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Histoire des Arts :

Comment raconte-t-on la 1
re
guerre mondiale dans lart ?
Films :
- Joyeux Nol, C.Carion
- Un long dimanche de fianailles,
J.Jeunet
Peintures :
- Otto Dix, assaut sous les gaz
- F.Lger, Les soldats assis
- M.Gromaire, la guerre.
Un long dimanche de fianailles
Minutage
000 12 1
re
image : voir Otto Dix, la guerre
Tranche






Mutilations volontaires
Ides politiques
A mettre en lien avec chanson de
Craonne
Le bleuet




Position de la camra (en haut puis
travelling arrire)
Couleurs employes (J. Jeunet) :
vert/bleus pour la tranche couleurs
chaudes et lumineuses pour les rappel
de la vie davant.

Comment ? pourquoi ? quelle peine ?
Quelles ides de Six Sous ? (rappel
4
me
)

Pourquoi ce surnom ?
attitude des autres soldats ? attitude
du sergent ?
Quelles sont les armes nouvelles ?
113 123 Assaut



Six Sous



Armes
Travelling arrire : quelle impression ?
Vue den haut : masse des hommes, no
mans land
Chanson de Craonne
Position de son corps en mourant ?
pourquoi ? martyr
Avion,
marmiter
Position camra, poussire : but se
mettre la place des soldats
Tranche ensevelie : elle existe
Verdun toujours visible actu.


Joyeux Nol
Minutage
000 247 Gnrique





Textes dits par les trois enfants








Ecosse
Que montre les photos ?
La paix avant la guerre.
Couleurs passes
Dernire photo : rouge des casquettes +
des enfants
Quel dcor ? pourquoi ?
Rle de lcole
Quels discours ?
Patriotisme, nationalisme, violence des
propos dans la bouche denfants.
Mme type de discours chez les trois
enfants.
Paysage ? rural profond famille du
prtre
Comment le frre annonce t-il la
guerre ? quelle est son attitude ? son
discours ?
Il va enfin se passer quelque chose dans
nos vie. (rappel texte de E. Charles lu en
classe)
Quelle est lattitude du pre ? peur,
tristesse, motions il prie.
800 1555 Avant lassaut








Assaut




Position de la camra : que voit on ?
Tranche : juste voque par le
parcours de lofficier(travelling)
Sattache plus aux personnes : gros
plans pendant le discours de lofficier
O est plac la camra ?
A hauteur des jambes. A la place de la
mitraillette (volont de se placer la
place de )
Impression de confusion, bout de corps,
fume
Que se passe-t-il sur le no mans land ?
que font les soldats ? rflexion du
soldat allemand.



Etude des tableaux dOtto Dix, Gromaire et F. Lger (travail la maison)
1- dcrire les tableaux.
2- courant artistique : recherches perso.
3- message commun : les soldats ne sont pas humains mais ce sont des machines
de guerre (pas de visage Otto dix, tous identiques Gromaire, des lignes
gomtrique F. Lger)
Conclusion partielle :
Avec la premire guerre mondiale on voit un changement dans la manire de faire
la guerre : guerre de masse, les individus ne comptent pas.
Les ralisateurs ont voulu rendre cela par une description des tranches collant
au plus proche de la ralit historique, mais ont voulu aussi rhabiliter les
individus (gros plan, vie davant, sentiments personnel). En plaant la camra
hauteur dhomme on se met la place des soldats, en plaant la camra en plan
trs large, ou la place des armes (obus, mitraillette) on montre que cest en
quelque sort le hasard qui tue (pb des responsabilits : qui tue ? le soldat ? la
hierarchie ? le spectateur ? )
Le discours devient aussi actuel : ce sont des uvres de fiction et non des
reportages donc les auteurs veulent montrer quelque chose : absurdit de la
guerre, inhumanit, rle de la hirarchie dans les responsabilits On revient
donc aux tableaux et la chanson de Craonne : il y a aussi un message politique.