de una se'unda len'ua
3uiero mencionar tam!i"n que la clase fue asi'nada en un horario muy tedioso, pero
aun as& el profesor lo'r% mantener nuestra atenci%n en todas las clases, tanto as& que casi
siempre fue "l quien de!i% decirnos que ya era hora de irnos( cosa muy curiosa porque
ten&amos otra clase en hora similar con otro docente y nunca estuvimos tan atentos, al
contrario, en mi caso, siempre tuve pereza para asistir, es decir, lo hice pero no con 'usto
Finalmente considero que atendiendo a mis intereses y motivaciones personales para
estar en un curso intentando aprender otra len'ua, los o!#etivos del curso se cumplieron
completamente, desafortunadamente por las interrupciones de al'unas clases por motivos
a#enos a nuestra voluntad y que s%lo ten&amos dos horas de curso, pro!a!lemente
de#amos de hacer muchas otras cosas ms( pero con lo que hicimos creo que fue
suficiente
4racias profesor por dedicar un poco de tu tiempo para que nosotros lo'remos nuestro
sue5o6 aprender otra len'ua